谈班主任在学生心理素质教育中的作用

在中职学校学生中,普遍存在着不同程度的心理问题,这不仅影响了学生的健康成长,也为中职教育的发展增添了一定的难度,因此对学生进行心理教育,已成为中职学校实施素质教育不可忽视的一个重要问题。     

高校学生思想政治工作中的心理疏导问题研究

大学生是现代社会的特殊群体,大学生面临着学习,生活,恋爱,就业,工作等问题,极其容易引发心理问题.大学生心理健康已经成为高校不可忽视的重要话题,搞笑的思想政治工作中要积极引入心理疏导机制,深入了解学生心理问题,有效疏导心理压力.     

大学生心理健康教育模式初探

心理健康问题已经成为当今社会普遍存在而不可忽视的问题,当代大学生作为一个特殊的群体,也不可避免的受到各种心理问题的困扰。本文结合学生心理健康教育、指导工作的实践,探讨了目前大学生心理健康教育的模式。     

中专学生心理健康教育刻不容缓

中专学生的心理卫生问题已成为教育中不可忽视的重要问题之一。由于目前导致中专学生心理问题的原因很多,因此,我们必须采取积极措施加强对中专学生的心理健康教育,使其掌握心理调整方法,消除和克服心理问题,提高心理素质。     

辅导员开展心理健康教育初探

当前大学生的心理压力逐渐增大,心理问题日趋增多,加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措。要想全面提高学生的心理素质,仅靠少数专职心理辅导老师是难以完成的,要想提高大部分学生的心理素质,辅导员的作用不可忽视,必将成为大学生成长的指导者。文章从辅导员开展心理健康教育的优势、特点、途径、原则和注意事项几个方面展开论述,从而提高辅导员的心理健康教育水平。     

化解大学生学习心理问题的对策——师范院校新办非师专业学生学习心理问题研究

师范院校新办非师专业学生存在学习目标不明确、学习动力不足、学习情绪波动等学习心理问题.化解新办非师专业学生学习心理问题要考虑产生问题的主客观因素,要激发学生的专业学习兴趣.强化学习目的教育;要指导学生进行职业生涯规划;要针对学生特点,有效开展学习策略指导;要加强对学生的心理辅导;要抓好学风建设;要不断完善专业办学体制与办学条件.     

辅导员开展心理健康教育初探

当前大学生的心理压力逐渐增大,心理问题日趋增多,加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措。要想全面提高学生的心理素质,仅靠少数专职心理辅导老师是难以完成的,要想提高大部分学生的心理素质,辅导员的作用不可忽视,必将成为大学生成长的指导者。文章从辅导员开展心理健康教育的优势、特点、途径、原则和注意事项几个方面展开论述,从而提高辅导员的心理健康教育水平。     

谈如何矫正高中学生数学学习的心理问题

中学生数学学习的心理问题,是指影响、制约、阻碍中学生积极主动和持久有效地学习数学知识、训练创造性思维、发展智力、培养数学自学能力和自学习惯的一种心理状态,也即是中学生在数学学习过程中因"困惑"、"曲解"或"误会"而产生的一种消极心理现象。心理问题严重地阻碍着数学教学的正常进行,不但影响学生数学成绩的提高,而且影响学生的身心健康。因此,我们数学教师要不断加强教育理论的学习,及时准确地掌握学生的思维状况,改进教法,引导学生自觉消除数学学习的心理问题,使他们真正成为学习数学的主人。     

浅淡人际交往能力的重要性——基于叶圣陶“培养合格公民”教育思想的班级管理案例

叶圣陶先生曾提出,教育的目标是将学生培养成一个健全的公民,人际交往能力的正常发展是学生成为健全的公民不可忽视的一个环节。缺少正常的人际交往能力,不仅会影响正常的学习活动,更会对健康人格的形成产生不良影响。班主任在工作中要重视引导学生形成良好的人际关系,为每一位学生成为健全的公民打好基础。     

管理学院大学生常见心理问题对策

通过对管理学院学生特点分析,对大学生常见心理问题进行梳理,得出管理常见心理问题解决办法。大一常见心理问题是高校学习和生活适应期;大二是心理问题的多发期;大三、大四是择业求职的盲目期。要解决管理学院大学生常见心理问题,应建立心理健康档案和心理教育课程系统,开展课程化课堂教育;构建心理辅导咨询系统,指导学生自主开展活动等。     

中外合作办学中英语学习动力的调动

在中外合作办学项目中,英语是教师授课的主要语言,学好英语显得极其重要,学生要学好英语,学习动力就成为影响其学习效果的最主要的一个因素。如何调动学生的学习动力成为教师的一个不可忽视的任务。     

浅谈关爱留守学生的途径

如何教育好留守学生,给他们营造一个良好的生活环境,使他们身心健康成长,已经成为广大教师越来越重视的问题。对于留守学生,教师要做到洞察思想倾向、剖析心理问题、关注日常生活、转变学习观念、深入情感世界、保证身心安全。     

