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信息匹配题考查考生通过快速阅读获取信息和处理信息的能力。这类题型所涉及的文章体裁大都属于应用文,如广告(含招聘广告、产品销售广告、宣传广告等)、简历、图书资料、社交书信和产品说明书等。总的说来,它的实用性比较强。该题型的显著特点是:情景内容具体,人物角色明确,任务定位合理、针对性强。 相似文献
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在近几年的语文考试题中,出现了一种新形式的语言表达与运用题,题型一般是:给出一段时下颇富争议的新闻事件,让考生阐明自己的观点和看法,答案字数在100字左右。这种题型看似简单.在做题时却为考生设置了如下障碍: 相似文献
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李春艳 《中国教育技术装备》2009,(31):89-89
新课程实施以来,品味赏析语言、提高文学素养成为语文教学的一个重点。在近几年的考试试题中,这类题目出现得比较多,如“从选文中选出你最喜欢的语句,说说你喜欢的理由”,“作者刻画人物简约而传神,找出你认为值得品味的一处,写几句进行赏析”……面对这些题目,有些学生不得要领,无从下手。为此,笔者结合自己的教学经验,谈谈语言赏析题的一些答题技巧。 相似文献
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随着全日制义务教育语新课标的实施,语阅读考核已经发生了很大的变化。无论是学期检测,还是中考,阅读中的客观性试题大量减少(许多省市甚至已经取消),代之而起的是大量的开放性阅读试题。而且这类阅读试题的量在检测中占有的比例也非常之大, 相似文献
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对联,也叫对子、联语,是我国独有的一种文学形式。它不仅种类多,用途广,而且内容和语言风格丰富多样,具有高度的艺术性,因而备受中考命题老师的青睐。下面就结合2007年全国各地中考试卷中出现的对联题,谈谈对它的基本类型和答题技巧。 相似文献
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人物传记类的探究题赋分8分,所问的内容比较宽泛,很多同学感到比较棘手,得分也不理想。如何破解这一瓶颈?笔者认为可以通过下面这个小公式入手,即观点—引据—论述—小结这个总分总的模式。说白了,就是写一篇小论文,遵循着论点、论据、论证的原则即可。要注意以下几个方面:1、要分 相似文献
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在现代文阅读试题中,能力层次要求较高的题.多以“概括表述”的形式出现.练好这类题,不仅能带动现代文阅读其它题的准确迅速解答,而且还能有效地提高理解分析和语言表达能力.下而例谈这类题的解答技巧.[文段]①C_(60)结构稳定.性质活泼奇特.用途广泛.②它的分子内有许多的π键.是加成反应的活性源.在一定条件下与较多的试剂发生加成反应,C_(60)H_(18)、C_(60)H_(37)、C_(60)F_8、C_(60)F_(42)、C_(60)F_(60)等都是它的加成物.③其中高氟化物,是高温润滑剂、耐热和防水的理想材料.④C_(60)的另一种反应是在球的六边形边上多处形成桥键.⑤C_(60)的第三种反应简称为移植反应.⑥因为巴基球外刚内空,化学大师们从六边形的通道,经过反应将其它原子或原子团“填”入巴基球的“笼”中,产生具有特殊导电性和催化功能的新物质,开辟了十分喜人的全新的化学领域. 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(10)
<正>在初中语文科目的教学中,古诗词模块的教学是重要的一部分。对于古诗词的学习和鉴赏,是学生学习的一个难点,也是语文教学过程中的一个重点。由于与古诗词的年代不同、语言用法也发生变化等诸多原因,学生在对古诗词的鉴赏和学习中,容易发生"读不懂、学不会、不理解"等问题,所以,在日常的语文教学实践中,要注重对古诗词鉴赏技巧的讲解,引导学生在做题 相似文献
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文言文阅读的分值一般为20分左右,在高考语文试题中占有很大的比重。客观题(选择题)数量为3 ̄4题,翻译为2~3题,有些省市还考查文言文断句。文言文的客观题主要考查对实词、虚词的用法和意义的辨析、对原文内容的理解并进行筛选归纳整理、对有关内容的分析概括这三方面的内容。考生在复习迎考的时候,除了立足课本、加强训练、重视积累之外, 相似文献
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要解答好历史材料解析题,不仅应具备良好的历史基础知识和基本技能,较好的古汉语功底,较广的知识面,还应该具有较强的驾驭史料的能力,掌握答题技巧.1.掌握扎实的书本知识,做到双基过关.纵观近几年的高考材料解析题,都没有脱离课本的重点内容,在教学大纲和教材上都是考查测试的典型点.只要掌握了扎实的书本知识,历史双基过关,回答起来是没有问题的.如1992年高考历史第46题共四段材料,前三段材料可适用于多个朝代,叫人如坠云中.第四段材料出现“福王常洵”,而 相似文献