太谷师范附小开展“牢记党的嘱托，争当四好少年”活动

太谷师范附小大队部组织全校队员开展了“牢记党的嘱托,争当四好少年”活动的启动仪式。会上,学生代表宣读了题为“行动起来,争当四好少年”的倡议书。会后,大队部还为各中队印发了柑关的宣传材料。各中队开展相关主题的班队会,并按照大队部的统一要求,结合中队实际,制定了详细的实施方案。     

开展主题班队会活动,引领班级文化价值取向

文章在研究中以主题班队会活动为核心,站在高中班主任的角度上,开展主体班队会活动,引导班级文化价值取向,构建完善的班级文化体系,发挥出育人作用,引导学生正确思想观念的形成,以供参考。     

让学生成为班队会的主人

在中小学,形式活泼、寓教于乐的班队会是班主任对学生进行思想教育的有效手段。也是学生很乐于接受的教育方式。但在平时,很多尽心尽职的班主任不遗余力地把班队会包办了下来,独自操控。尤其是到了各级班队会评比活动时,班主任们更是集策划、导演、编剧、道具师于一身,甚至排练十几次,忙得不亦乐乎,     

体验——主题班队会活动的新空间

体验,就是通过实践来认识周围的事物,亲身经历。有了亲身经历,才会有真话可说,有深切的感受可发,而且在这种自我感受中进行自我教育。为此我设计了一系列活动来体验主题班队会活动的新空间。单刀直入多年担任高年级中队辅导员,我发现学生们在学习《生活的强者》、《钢铁是怎样炼成的》等课文时,对身残志坚的张海迪、高士其、保尔等敬佩有加,但在现实生活中,却是另一副表情:对学校一年级的那位侏儒女孩、四年级的那位双手残疾的男孩,他们总会另眼相待,对本班一位智力偏低的学生也是爱理不理。于是,我便设计了“无声日”,让学生们体验残疾人的…     

浅析农村小学提高主题班队会活动有效性策略

主题班队会通过将班集体活动与少先队组织活动相结合,为班级文化建设与德育工作的实施搭建了重要平台。分析了主题班队会活动的实施原则,围绕设立鲜明活动主题、细化活动组织设计、引入多元活动形式、完善反思评价机制等方面,探讨了农村小学提高主题班队会活动有效性的具体策略,以供参考。     

农村小学提高主题班队会活动有效性初探

主题班队会活动是学校德育的有效载体,尤其在农村小学,主题班队会活动是学生素质发展的舞台,是培养学生文明行为习惯、健康心理素质、良好道德品质的重要阵地。班主任要结合农村小学的客观条件及学生、学校、农村实际的情况,组织开展一些实际、实用,能够对学生的学习、素质发展起到积极作用的班队会活动,使主题班队会活动达到育人的目的,使孩子们在快乐的活动中自主受教育,形成良好的品质,就要从孩子的生活实际出发,确定好班队课的主题,采取多样的形式,突出孩子们的主体地位,行之有效地开展班队活动。     

莫让班队会成为表演会

学校都非常重视班队会的教育作用,经常举办各种形式的班队会进行观摩、评比,这的确能在一定程度上提高班队会的质量,培养学生多方面的能力。但是,讲究班队会的包装形式,表演味十足,已成为当前流行的做法。那些看起来热热闹闹的班     

小学班队会主题系列活动的科学组织

小学班队会主题系列活动的设计和组织时,教师要做好充分的教育调查,积极推出活动内容,创新活动形式,为学生顺利进入活动环节创造条件。班队会主题活动具有丰富的教育作用,教师借助班队会主题活动推行班级管理策略,符合学生心理诉求,具有更强渗透力。学生对班队会主题活动有特殊参与意识,能够主动接受班级管理理念,实现思想认知的自然成长。     

关于理想的班队会

对于谷老师来说,星期五下午的主题班队会是非常重要的,因为这是他参加工作以来,第一次组织学生开班队会.     