在班主任工作中渗透心理健康教育促学生成才

处于身心发展变化特殊阶段的中小学生们,容易引发心理问题,解决这些心理问题已经成了班主任工作中的重要内容。班主任是学校开展心理健康教育的主力军,是学生思想的示范者、指导者。一个优秀的班集体,不仅要有好的成绩、好的纪律、好的卫生,更要有一个好的学习氛围、好的精神面貌。这一切,使班主任的心理健康教育工作显得尤为重要。作为一个初中班主任,在初中阶段的任务是非常繁重的,并且在这个阶段中扮演着非常重要的角色。初中班主任尤其重要的就是对学生们进行心理健康教育,培养学生们良好的道德品质。     

高效导学促进高效学习

面对新课程改革的浪潮,学生的主体地位越来越突出,教师的主导作用不可忽视。教师要起到引导学生主动学习,即培养其学习兴趣的作用;在学生学习兴趣产生之后,教师要指导学生设定合理的学习流程,寻找科学的学习方法。同时,还要督导学生完成学习流程中的每一环节,并针对个别学生在知识、能力、方法上存在的问题进行个性化辅导,对学生在学习过程中产生的心理问题进行及时有效的疏导,最终帮助学生养成良好的学习习惯。     

论高校辅导员学习心理咨询的必要性

当代大学生心理问题横生,因心理问题而影响到学业和生活的学生人数一直飙升,辅导员作为思想政治教育的先锋,不仅要着力于政治教育、思想教育和道德品质教育,更要深刻认识到心理健康教育刻不容缓。高校辅导员应运用心理学知识及时辅导学生心理问题,保证学生在校期间的心理健康。为了做好学生心理健康教育,辅导员应当学习心理咨询。     

小学生心理问题的疏导探析

小学生心理健康教育关系到学生的学习和发展。强化心理健康教育,做好学生的心理辅导工作,逐渐成为小学教育的一个重点。为确保小学生心理健康成长,从各方面提出合理的心理疏导措施,以进一步解决小学生心理问题,促进他们健康成长。学生是教育教学的主体,但是小学生的适应能力和心理承受能力较低,缺乏正确的引导,容易使学生受到周围环境的影响,而且适应能力和人际交往能力较差,厌学、抑郁、早熟等问题也比较突出,不利于学生的学习。对于小学生普遍存在的心理问题,学校应引起足够的重视,采取合理可行的教育方法,培养学生良好的学习、生活意识。     

高等学校应重视与加强心理教育

一、问题的提出随着社会生活的节奏加快以及学习环境的拥挤 ,大学成为心理问题多发的场所 ,解决大学生的心理问题 ,对于提高人才培养的质量有着重要的意义。目前学校的心理教育真正能解决广大学生的心理问题的不是很多 ,因此 ,高等学校开展真正的心理教育是当前的一个十分重要的课题。二、大学生心理问题分析众多的研究表明 ,大学生的心理问题比较突出。北京高校学生心理素质教育研究课题组最新的一项调查显示 ,在北京市大学生中有 1 6.5 %的学生存在中度以上心理问题 ;前不久对全国高校学生的一项调查还表明 ,有 2 8.75 %的学生存在不同程…     

学生心理健康问题的教育学分析

中小学生心理健康问题的客观存在表明学校教育自身内隐着不可忽视的问题,学生心理问题的实质是幼小的生命承受了不该承受的生命之重。解决学生心理问题的根本出路在于实施一种人道的教育,把孩子当作孩子来看待。     

新时期高中思想政治教学中渗透心理健康教育的措施分析

随着时代的不断发展,心理健康教育成为高中思想政治教学中不可缺失的一部分内容,所以在高中思想政治教学中渗透心理健康教育是至关重要的。高中阶段的学生不仅存在着一定的学习压力,还要面对父母对自己的期望,导致学生的心理上会产生一些压力。高中阶段是学生人生的关键时期,对于学生来说也是一个巨大的转折点,如果学生在这个阶段产生心理问题,对他们的影响是非常大的。所以,教师要在高中思想政治教学中对学生渗透心理健康教育,让学生可以有一个健康的心理,为以后更好地学习和发展奠定良好的基础。     

浅析高校扩招下的特困生问题

随着高校招生制度改革的深入 ,学杂费的不断上扬 ,高校特困生已成为高校学生工作中一个不可忽视的群体。本文认为 ,特困生的形成既有历史的原因 ,也有现实的原因 ,他们不仅在经济上、生活上、学习上存在着困难 ,而且存在着心理上的巨大压力感和挫折感 ,从而产生这样或那样的心理问题 ;解决特困生问题不仅要给他们提供必要的物质支援 ,而且要做好他们的思想教育和心理辅导工作。