任务驱动模式在网页设计课程教学中的应用

在网页设计教学中引入任务驱动模式教学法,可以激发学生主动学习的积极性,并有效地提高学生实际应用能力和创新能力。     

任务驱动法在《Java语言程序设计》课程教学中的应用

《Java语言程序设计》课程是一门计算机程序设计类的核心基础课程,使用任务驱动法进行教学符合高职高专学生的学习特点,可以提高学生的积极性和学习效果,并能较好地达到学习目标。为课程设计五个项目,每个项目包含若干个任务,每次教学为完成一个任务,对每个任务的完成情况进行考核评价,获得良好的教学效果。     

任务驱动法在电子技术课程教学中的应用

本文阐述了任务驱动法的理论依据、实施步骤,分析了电子技术课程教学中引入任务驱动法教学的必要性,并结合电子技术课程教学中的理论和实践教学实例,介绍了运用任务驱动法的具体教学过程,任务驱动法用于教学能有效提高学生的创新能力、独立分析和解决问题的能力。     

任务驱动法在《网页制作》课程中的应用实践

我们以《网页设计》课程教学改革为突破口,改变以教师讲授为中心、忽视学生解决问题能力培养的传统教学模式,探索基于任务驱动的计算机教学模式和策略,注重培养学生的创新精神和团队合作精神,有效提高学生的协作交流能力、实际操作能力和解决实际问题的能力。     

任务驱动法教学在高职计算机课程中的应用

随着社会信息化程度的发展,计算机从方方面面影响着人们的生活,《计算机基础》作为高职院校计算机基础教育课程,传统的教学方法存在着很多问题。本文从传统教学方法存在的问题着手,阐述了任务驱动教学法的意义、任务设计原则以及教学实施过程中的一点心得。     

任务驱动教学法在网页制作教学中的应用

计算机专业是中等职业教育中普遍开设的专业,根据该学科的特点以及培养目标,使用"任务驱动教学法"可以提高教学效果,培养出适应时代和社会需求的计算机人才。网页制作课程是计算机专业网络模块中的主干课程,在课前调查中得知,大部分学生有制作网站的愿望,并十分羡慕那些已经拥有个人网站的网友。所以,在教学设计中创设任务情境——制作专题网站,贯穿整个学期的网页制作课程教学,可以提高职高学生的学习兴趣。     

任务驱动教学法在Dreamweaver网页制作教学设计中的应用

探讨了Dreamweaver网页制作教学设计如何根据学生的知识结构、接受能力、应用水平、创新思维能力等的差异,通过任务驱动模式来激发学生学习的主动性和创造性,使学生积极主动地获得网页知识和用Dreamweaver制作网页的技能。     

任务驱动法在《C语言程序设计》课程教学中的实践

C语言是一种应用广泛又比较难学的计算机高级语言,它接近硬件和系统低层软件资源,在教学上与其他语言有区别,本文结合教学实践,探讨了任务驱动法在本课程教学实践中的应用。     

论任务驱动式教学模式在网页设计课程中的应用

网页设计是一门实践性很强的学科,在教学过程中,我们强调以任务驱动为主线进行教学设计.任务驱动式教学模式是大胆开放课堂,以任务为主线、教师为主导、学生为主体,以小组协作方式来完成学习任务,并及时评价学生成果的教学模式,也是合乎教学规律和学生认知规律的教学模式.     

“任务驱动”法在《多媒体课件设计与制作》课程教学中的应用

本文主要结合教学实践,探讨了"任务驱动"法的内涵,阐述了在《多媒体课件设计与制作》课程教学中应用的必要性,并就如何构建教学过程,组织课堂教学等进行了深入的探讨。     

任务驱动法在《国际市场营销》教学中的应用

本文通过对高职院校《国际市场营销》课程教学现状的分析,提出运用任务驱动法教学的必要性,并分别从确定教学目标、形成教学模块、进行课程任务设计以及具体实施任务这几个步骤进行任务驱动教学的设计.     

项目驱动加任务驱动教学法在网页设计课程中的应用

针对学生学习网页设计课程中出现的问题,我们提出了一个解决问题的办法:项目驱动加任务驱动的教学方法。通过学生参与项目实施的过程,在完成任务的过程中激发学生学习的主动性和创造性。     

任务驱动法在Photoshop课程教学中的应用

任务驱动法是适用于操作类知识和技能的教学,尤其是适用于计算机软件方面教学的一种教学法。结合Photos hop课程,将任务驱动法应用于课程教学,可达到改善教学效果的目的。     

任务驱动教学模式在ASP动态网页设计课程中的应用

高职教育中广泛开设ASP动态网页设计课程,要上好这门课程需要探索好的教学模式。为培养学生的学习兴趣,全面提高学生的职业素质,探索了任务驱动教学模式在ASP动态网页设计课中的应用实施,并对ASP动态网页设计课中的任务驱动模式的教学效果作了初步分析。     

任务驱动法在《国际市场营销》教学中的应用

本文通过对高职院校《国际市场营销》课程教学现状的分析,提出运用任务驱动法教学的必要性,并分别从确定教学目标、形成教学模块、进行课程任务设计以及具体实施任务这几个步骤进行任务驱动教学的设计.     

任务驱动法在网页教学中的应用

网页制作是计算机专业学生的必修课.该课程主要培养学生的动手实践能力、综合运用知识能力、创新思维能力等.针对该课程的特点,传统的教学方法已经不再适应现代教学要求,因此,笔者在教学过程中大胆改革创新,采用任务驱动法进行教学.任务驱动是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,客观地遵循教学中的动机原则、结构原则、程序原则.     

任务驱动法在《避难场所规划与管理》课程中的应用

本文针对避难场所规划与管理课程特点,以防灾科技学院公共事业管理专业为例,提出将任务驱动教学模式引入课程教学环节的重要性与必要性。实践证明,通过贴合实际的案例分析、情境设计、任务设计与分析、实施与评价等环节,可重点培养学生自主解决实际防灾类设施规划问题的综合能力,更好地服务于公共事业管理专业应用型人才的培养。     

任务驱动法在Photoshop课程教学中的应用探索

实作性很强的Photoshop课适用任务驱动法教学,可以很好地培养学生的学习积极性,增强学生的实践动手能力和分析问题、解决问题的能力,而完成任务驱动教学的成败取决于任务的设计.     

任务驱动法在《信息安全技术》教学中的应用研究

针对信息安全技术课程的特点,从实践教学出发,分析目前该课程教学中存在的问题,将任务驱动法引入该课程的教学,并根据信息安全技术岗位实际需求,打破原有课程结构,将该课程设计为5大模块,12项任务,在教学中可自由组合;任务驱动法通过任务驱动教学,经过教学实践验证,是行之有效的教学方法。     

任务驱动教学法在网页制作中的应用

任务驱动教学法是一种以建构主义学习理论为基础的教学法,将其应用于网页制作课程中提高学生的学习兴趣,提高教学效率。通过任务驱动教学设计与应用,学生网页制作的能力明显提高。