让毕业典礼成为学生人生的重要时刻

2008年,我参加了第一期“上海一加州影子校长”项目,给我印象最深、触动最大的,是美国高中的毕业典礼。     

健美人生

宋曲和王章是城南高中高三毕业班的学生,两人成绩都是中不溜秋,顺利考上大学的几率很小。两人心里很着急,考虑重选一个专业,这样一来,只要到时候专业成绩过关,以现在的分数准能考上大学!考虑来考虑去,自认为还有些基础的他俩最终不约而同地选择了健美操这个比较好考的新兴专业。     

人生能有几回搏

在一望无际的茫茫大海中,自考的“灯塔”为我指明了前进的方向,照亮了我人生的航程。自考生涯培养了我坚忍不拔的毅力,克服了前进道路上的艰难险阻,自考的平台将我的知识得以丰富和升华,干起工作来得心应手,也得到了领导和同事们的赞誉。我由衷地感谢自考。是自考将我送进了南开研究生的殿堂；是自考送来了同事们羡慕的目光；是自考使我重塑了人生的旅途,在工作中取得了骄人的业绩。我也经常告诫我的自考朋友：“人生能有几回搏,此时不搏,更待何时?”从多年的经历中深深懂得：自考不仅能够使你汲取知识的营养,更能培养自己困难条件下钢铁般的意志。只要你锲而不舍、持之以恒,她会将你带到成功的彼岸,享受人生的快乐。如今,在工作之余,我又蹯进了这片奋斗不息的沃土,向更高的目标搏击。     

人生能有几回搏

“悄悄地我走了,正如我悄悄地来；我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”一缕淡淡的愁思别绪飘落在我的视线里,像早晨的薄雾笼在我的心上。无奈,安然?不管怎样,从字里行间,我却品出一种潇洒的滋味来。人生苦短,人生多难,人生自古长恨……当人们在哀叹时,殊不知你的人生真的在变短,你的人生又多了一次心情的磨难。古人说得好：“宠辱不惊,笑看庭前花开花落；去留无意,漫随天外云卷云舒。”超然的气息,扑鼻而来,令人耳目一新。     

人生第一课

重读初二那年我十四岁。 留级生的身份让我在班上抬不起头来。我只好埋头拼命读书．想用好成绩给自己挣回一点面子。     

人生唯有常是第一美德

忘不了小时候老师激励我们写日记时说的一番话：能坚持写一年,你是个好学生;能坚持写十年,你是一个成功的人;能坚持写三十年,那是伟人。后来读书渐多,才知道老师口中的这个伟人是曾国藩。从此,便深深记住了曾公“人生唯有常是第一美德”的醒世恒言。     

人生难得几回搏

熟人们一见到我就问到那个问题。学什么专业呀？我也不能扫人家的兴，总是不厌其烦地重复着那个答案：“会计。”他们听后的反应各异，更有人说：“学会计有什么用？现在的会计人员多的是。”我听后心里总不是滋味，但也只能无可奈何地笑笑作罢。     

思想领航生命智慧抉择人生

高三对每个学生来说都是非常关键的一年。站在高三这个人生岔路口,太多的选择必须面对,选择成为学子们无法逃避的课题。于是,常常有学生、家长找到我这个班主任请求帮助;也常常有学生因为选择失误而懊恼无措……面对这些,我努力地和家长、学生交流、沟通,给出意见,但是我发现,就事论事并不能解决问题,太多的选择源源不断向学生涌来,而做出选择的只能是学生,班主任永远不能代替他们。所以,班主任应该引领学生进行理性的思考,积累生活智慧,冷静准确地做出自己的选择,如此才真正落实了“两纲”中“关爱学生的生命,提升学生生命质量”的要求。     

让学生走好人生第一步

小学作为孩子们受教育的首站.对他们一生所起的作用至关重要.小学教师在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作,让我们的孩子迈好人生第一步,让未来的社会多一份和谐与幸福.     

