教学氛围审美与精神的探求

以人为本是素质教育的核心和灵魂。它要求教师在教育过程中尊重学生的主体地位。而学生主体性的尊重的培养，必须在优美的课堂环境中和由此而形成的和谐的课堂心理情绪氛围下进行，教学中倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，强调形成积极主动的学习态度，营造良好的教学氛围是当今急需树立的教育理念。怎样营造良好的教学氛围，使教学具有美感，本将对此及其精神实质进行探讨。     

营造良好氛围发挥学生主体作用

学生在学习中需要良好教学氛围，这样才能获得心理与资源上的支持，其潜能及主体作用才能得到充分的发挥，这是有效教学的一个重要变量。因此，教师要运用多种方法为学生营造一个民主、和谐、自由、安全的学习氛围。     

创建民主氛围 构建教学参与平台——提高思想政治课堂教学质量

民主、自由、和谐的教学氛围是发挥学生主体作用，构建参与平台的重要前提。师生间只有形成了相互尊重信任、平等相待的关系，才能营造一个良好和谐的教学氛围。只有在民主教学氛围中才会有人格的自由与舒展，才会有思维的活跃与创造，才会有独立性和自主性表现，才能提高学生的参与度。要创建民主教学氛围，构建参与平台，提高思想政治课堂教学质量，笔者认为应做到以下几点：     

营造教学氛围 激发学习兴趣

让·皮亚杰说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”因此，在教学过程中，教师要学会激发学生的学习兴趣，使学生产生积极探求新知的欲望。教学环境对学生学习兴趣的影响十分重要，营造一种特殊的教学氛围可以激发学生的学习兴趣，而这种学习兴趣反过来又会作用于教学氛围，使课堂教学达到良好的效果。教学氛围的营造策略主要可以从以下几个方面展开：     

营造良好的课堂氛围

英语作为一门交际语言．课堂教学迫切需要有良好的氛围．使师生双方在水乳交融的环境中，形成有利于教学活动开展的氛围。具有良好课堂氛围的教学．其过程应是教师与学生平等交流、相互合作、共同作用的交际过程。英语教学各环’节应充分体现伙伴关系．体现灵活性、运用性和整体性。那么．如何营造良好的英语课堂教学氛围呢？在教学实践中我总结出以下几点经验：     

体育课最佳教学氛围的创设

良好的体育教学氛围可消除学生在课堂上的心理压力，使学生始终保持兴奋、积极主动的学习状态，充分发挥学习的主体作用，取得理想的教学效果。良好的教学氛围能激发和保持学生的运动兴趣，有了兴趣，学生才能经常自觉参与各种体育锻炼，养成爱运动的好习惯。     

如何营造良好的小学语文课堂氛围

教学氛围是教学成功的一个先决条件,良好的教学氛围可以使学生处于相对的轻松状态,这样更能激起学生的学习兴趣,集中学生的思维与注意力,从而使学生主动参与到教学中来。本文就如何营造良好的教学氛围来展开论述。     

体育教学氛围刍议

教学氛围是影响体育教学的多种因素之一。良好的教学氛围是体育教学成功的保障。我们要克服不利因素的影响，调动学生的兴趣，提高教师的业务素质，勇于改革，积极探索，认真研究教学氛围及其形成，找出建立良好氛围的科学途径，提高体育教学水平。     

如何营造良好的小学语文课堂氛围

教学氛围是教学成功的一个先决条件,良好的教学氛围可以使学生处于相对的轻松状态,这样更能激起学生的学习兴趣,集中学生的思维与注意力,从而使学生主动参与到教学中来。本文就如何营造良好的教学氛围来展开论述。     

浅探良好体育教学氛围的创设

在体育教学中创设良好教学氛围,可以调动学生学习的积极性,培养学生积极锻炼心态。通过构建民主师生关系、引导学生自主合作学习、开展游戏教学、充分利用多媒体技术,可以达到创设良好教学氛围的目的。     

谈良好的课堂心理氛围的营造

良好的课堂心理氛围是有效教学的重要保证。，良好的课堂心理氛围能使教师善教，学生乐学，取得良好的教学效果。营造’良好的课堂心理氛围主要应从三个方面下功夫：在教学内容的处理上下功夫、善于调控情感、提高语言素养。     

