战斗在耕读小学岗位上的涂元开

四上罗湾,办学意志坚一九六二年秋,回乡参加生产的宜黄县黄陂初中毕业生涂元开,接到县文教局要他去本公社——安搓公社罗湾大队办学的通知,双听了公社党委书记的勉励,心里高兴极了,感到这是党对自己的信任,是光荣的政治任务,于是就欣然上路了。     

半耕半讯 自给自足 又红又专——介绍醴陵黄达嘴民办农业中学

醴陵黄达嘴农业中学在公社党委领导下,切实贯彻党的教育方针,坚持半耕半读制度和为公社培养初级农业技术人才的办学原则,学校获得了巩固和提高,现已实现自给自足。黄达嘴农业中学是在去年公社化运动中诞生的一所新型的民办学校,它从诞生到巩固、提高,都同公社党委的正确领导和亲切关怀分不开。在黄达嘴公社     

此举深得民心

本期发表的《新建县挖潜办学》三篇短文,读后令人感奋。新建县、萍乡市下埠公社和分宜县杨桥公社观光大队的党组织着眼四化,决心尽快让群众摆脱文化上的落后状态,在大力发展生产的同时,充分调动各方面办学的积极性,想方设法挖掘潜力,把本来并不宽裕的资金用到为人民办学上。此一举动,符合建设四化大业的需要,代表了广大群众的根本利益,     

集资办学 校园增辉

德阳市掀起集资办学热潮省普教工作会议后,德阳市掀起了集资办学的热潮。通过各种渠道,全市集资达2525万元。受省政府表彰的集资办学单位什邡、广汉、绵竹三县,表示要更上一层楼,在“一无两有”的基础上,进一步筹集资金,添置教学设备,逐步配套。绵竹县准备集中力量,改建公社中心小学和公社初中。中江、德阳两县也有迎头赶上之势。德阳已有77个大队小学破土新建。(贺去非石朝恺)     

结合山区实际 多种形式办学——元江县命利公社普及小学教育情况

元江县命利公社是我区最落后的五个公社之一。去年以来,这个公社在办好全日制学校的同时,根据山区实行生产责任制后出现的情况,采取多种形式办学,积极开办夜校、早晚班,适龄儿童入学率从63%上升到84%,女孩入学人数大量增加,为发展山区教育事业摸出了新路子。命利公社地处哀牢山脉,是一个少数民族聚居的边远分散山区公社,全社人口一万二千多,哈尼     

红旗高举 不断跃进

办学两年喜事万千桃李芬芳春色满园农业中学一朶花,党和群众栽培它。半耕半读人人爱,又红又专个个夸。这首民谣,是桃江县灰山港公社群众对自己办的大桥塘农业中学的颂歌。这所学校,是灰山港公社党委在1958年普及小学教育的基础上发动群众办起来     

校长要做规范办学的楷模

在大力推行素质教育的今天,校长负责制赋予了校长办学的权力与责任。中小学校长应站在推行实施素质教育的前列,坚持规范办学,做规范办学的楷模。     

农民施道芹自筹资金建校

五河县双庙公社张滩大队黄桥应社员施道芹腾出自家住房办学十四年。最近，他又自筹资金为学校盖起了三间砖瓦结构的教室。他热心办学、造福乡里的事，在全公社传为美谈。     

重视农民教育 办好农民教育

重视农民教育办好农民教育 ①万年县齐埠公社党委副书记罗贤贵(前左二>经常深入农民夜校听课和检查工作。这是他在方家大队同农民夜校学员谈心,了解夜校办学情况。 ②齐埠公社官岭村农民夜校教师倪济成精心备课,认真讲课,’不断提高教学质量。 ⑧齐埠公社方家大队办起了业余小学,便利有困难不能进全日制学校的少年儿童入学。 ④农民教育要因地、因时,因人制宜,采取多种形式。这是万年县梓埠公社李家大队夜校教师李海萍对扫盲对象实行送教上门,包戟包学。 ⑤万年县农民教育先进单位石镇公社近几年来农民教育发展较快。这是公社党委副书记孙雪…     

要象竖河公社党委那样抓教育

上海崇明县竖河公社党委十分重视教育工作。他们坚持两条腿走路的方针,发动群众办学,把普通教育、幼儿教育、业余教育和职业教育一起抓起来,初步建立了适应农村经济发展需要的教育体系,把教育事业办得生气勃勃。人们把这个公社誉为“教育之乡”。     