怎样让班队会在小学班主任教学管理工作中发挥积极的作用

小学班级活动管理是班级管理的基本任务之一,也是班主任进行班级组织建设的重要途径。组织各种内容和形式的班队会活动,是丰富小学生文化知识素养、培养小学生自我教育能力、提高班主任教学管理工作的有效途径。     

普陀区选出优秀主题班队会

近日，通过专家教案评审和实地听课两个环节，普陀区教育局评选出了44堂“迎世博&;#183;讲文明&;#183;树新风”优秀主题班队会课，并推出了一批高质量的主题班队会课教育案例，成为学校德育工作的优质资源。评选活动既实现了宣传世博会知识，营造“争做世博会东道主”氛围的预定目标，又为全面提升班主任队伍素质，促进班主任队伍专业化发展，构建有效工作机制，初步形成了在全区范围内开展班主任专项能力评选活动的有效工作模式。     

对主题班队活动开展的几点建议

在当代社会下,教育问题是全民关注的焦点,尤其是新课改之后要求小学生德智体美全面发展,不再像以往的教育模式死板、单一,缺乏与学生交流,忽略学生主动性,不利于学生的全面发展。如何更好的响应新课改的政策,积极开展小学生主题班队活动,是当前的棘手问题。     

抓住问题才能开出有效的班队会

开班队会对我说并不是第一次，从传统的班队会到新基础理念下的班队会，我自己的观念还是转变得很快，在研究的道路上我也成长得很快。但三月底的一堂“小队建立以后”的班队会却让我有了新的认识与收获。倒不是班队会有多么的成功给我带来的喜悦，而是策划整个班队会的一个过程深深地震动了我。今天我并不是来做报告的，而是把这个故事告诉大家。     

主题班队会活动与新课改的试验与研究

我国的基础教育现在已进入一个新的发展时期。在这种形式下，我们应该如何开展好主题班队活动，使之更好的推动新课改工作，使新课改取得更好的成效，为此，我们对主题班队会活动与新课改进行了试验与研究：     

也谈班队活动的开展

长期以来．班队活动一直被国家教育部门列入教学计划．是学校德育工作的重要途径。为此,我校每周四下午都专门安排一节40分钟的斑队活动课,这40分钟对于一个中队来说实在是太重要了,全校所有学生的中队活动都集中在这段时间内开展。随着课程改革的不断深入．我们越来越强调向课堂40分钟要质量．在这样的形势下我们的班队活动的改革更迫切地需要在有限的活动时间出效益、出惊喜。那么怎样才能在40分钟的时间内收获400分钟乃至永久的效果呢？     

创新设计,提升小学班队会实效性

小学班级管理与班队会活动紧密融合,通过班队会活动能够有效提升学生自我管理意识。班主任要做好充分教学调查,针对学生兴趣点展开班队会主题选择,创新班队会组织形式,以提升学生主动参与班队会活动的热情。这样可以有效提升班级管理效度,为学生全面成长创造良好环境条件。     

太谷师范附小进行教师理论考试

太谷师范附小结合教师教学实际,于近日对全体教师进行了理论考试。考试以闭卷形式,围绕晋中市教育局提出的“五规范”、“六创建”、“四项突破”和有效教学四个方面进行。此次考试,从理论上提高了教师们的教学水平,推动了学校教师的专业化发展,达到“以学习促提高”的目的,同时也必将为学校进一步提高教育教学质量起到积极的作用。     

如何利用班队会对小学生进行爱国主义教育

中华民族是一个具有悠久历史、灿烂文明的民族,在五千年的漫长历史长河中,总有一种巨大的力量激励着亿万华夏儿女不断前进。这种力量就是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。历久弥新的民族精神是中华民族进步的动力,具有永不褪色的时代魅力。通过召开主题班队会,使学生了解祖国,激发学生的爱国情感;追寻英雄足迹,使民族精神薪火相传;教育学生树立远大理想,立志报效祖国。     

农村小学班主任利用营养餐开展班队活动的意义与策略

近年来,随着农村义务教育学生营养改善计划的实施,大部分农村学校都实现了餐厅供餐,学校对营养餐的管理日益精细化,营养餐已成为班主任工作的一项重要内容,它已纳入各校班主任工作的管理与考核。农村小学班主任要积极发掘营养餐中的教育资源,创造性地开展班队活动,做好活学活用,边做边用,要充分体现出营养餐教学管理应有的价值。