中考化学信息题例析

近年来,在各地中考化学试卷中经常出现信息迁移式试题,在题中提供一些新的信息,让考生根据这些信息,运用所学化学知识解答。这是一种以考查考生自学能力为主线,以考查考生思维能力为核心,以考查考生观察能力和实验能力为重要组成部分的试题。     

分析错误 暴露思维

图表信息题出现的较早,是比较成熟的题型之一。图表信息题能较好地考查考生的形数之间的转化能力,能较好地考查考生思维品质,能较好地考查考生的观察能力,能较好地考查考生的发现问题、解决问题的能力,也能较好地考查考生的个性品质…,总之图表信息题是命题者常用的题型,而且在同一份试卷中所占的比重在逐年加大。     

2008年英语中考任务型阅读题评析

任务型阅读是近年来中考试卷中出现的新题型。要求考生根据阅读文章所提供的信息用恰当的词语完成任务。这种题型属于综合能力考查题,强调主观表述,主要考查考生综合运用语言知识的能力、快速获取信息的能力,也考查考生组织信息和表达信息的能力。任务型阅读要求学生在阅读     

英语阅读填空题应试方略

英语阅读填空题是读与写的综合,既考查考生快速获取信息的能力,又考查考生组织信息和表达信息的能力。该题型形式多样。主要有表格、流程图和摘要三种形式。     

2008年高考文综地理试题（山东卷）解析

解析：本题组以中南半岛区域图为基本信息,考查影响农作物的区位因素、产业转移的一般规律。考查考生快速、全面、准确地从题目提供的图文材料中,最大限度地获取有效信息,考查考生调动和运用知识的能力和空间定位能力。     

解读高考最新题型，搞好生物专题复习

近几年的高考在“紧紧围绕大纲，又不拘泥于大纲”的命题思想指导下，在考查考生生物学基本知识的同时，也非常注重考查考生的能力，尤其是创新能力。这主要体现在要求考生“了解生命科学中的重大热点问题及其对科学和社会发展的影响和意义，并对其进行恰当的评价”。这类试题突出地体现在对考生阅读能力、收集信息和处理信息能力、分析和解决问题能力、语言表达能力和数据推理能力等方面的考查。     

中考英语听力测试解题策略及实战演练

<正>一、听力测试的考查目标听力试题旨在考查考生对口头语言材料的理解能力以及从口头语言材料中获取信息的能力。在考生理解信息的基础上,考查其对信息进     

解化学信息给予题的基本思路

信息给予题是当今考试中比较流行的一种题型,这类题既能考查考生对基础知识的理解、运用,又能考查考生的自学、模仿、迁移能力,是考查素质和能力的一种较好题型。解此类题的思路是：接受信息——联系旧知识——寻找条件一——推出结论。     

自学考试能力考核模式探析

有效考查自学考试考生的能力是个难题。本文从自学考试能力考核模式的要求和现状出发,分析了目前我国自考生能力考查中存在的问题,提出了应对策略,并构建信息收集、案例分析、方案设计和策略规划、答辩、技能操作、会诊、小组讨论等多元的能力考查模式。     

看图类基础写作的解题技巧

一、基础写作的命题特点 基础写作要求考生使用五个句子表达所要求的全部的信息内容,侧重考查考生最基本的写作技能：组词造句和连句成篇。五句话的限制考查考生对信息的整合能力和语言表达能力,这就促使考生在备考过程中提高对句子结构和篇章连贯的意识。     

探究高考英语阅读理解微技能之理解具体信息

<正>近年来,高考英语试题精选语篇,加大对学生关键能力的考查。新高考卷通过提高阅读理解试题的分值比重,进一步加强考生对信息识别、提取、分析、概括、评价等能力的考查。阅读理解主要考查考生对文章整体和局部信息的理解和把握能力。整体信息指的是文章的主旨要义、作者的观点意图等;局部信息指的是分散于文本中的具体信息。对应着阅读理解四种题型,     

生物教学中审题能力的培养

现在的高考理综生物试题从多方位、多角度对考生的能力进行考查。高考对考生审题能力的要求有提高的趋势,在试题命制中常巧设关键词语、限制条件、隐含条件,考查考生能否通过阅读,抓住题目所提供的相对较新的信息,并进一步与已学过的知识与技能相联系（结合、重组、转换或迁移）,用以分析问题和解决问题,突出了对考生在基础知识和基本技能上学习能力的考查。     

2013年高考理综（广东卷）生物学试题分析与评价

2013年高考理综（广东卷）生物学试题的突出特点是选择题更具情境化,加强对考生获取和分析信息能力的考查;非选择题在素材选取、设问方式、难度设置、能力考查等方面各具特点,并设置一些开放性问题,考查考生从多个角度分析、解决问题的综合能力。     

做好阅读简答题应注意的两个方面

阅读简答题是将阅读理解与写作题综合在一起的一种新题型。该题型要求考生在读懂文章的前提下,按要求用自己的语言简要回答出有关问题,在考查考生基本语言运用能力的同时,着重考查考生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。     

做好阅读简答题应注意的两个方面

阅读简答题是将阅读理解与写作题综合在一起的一种新题型。该题型要求考生在读懂文章的前提下,按要求用自己的语言简要回答出有关问题,在考查考生基本语言运用能力的同时。着重考查考生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。     

基础写作重在基础句型的熟悉与应用

高考英语试题广东卷的基础写作题的考查目的:就是考查考生对英语基本句型的灵活运用,整合信息能力,语言结构安排和基本表述能力。它不要求考生对写作内容进行发挥,只需将所给信息完整表述即可。换言之,这种题实质就是翻译和联句成篇的综合形式。     

美国大学入学能力测试评介

美国大学入学能力测试包括四方面的内容,着重考查考生的学习能力、专业特长、能力倾向,强调能力而非知识。英语考查考生的理解能力和应用修辞技巧的能力。数学考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。阅读测试覆盖范围很广,以考查考生的查找和推理能力。科学推理能力测试考查考生的理解能力、分析能力、评估能力、推理能力以及解决问题的能力。试题非常注意公正性,以确保不同民族、种族、文化背景、宗教信仰甚至不同性别的考生平等竞争。     

说说英语阅读习惯的培养

中考阅读理解不仅考查考生对整篇文章的把握能力,还考查其快速捕捉信息、准确理解特定细节以及复杂句子的能力。考生不仅要理解文章的表层意思,还要通过文章的表层去合理推断,     

地理 第36题

高考分值:22分名师指要高考新课标卷近三年高考地理第36题考查内容统计如下综合分析近三年高考地理第36题,呈现以下几个特点:1.稳定。分值、设问数量近三年来没有变化;考查内容依然是主干知识,以区域地图为载体,通过图文结合的方式呈现信息,考查考生获取信息、解读信息的能力。2.注重对考生思维过程的考查。设问的行为动词均为分析、说明等,以此来考查考生对地理规律、地理原理的理解和应用能力。     

函数类信息迁移题赏析

函数类信息迁移题以现有的函数知识为基础,在此基础上进一步引申或定义新的内容.这类题目通过对新概念、新知识、新信息、新情景、新问题进行分析、探索,创造性地解决问题,不仅考查厂考生的阅读理解能力和数学语言转化能力,而且考查了考生的探索能力和创新能力.