句容县大卓人民公社巩固耕读小学的初步经验

根据省委关于文教工作面向农村的指示精神,我们于一九六五年九月至十二月,到句容县大卓公社进行蹲点调查。我们在公社党委的领导下,依靠大队党支部和广大贫下中农,进行了巩固提高耕读小学的试点工作。通过四个月的蹲点试验,开始摸索到巩固提高耕读小学的途径。主要是: 一、依靠群众办学,让群众做学校的主人     

中国高校成人教育的现状、问题及对策

当前成人高等教育存在诸多问题。解决这些问题必须大力推进面向21世纪的课程体系改革,建立与市场经济相吻合的办学机制,抛弃旧的办学思想和培养模式,学习国外先进办学理念,提高办学质量。     

清平公社积极为学校创造办学条件

绵竹县的清平公社与阿坝藏族自治州接壤,地处边远山区。公社党委和管委会非常重视发展学校教育。1982年,他们从社队企业提留资金中拨款2.1万元,先后改造了四所大队小学。今年经过多次研究,采取了几项措施解决办学中存在的问题。     

盏西公社广开办学门路

盈江县盏西公社针对山区、民族地区实际,广开办学门路,大力发展教育事业,学龄儿童入学率达到百分之九十点三,年巩固率百分之九十四点七,在校学生占全公社人口的五分之一。这个公社地处槟榔江流域的山区,居住分散,有     

党委重视 群众支持 教师尽职——腾冲县固东公社普及初等教育情况调查

固东公社是腾冲县北部的一个坝区公社。全社有12个大队,233个生产队,4万3千多人。自1977年以来,这个公社的广大干部群众关心教育,积极集资办学,全社38所小学都有了宽敞明亮的教室,办学条件大大改善,在普及初等教育方面取得了较好的成绩。近三年来,适龄儿童入学率和巩固率在百分之九十以上,毕业生合格率在百分之八十六以上,其中一九八三年适龄儿童入学率达百分之九十八点八,巩固率达百分之九十六点七。高小毕     

从西由农中看农村中等教育改革的方向

在渤海之滨,莱州湾畔,有一所坚持24年为农村培养技术人材的学校,这就是山东省掖县西由公社农业中学。西由农中是1958年在王贾大队技术夜校的基础上发展起来的。它经受住了各种风浪,特别是十年动乱的严峻考验,坚持下来了,并且成为办得最好的农中之一。24年来,这所农中培养了7千多名农业技术人材,为发展农业生产作出了突出贡献;也为发展农村中等职业技术教育事业提供了可贵的经验。在大力进行农村中等教育结构改革的今天,认真研究和总结西由农中的办学经验,是很有现实意义的。     

对中外合作办学项目的几点思考

中外合作办学 在国内高校的发展 呈上升 趋势，对此事的 利弊众说绘纭。从总体上看，中外合作办学利大于弊，是一件利国利民的大好事，因此发展中外合作办学十分必要，值得大力提倡。当然，其正确开展需要有序化和规范化。     

高校中外合作办学优质教育资源引进的问题与对策

高等教育已经被推上了国际舞台,在机遇和挑战并存的形势下,如何通过中外合作办学,大力引进和利用优质教育资源,是需要深入思考和进一步实践的重要问题,也是发展和规范中外合作办学的核心问题之一。     

关于办好公社中心小学的意见

中共中央、国务院《关于普及小学教育若干问题的决定》中提出:要办好公社中心小学。为了贯彻落实这一要求,根据我县的教育基础和现有条件,各公社中心小学通过努力,一、二年内力争达到如下要求:一、模范地全面贯彻党的教育方针,二、有比较高的教育质量,三、能拿出比较好的经验。公社中心小学要以自己的办学水平和教育质量成为农村小学教育的骨干,带动、促进整个小学教育的普及与提高。为此,提出以下意见:     

高校中外合作办学优质教育资源引进的问题与对策

高等教育已经被推上了国际舞台,在机遇和挑战并存的形势下,如何通过中外合作办学,大力引进和利用优质教育资源,是需要深入思考和进一步实践的重要问题,也是发展和规范中外合作办学的核心问题之一.