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《济南职业学院学报》2001,(4)
陈晶老师 ,1989年参加工作 ,本科学历 ,小学高级教师 ,现任济南市大明湖路小学教导处副主任、济南市小学数学学科带头人、国家级小学骨干教师 ,曾先后荣获济南市创新技术能手、济南市数学教学能手、济南市“百佳教师”等称号。在教育教学工作中 ,陈老师刻苦钻研 ,勇于创新 ,成绩突出 ,曾执教全国、省、市、区各级各类公开课 ,并获市优质课评比一等奖 ;撰写的论文曾获山东省“百佳”论文评比一等奖 ,市优秀论文评比一等奖 ;所承担的实验课题曾获省教育科研成果评比二等奖、市优秀实验成果一等奖 ,被人民教育出版社和省教研室评为实验工作先进… 相似文献
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方希档案 方希,大学本科学历, 1980年参加教育工作, 1992年被评为小学高级教师, 1999年被评为湖南省特级教师。 方老师先后获区“优秀辅导员”、“优秀教师”、“巾帼建功立业优胜个人”、“有突出贡献的专业拔尖人才”,市“优秀青年教师”,市“优秀教师”、“十大先进青年知识分子”等称号;获区“课堂教学新苗奖”、“课堂教学园丁奖”,市“小学教师普通话比赛”一等奖、“小学语文电教课”一等奖、“青年教师赛课”一等奖、“小学语文新教材示范课”一等奖,省“首届小学语文教改成果观摩课”一等奖、“九年义务教材新课文教… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2004,(19):15-15
程惠萍有很多令人羡慕的“头衔”:太原市劳动模范,省学科带头人,省教学能手,省优秀班主任,太原市教育工委优秀共产党员。2002年,她代表山西省在参加全国第四届青年教师阅读教学大奖赛中获一等奖。十几年来,她以先进的教学理念,严谨扎实的教学风格和满腔热情的工作作风赢得了老师和同学们的尊重。在不断地追求、探索中,她的教学方法形成了独特风格,在省小语界具有较高的知名度。奉献爱心,做学生的贴心人“程老师就像妈妈”,“程老师的脸上总带着微笑”,学生们这样评价她。在一次普通的家访中,她发现家境贫寒的徐慧民同学“屋漏偏逢连阴雨”:… 相似文献
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在泰州市中学化学专委会学术年会上,我们主要围绕有效教学问题展开研讨.江苏省中学化学优秀课评比一等奖获得者省姜堰中学杨晓丽老师上的研讨课,获得了与会专家和老师的一致好评.现作如下评析,与大家共同探讨. 相似文献
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2004年5月24日,永州市冷水滩第四小学礼堂。一年一度的湖南省小语界赛课活动到了最牵动人心的时候。全省十三个市州的赛课教师与领队正翘首等待比赛的结果。代表娄底市来参赛的邓音老师独自安静地坐在礼堂的角落里,期盼、紧张、不安的躁动心情似沸水一般在平静的外表下翻腾。省小语会理事长余宪老师开始宣布一等奖获奖名单“:一等奖的获得者邓音……”礼堂里立刻响起了如雷般的掌声。邓音不仅获得一等奖,还是一等奖的第一名!一股快乐的暖流在她身上奔涌。成蝶,此刻你最美邓老师执教的是人教版二年级教材的课文《画家与小牧童》。这真是一堂出彩的语文课,既实且活,童趣盎然。大家对课上的“亮点”无不记忆深刻:上课时,学生对“戴嵩一会儿浓墨涂沫,一会儿轻笔细描”中的“浓墨涂抹“”轻笔细描”不甚明了。只见邓老师在早已备好的宣纸上,先用大毛笔浓墨渲染,再用小毛笔细细勾勒,寥寥数笔,一只活泼可爱的中国画小鸡跃然纸上!小朋友与听课教师不禁为邓老师鼓起掌来!学生开始读教书先生的话“:画活了,画活了,只有神笔才画得出这样的画!”大家不约而同用升调读,与读商人的话“画得太棒了,这真是绝妙之作”的语气一样。邓老师问:“我们还可以怎样读?”经她一点拨,大家纷纷用降... 相似文献
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《小学教学(数学版)》2012,(9):F0002-F0002
主要业绩先后荣获“全国优秀团员”“省优秀辅导员”“市十佳辅导员”“区教坛新秀”等称号,承担省级课题“小学数学问题解决”“小学数学课堂教学有效策略的行为研究”。所执教的“游戏公平”获国家级一等奖,“异分母分数加减法”获省级一等奖。撰写的多篇论文在CN刊物上发表或获省、市、区级奖。 相似文献
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职业中学学生成份复杂,基本素质参差不齐,尤其没有升学压力,班级管理难度很大。班主任工作稍有不慎,便会使工作陷于被动,甚至事与愿违。近几年来,为了使班级管理更具科学性和针对性,我们尝试建立了“学生档案” 制度。实施三年来,所带班级连续被评为“校标兵班集体”、九六年“市优秀班集体”,并出现了全国华联奖学金获得者和专业技能竞赛市一等奖等尖子生。 这里的“学生档案”不同于学籍管理的人事档案,它主要从职校学生德、智、体、美、劳方 相似文献
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采写济南市十九中语老师张晓梅之前,就已闻知她的“大名”。其主要原因并非从2000年以来她在全国、省、市语教学比赛中先后五次获得一等奖,也不主要因为她所主持的“构建大语教学圈”研究成为省十五规划重点课题;而最主要的是她的教育理念的超前性与教学行为的争议性。 相似文献
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景爱娣是浙江省上虞县道墟镇国庆村幼儿园的教养员,从教14年来,她一心扑在幼教事业上,被当地群众亲昵地称为“我们村里的好老师”。为此,她曾连续4年被评为县先进托幼工作者,还先后被评为省、市先进托幼工作者;她所在的幼儿园也曾5次被评为县先进集体。1979年2月,村里要办幼儿园。由谁来筹办呢?村干部把目光都盯在景爱娣身上。景爱娣心里明白,除了已借好小学的一间教室可以作园舍外,其他是“一无所有”。但她还是二话没说,着手做起了招生工作。想不到,全村4~7岁的儿童60余人都要入园。她的心被震动了,她深深地感受到了村民们对办幼儿教育事业的迫切愿望,也感受到了家长对自己的信任。开学的第一天,当她看到家长们高高兴兴地拿着小板 相似文献
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河南省教科文卫体工会与省教育厅联合开展的教育系统教学技能竞赛近日全面启动,各省辖市、省直和各高等院校经逐级竞赛推荐的优秀选手进行特等奖和一、二、三等奖的角逐。对特等奖获得者按规定程序申报河南省“五一劳动奖章”,一等奖获得者由省教育厅、省教育工会授予“河南省教学标兵”称号。 相似文献