在路上

少年是广袤田野的阡陌小道,中年是灯红酒绿的寂寞雨巷,暮年则是历尽红尘的虹桥……     

青春路上

青春是春日的竹笋,草原的新绿,出水的芙容;青春是初升的太阳,远航的新帆、离弦的利箭;青春是瀑布、是闪电、是出征的战旗;     

在路上

天,已经漆黑一片了,寒冷刺骨的北风呼啸而过,路边的灯“呲呲”地响着,一闪一闪。     

我们在路上

六月的一天傍晚,酷暑刚退,一阵风吹来,凉爽宜人。这样的好天气让人不禁想去散步。 吃过饭,我们全家散步去邻院的小花园：我,我的父亲,我的母亲和妹妹。     

走在路上

喜欢独自走在乡间的小路上,那感觉——清新、美好。似乎那里的一切都是属于自己的。那蔚蓝的天空,一望无际的田野,还有散发着乡村气息的袅袅炊烟,我喜欢这种感觉。在这里,没有拥挤的人流,没有喧哗的人群,没有交错的街道……就那么静静地,独自走在蜿蜒的路上,欣赏着周围的一切,我忘却了所有烦恼。     

成长路上无捷径

当六月的雨裹挟着一丝热气悄然落下,空气中泛起阵阵花草清香时,我又站在了她的面前,使劲嗅了嗅鼻子,好香!于是,那熟悉的画面又再次徐徐展开……     

上学路上

叮铃铃……闹钟响了,元元一骨碌爬起来。今天是开学的第一天,元元大口大口地吃完早饭,抱着妈妈给他新买的字典,背着新书包,兴高采烈地跑向学校。路上,太阳公公对他露出可爱的笑脸;小鸟为他唱着欢快的歌;小草儿和小蘑菇也凑热闹来了。     

在路上

遥远的樱花树下,有你的身影,我依稀记得,你说过,生活永远会有第二次盛开。     

上学路上

一天早晨,太阳公公不知道在哪里贪玩,没有按时上班,天灰蒙蒙的,我不愿意起床。等我走到站台时,校车已经走了。要迟到了,我很着急,不知道该怎么办……     

走在圆梦的路上

就因为我是一个不能延续彭家香火的女孩,家里其他人都冷眼对我,只有母亲依然冲我微笑。她总是说,我是她的希望。她希望我不输男孩,过上幸福的生活。     

在路上

我不是个信佛的人。 一颗积郁的心在路上寻找终点,背着干瘪的旅行包,我走进了那片佛的净土——五台山。然而,我并没有体会到什么属于佛的气息。五台山,就像其他旅游景点一样,到处是纲常烟火、市井人心,甚至比其他地方更喧闹。原先设想的那份宁静与超脱,苦觅而不得。     

好日子都在路上

那些早晨的阳光,穿过村子时变慢了,时光在等一头老牛。它让一匹朝东跑的马先奔走了,进入一匹马的遥遥路途,在那里,尘土不会扬起,马的嘶叫不会传过来,而在这里,时光耐心地把最缓慢的东西都等齐了,连跑得最慢的蜗牛,都没有落在时光后面。     

在田间的小路上

一个男孩走在田间的小路上,手里攥着一把长长的水舀子,在地上拖着,似乎很疲惫的样子。这就是我第一次干农活后的“特写”,在那条小路上．我对做事不能急于求成这一看似浅显的道理有了深刻的理解。     

依然在路上

尽管悠悠的岁月见证了我们的成长,自己总固执地说我早已长大了,可我们依然还是个孩子。 尽管翻越了一座座山,身后洒落一地跋涉的艰难,总以为已洞晓了生活的全部,但我们依然还是个孩子。     

浅谈文言文的停顿—兼谈教材中一个值得商榷的问题

朗读是文言文教学的一个重点。要正确朗读文言文,首先须处理好停顿。关于文言文的停顿,目前语文界尚无统一的标准,有持音节说的,有持意义说的。笔者以为,要弄清这一问题,先须还文言文的本来面目。古人作文,是没有标点符号     

我独自走在回家的路上

以前,放学后我都跟妈妈一起回家,因为妈妈总认为我还小,而且回家要过三条街,担心我路上不安全。今年我11岁了,已经长大了,终于有了一次单独回家的机会,别提有多高兴了。那天下午,我非常兴奋,老想着快点儿放学。放学铃声终于响了,同学们排好队伍,像一只只小鸟,一个接一个飞出了校门。     

在路上

11月21日 晴 在回家的路上，辗转于火车与汽车之间是非常匆忙的。每当我在车上坐定后，心绪总是一下子便开朗起来。[第一段]