潘柳真：人生不因聋哑而失色

潘柳真,上海市聋哑青年技术学校高三学生兴趣爱好：美术、舞蹈、篮球上海市聋哑青年技术学校工艺美术高三学生潘柳真,虽然患有后天性听力障碍,但却丝毫没有影响他在上海市第十五届运动会“阳光少年”终评会现场的表现。他表演的蒙古舞赢得了热烈的掌声;互动环节中,他伴着手语,努力用语言回答评委的提问,深深打动了评委。他用行动与实力证明自己和其他正常的孩子一样,一样可以成为阳光健康、积极向上的“阳光少年”。自信,所以阳光潘柳真是班级里年龄最大的一个,充满自信的他就像大哥哥一样,是同学们的“领袖”。     

我的人生第一步

我的小烦恼 大家好,我叫刘彦东,今年1岁了,爸爸妈妈眼中的我是一个无忧无虑的小孩子,可是他们不知道,其实我也有很多自己的小烦恼,你别惊讶,听我慢慢说来。     

人生中第一堂英语课

今天天气晴朗,妈妈骑着电动车送我去上学。一路上我都很兴奋,心情就像台拢（lǒng）的花骨朵要开放一样美丽,因为今天我要去上英语课,这是我人生中的第一堂英语课。     

人生第一课

顿悟和机遇，有时就像秋天的黄叶，无论风怎样吹拂，也不愿降落到我们头上。     

你是你，“强迫”只不过是影子——臬看待和解决我们面对的强迫

在心理健康的概念日益普及的同时，“强迫症”，就好像抑郁症一样，由一个新鲜名词变成了很多人的口头语。我也遇到很多来自高三学生的求助：“我是不是得了强迫症？”“强迫症该怎么办？”我想专门谈一谈这方面的话题，也许能稍微解除一下这方面的困惑。[第一段]     

我用行走划下人生的半径

是对理想的追逐?是对生活的抗拒?迁徙、跳槽,从乡村到都市,从异乡到异乡,一个教师用行走来写他的人生.也许,他的人生与你的大相径庭;也许,他的人生就有你的影子.希望这份真实的人生会引起你深深的思考.……     

时代呼唤人生学

本文论述了创建人生学、开设人生课的必要、根据和步骤，提出了一门新的科学与新的学科。     

奋斗过的人生才美丽

亲爱的同学们：九个月的高三生活已然度过两个月,一轮复习业已过半,可是每次看到你们瞌睡蒙陇的双眼,听到你们风马牛不相及的回答,批改着你们错误百出的练习卷,我都忍不住在想：你们来学校学习到底为了什么？安逸和快乐？要让你的高三生活过得充实而有意义,就必须思考你学习的意义。     

拨开浮云终现日——一位18岁男孩的人生转变

[个案]小刚今年18岁，是高三的学生。作为老师，我发现他近来一直萎靡不振。我原以为可能高三学习压力大、学习上受到某种挫折而致。于是我找小刚谈心，准备开导开导他。也许是我的态度感动了他，也许是他实在压抑得太久，聊了一会儿，没想到的事情发生了。小刚告诉我：“老师，我这18年活得好痛苦，学习打不起精神，就连玩也觉得没趣。”他边说边滴落下晶莹的泪珠。     

追寻梦想 绽放人生

思路点拨这是一道话题作文,题目立意选择广泛,自由度大,但也容易陷入晴蜓点水,面面俱到的误区,具体构思时要注意:     

无悔人生——记方山县第一中学教师高丽萍

朴实无华的衣着,不事张扬的性格,埋头苦干的劲头,印证着她24年的无悔追求。在众多教师中,她平凡得宛如一粒“沙子”,却散发着“金子”般的光芒,影响着一批批学生和同事。24载春秋轮回,她把爱的种子播种在每一位所教学生的“心田”里。她,就是方山县第一中学教师高丽萍。