教育部发出紧急通知首先把小学生过重负担减下来

●小学开设的语文、数学、思想品德、音乐、美术、社会、自然课程 ,每门只准使用一本经审查通过的教科书。●其他课程和专题教育活动均不得组织小学生统一购买教材和各种读本。●不得要求幼儿园、学前班的幼儿购买任何教材和幼儿读物。●不得占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课 ,更不得收费上课、有偿补课。●除语文、数学外 ,其他课程不得组织考试。●小学生学业成绩评定实行等级制 ,取消百分制。●已经普及九义务教育的地区 ,要坚决落实小学毕业生免试就近升入初中的规定。据《中国教育报》报道 :中小学生负担过重一直是教育部密切关…     

教育部发出通知首先把小学生过重负担减下来

中小学生负担过重一直是教育部密切关注的问题。近年来 ,虽然“减负”工作取得了一定成效 ,但至今学生负担过重的现象仍未从根本上得到有效遏止 ,有的地方甚至还相当严重 ,已成为全面推进素质教育的严重障碍。为尽快改变这一状况 ,教育部在新千年将减轻学生过重负担作为重点工作来抓 ,于 2 0 0 0年 1月 7日发出《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》 ,要求各地立即行动起来 ,采取有效措施 ,首先把小学生过重负担减下来 ,同时将这项工作作为考核教育行政部门、教研部门及校领导工作实绩的重要内容。《通知》规定 ,小学开设的语文、数学、…     

坚决把中小学生过重负担减下来

新年伊始 ,减轻中小学生过重负担成为举国上下普遍关注的话题。年初 ,教育部召开了全国“减轻学生过重负担电视会议”。春节刚过 ,《人民日报》发表《全社会都要关心支持教育事业》的评论员文章 ,集中强调要加强学生思想政治教育 ,下大力减轻学生过重负担。最近 ,省教委认真学习了《人民日报》评论员文章 ,进一步提高了对加强学生思想政治教育、切实减轻中小学生过重负担工作的认识 ,并召开全省减轻中小学生过重负担电视电话会议 ,对全省减轻中小学生课业负担作出了全面动员和统一部署。中小学生课业负担过重是长期以来困扰着我省基础教育事…     

关于减轻中小学生过重负担的紧急通知

中小学生负担过重的问题,是困扰我国基础教育的顽症,久减不轻,久治不除;有些地方甚至愈演愈烈,成了开创教育工作新局面、全面推进素质教育的严重障碍;也是社会各界和人民群众关注的热点问题。为此,教育部于元月7日召开了减轻中小学生过重负担工作电视会议,同时发布了《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》。为了坚定不移地贯彻教育部的“电视会议”和《紧急通知》精神,进一步动员教育部门的同志和广大人民群众积极行动起来,切实把中小学生的过重负担减下来,省教委于元月19日举行了江苏省减轻中小学生过重负担工作新闻发布会,省教委主任陈万年就“减负”的意义、“减负”的措施、“减负”工作检查监督机制的完善以及当前工作重点发表了重要讲话。省教委同时发布了《关于减轻中小学生过重负担的紧急通知》(即苏教基[2004]3号文件)。现将这个文件全文发表,请大家认真学习,坚决贯彻执行。     

教育部发出《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》

各省、自治区、直辖市教委、教育厅，新疆生产建设兵团教委：近年来，减轻学生过重负担的工作取得了一定成效。但是，学生负担过重现象至今仍没有从根本上得到有效遏止，有的地方甚至还相当严重，已成为全面推进素质教育的严重障碍，也直接影响教育行政部门和学校的形象。为了尽快改变这一状况，在加快课程教材改革的同时，现就减轻学生过重负担的若干问题紧急通知如下：一、各级教育行政部门、学校应当落实以下规定，首先把小学生过重的负担减下来：１．小学开设的语文、数学、思想品德、音乐、美术、社会、自然课程，每门只准使用一本经审…     

教育部关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知

各省、自治区、直辖市教委、教育厅,新疆生产建设兵团教委: 近年来,减轻学生过重负担的工作取得了一定成效。但是,学生负担过重现象至今仍没有从根本上得到有效遏止,有的地方甚至还相当严重,已成为全面推进素质教育的严重障碍,也直接影响教育行政部门和学校的形象。为了尽快改变这一状况,在加快课程教材改革的同时,现就减轻学生过重负担的若干问题紧急通知如下:     

坚决把中小学生过重的负担减下来——省教委副主任王占铭谈[减负]

新年伊始 ,教育部召开了“减轻中小学生过重负担工作电视会议” ,在全省教育系统产生巨大反响。会后 ,本刊记者采访了江西省教委副主任王占铭同志 ,请他就“减负”对推进素质教育 ,对中小学生身心健康发展的意义以及怎样下大力气抓好“减负”问题发表见地。王占铭同志说 ,教育部２０００年工作首先抓“减负” ,对推进基础教育改革、全面推进素质教育具有重大意义。教育部大刀阔斧抓减负 ,抓到了点子上 ,针对性很强 ,我们一定要采取切实可行的措施 ,把这项工作做好。王占铭同志说 ,减轻中小学生过重的课业负担是党和政府历来十分关心的一件大…     

深入贯彻教育部《通知》精神切实减轻中小学生过重负担 孟州市使“减负”工作成为全社会的共识和行动

孟州市把减轻中小学生过重课业负担作为全面推进素质教育的突破口 ,针对突出问题 ,坚持一手抓规范管理 ,一手抓优化社会“减负”环境。———规范管理 ,严格监督。市教委组织教师深刻剖析学生课业负担久减不轻的根源及危害性 ,增强“减负”的责任感 ,同时推进“减负”工作 :改革考试制度 ,严格控制考试科目与次数 ,提高命题质量 ;对学生的在校时间、作业量做出了统一规定。———大力宣传《通知》精神和《人民日报》评论员文章《全社会都要关心支持教育事业》 ,创设“减负”环境。为转变家长的教育观念 ,教委要求各学校通过家长会、联系卡、…     

教育部召开面向21世纪课程教材座谈会 周远清在会上指出,出版面向21世纪课程教材是我国高等教育教材建设历史上的一件大事

本刊讯新千年伊始 ,一个旨在宣传、推广和研究“面向２１世纪课程教材”的会议———“面向２１世纪课程教材”座谈会———于１月２８日在北京师范大学召开。教育部副部长周远清出席会议并发表讲话。会议由教育部高等教育司、全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会和高等教育出版社共同举办。会议主要内容是交流“面向２１世纪课程教材”的编写、使用经验 ,推动对“面向２１世纪课程教材”的宣传、推广、使用和研究、评介工作。周远清在讲话中回顾和总结了９０年代初以来我国高等教育改革、发展的情况 ,对大力加强“面向２１世…