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钟超华 《数学学习与研究(教研版)》2013,(13):21
在社会主义市场经济体制下,对人才的综合素养的标准具有更高的要求,本文主要论述以数学课堂之兴趣小组的组建为方式,通过多渠道来有效提高课堂教学,让我们的学生在活动中综合素质得到更好地锻炼,从而以更优秀的面貌来参与社会的竞争. 相似文献
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成开如 《中学生数理化(高中版)》2009,(12):90-91
数学兴趣小组是每一位同学都可以参加的.暂时没有兴趣的同学,可以通过参加兴趣小组活动变得有兴趣,兴趣小组的目的就达到了.数学兴趣小组定位在"数学是有用的"这个角度全方位的向同学们介绍数学的方方面面,从而激发学生的数 相似文献
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如何加强和完善农村寄宿制学校管理工作,已成为当前广大教育工作者思考的重要问题之一。笔者认为,在农村寄宿制学校中组建美术兴趣小组,不失为一种有益的举措。一、提高学生学习兴趣"兴趣是最好的老师。"其是推动学生学 相似文献
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孙艳平 《中小学作文教学(小学版)》2011,(33)
新《数学课程标准》指出:学生的数学学习活动,应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程。开展数学兴趣小组活动对激发和培养学生学习数学的兴趣,是一个行之有效的办法。本文从制定活动计划、选择活动内容、实施活动总结和反思等方面阐述做好数学兴趣小组活动的方法。 相似文献
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新《数学课程标准》指出:“学生的数学学习活动,应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程。”开展数学兴趣小组活动对激发和培养学生学习数学的兴趣,是一个行之有效的办法。本文从制定活动计划、选择活动内容、实施活动总结和反思等方面阐述做好数学兴趣小组活动的方法。 相似文献
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沈学 《苏州教育学院学报》1995,(3)
在素质教育更全面、要深入地实施的同时,兴趣小组作为改革学科课程结构的重要手段和学生个性发展的重要阵地,正如雨后春笋般扎根于校内外的沃土之上。毋庸置疑,兴趣小组活动在优化育人环境,提高学生素质等方面是起着积极的作用。然而,由于主客观条件的影响,兴趣小组活动中也存在着一定的不足。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
小学音乐教育是素质教育中的一项重要内容,它通过听觉使学生感受情感的不同表达,可以说是培养情感和精神世界的钥匙,通过对小学音乐的目标及组建兴趣小组和开展活动的重要性的分析,从而探究如何组建音乐兴趣小组和开展活动。 相似文献
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万伟平 《数学学习与研究(教研版)》2009,(5):119-119
兴趣是最好的老师,学生在趣味、轻松的情境下学习数学可以取得较好的成绩,反之则易产生厌学情绪,如何激发和培养学生学习数学的兴趣?实践证明。开展数学课外兴趣活动是一个行之有效的办法,本文在此就初中数学课外兴趣小组活动的开展作些初步的探讨。 相似文献
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数学是小学阶段一门重要的学科,该学科的教学主要采用班级授课制,教学面向的是全体学生,教学过程也是按照统一的标准设计的,并没有充分关注小学生之间的差异,从长远来看这不利于小学生的个性化发展,同时也导致小学生对数学学习不感兴趣,学习效率不高。为了解决这一问题,就要基于寓教于乐的原则来开展兴趣小组活动,强化小学生的实际应用能力,使他们在相互合作的基础上实现全面发展,同时感受到数学学习的乐趣。 相似文献
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本文主要从课堂之外感悟生活,适当运用多媒体技术辅助教学,坚持审美情趣培养,以及绘画技能示范四个方面分析了美术兴趣小组教学,指出,它对于改变美术教学模式过于机械化,教学内容过于单一,脱离学生的生活体验,束缚学生的创造力等方面的困境具有重要的现实意义。 相似文献
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身[1t]4︿一寒﹀。一、计算下列各题(每小题4分,共16分)2只8 X 5 X 123 X4义15音 台十命十~…十而台i4x。·6 Xl资 1·25“88矗XS一9·5又 (8)一个平面的三角形网格,可沿所指示的直线段折叠成一个空间立体图形4,为得到右边的立体图形,所需要的网格应是下图白勺 (9)信用卡上的号码由14位数字组成,、卜尹、了,L口﹄Z、/‘、 (3)1。奥一 JU管罕(4)糯又8又78号-(,·75令言一’·75 xl粤)*奥 艺1乙(A)(奖一0.。325)、;。。 石U*(。.3十丫玉企Z生兰玉 (D少<蛋飞 (E)79令0 .7)侮一位数字写在下而的一个方格中.如果f_〔何相邻的三个数字之和都… 相似文献
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对形如 x~y1~(y)2~(……y_n)[x,y_i(i=1、2,……n)都是>1的正整数,以下出现的字母都是表示>1的自然数,不再加以说明]的正整数的个位数字是什么?本文准备利用初等数论的知识加以证明,同时指出它的适用范围,并且给出确定形如 x~(y_1~(y_2)~(…y_n))的正整数的个位数字的一个简便的方法.由于这种类型的题目在数学竞赛题中常有出现,如 3~(100)的个位数字是几?(上海市 相似文献
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科研兴趣小组是培养高职学生创新能力,探索新知识的好方式。亳州职业技术学院从药学相关专业入手,发挥实验室优势,探索用科研兴趣小组培养学生技能的教学方法,在实训教学中取得了良好效果。 相似文献
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实验资源是科学实验的基本要素,直接制约和影响着实验教学改革和医学人才培养[1].组织胚胎学是一门形态学科,实验课主要是观察组织切片和胚胎标本,提高观察、识别和思维能力,巩固和加深对理论知识的理解,为学习后续课打下基础[2].本教研室除加强常规的实验教学外,自1988年起,对学有余力的学生组织课外兴趣小组,开展科学研究,较好地培养了学生的创新精神与实践能力,追踪调查表明,兴趣小组的72名学生毕业后的深造及工作成就显著优于其他本科毕业生,这也为教学实验室建设提出了方向,值得我们深入思考. 相似文献
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钟荣富 《语数外学习(初中版)》2013,(8):54
随着新课改的不断深入,课堂教学形式不断发生变化,传统的单一的教学模式、学习方式已经被打破,能够促进学生学习积极性、主动性,提高学生学习热情的教学方式不断出现。比如,小组合作学习、自主学习、探究学习等极大地激发了学生的学习兴趣,促进学生学习效率的不断提升,为初中课堂教学注入了活力,特别是兴趣小组合作学习,能够激发学生的合作学习兴趣,使学生相互学习、共同提高。如何更好地开展合作学习,使学生在合作学习中得到更大地发展是本文研究的重要内容。一、合作学习兴趣小组开展的重要作用 相似文献