让初中语文课堂成为学生学习的乐园——创设良好的语文课堂氛围之我见

有专家认为,良好的课堂氛围能有效提高教学效率,达到教学相长的目的。因此,教师在课堂教学中,要积极创设良好的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,调动学习积极性,让初中语文课堂成为学生学习的乐园。笔者在本文中浅谈一些关于在语文教学中创设良好课堂氛围的体会。     

让初中语文课堂成为学生学习的乐园——创设良好的语文课堂氛围之我见

有专家认为,良好的课堂氛围能有效提高教学效率．达到教学相长的目的。因此．教师在课堂教学中．要积极创设良好的课堂氛围,激发学生的学习兴趣．调动学习积极性．让初中语文课堂成为学生学习的乐园。笔者在本文中浅谈一些关于在语文教学中创设良好课堂氛围的体会．     

略谈高中生物教学的课堂氛围调节与塑造

生物这门学科的内容相对其他学习更加抽象和深奥,要想更好的开展高中生物课堂教学,一定要具备一个良好的教学环境,在良好的教学环境中,更容易激发高中生的学习兴趣,因此,良好的课堂氛围对于提高高中生物课堂的教学效率,提高学生的生物学习成绩有着积极的促进作用。本文我们就来谈下如何更好的调节和塑造高中生物教学的课堂氛围,为学生提供一个良好的教学氛围。     

浅谈小学语文良好课堂氛围的营造

新课标要求我们教师以生为本,为学生营造快乐轻松的课堂氛围,激发每个学生参与课堂的积极性,强化学生的内心体验,从而使其兴趣盎然,大胆质疑、交流见解,在这样良好的教学氛围中,学生才能投入地启迪思维、驰骋想象、畅所欲言,满怀信心地去学习语文。那么小学语文教师应该如何营造良好的课堂氛围呢?笔者通过几年的教学实践,总结了几点粗浅之见。一、教师的教态促成良好课堂气氛;二、动手操作促成良好课堂氛围;三、多媒体教学创设良好课堂氛围;四、活动体验创     

营造轻松愉快的语文课堂氛围

在语文课堂教学中,良好的师生关系是和谐课堂氛围的前提,而良好的师生关系的构建不是靠严格的纪律约束出来的,而是依赖于教师教学观和学生观的转变。课堂气氛是提高课堂教学效率的一个重要因素,和谐的课堂氛围具有感染力和启发性,是教学顺利开展的保障,能够激发学生学习的兴趣,促使学生积极主动地参与教学活动。本文探讨了如何营造和谐的课堂氛围。     

营造课堂民主氛围 培养学生创新能力

良好的语文课堂氛围能营造一种具有感染力的教育情境,能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件。课堂氛围好与坏,直接关系到教师的教学效果和学生创新能力的开发。笔者从"营造民主氛围""激励让学生体验成功""实施开放性教学,培养创新精神""鼓励学生探索,培养创新能力"四个方面阐述。     

浅议初中语文课堂教学中的氛围营造

良好的课堂教学氛围对于初中语文教学活动的顺利开展及教学目标任务的顺利达成具有重要影响。教学过程中,教师应从多个方面营造浓厚的教学氛围,调动学生的学习积极性。     

小学教育教学如何营造课堂氛围提高教学效率

近年来进行的小学教育教学改革,要求改变传统教学中低效的现状,通过教育教学理念的更新和教育教学方式方法的转变,调动学生的学习积极性,促进学生自主参与,营造良好的课堂氛围,达到高效的教学效果。在实际教育教学中教师要通过努力营造良好的课堂氛围,激发学生的学习热情,达到良好的课堂教学效果,提高教育教学效率。     

浅谈在小学语文教学中如何营造良好的课堂氛围

小学语文教学当中良好的课堂学习氛围能够对缓解学生焦虑感,提高学习兴趣,促进教学效率的提升有着积极的重要作用。学生在良好的课堂氛围中,获取知识会更加的真实自然,积极高效,对于学生学习能力的培养也有一定的促进作用。所以,教师应该开拓创新,积极探索,多措并举,积极营造良好的课堂氛围,为小学语文教学改革做出更多的贡献。