高等院校信息化人才培养策略探讨

信息化管理是提高企业核心竞争力的重要手段之一,信息化人才是企业信息化成功的关键。本文对信息化人才的涵义、层次及信息化人才应具备的能力进行了分析,提出了高校信息化人才的培养策略,即：根据企业需求重新定位培养目标;优化人才培养模式,创新课程体系;加强实践能力和创新能力的培养。     

危化品物流运输企业信息化管理平台研究

在分析危化品物流运输企业对业务管理精细化、可视化和安全可控等信息化需求的基础上,提出了一种危化品物流运输企业信息化管理平台的总体架构,并在某危化品物流企业的信息化建设中进行实践,取得了一定的应用效果。     

大型施工企业信息化建模需求分析方法研究

对大型施工企业信息化进行需求分析是实施信息化项目的基础,需求分析决定了企业如何选择和应用不同的信息化项目.通过对大型施工企业几个关键业务的需求分析,对其进行问题识别和分析综合,提出基于现存问题的解决思路,分析各关键业务的信息化需求.     

钢铁企业信息化集成与应用研究

针对大型钢铁企业信息化集成的特点,提出了按照总体规划的方法以及适合钢铁企业对信息交换的实际需求,对企业的信息化层次进行改造,规划了层次和分工,并对其实施后的效果进行了分析。实践表明,通过信息化集成研究能够使企业信息化更加科学合理。     

信息化建设中的需求分析与建模

在信息化建设中,企业需求的变化将影响整个信息化工程的进度,甚至决定企业信息化建设的成败.采用面向对象的建模技术可以有效地减少需求变化对项目的影响.     

企业信息化组织架构研究

文章以国内钢铁企业的ERP项目建设情况为背景,总结了企业现有信息化组织与信息化建设项目实施中存在的问题。提出了以信息服务为基本任务,由信息需求引导技术需求,由信息服务带动技术服务的两层结构、分工协调的企业信息化组织体系建设方案。最后阐述了企业信息化组织的有效整合加强与现代信息技术应用、信息资源利用、提升生产经营管理能力的密切关系。     

依托ERP实验教学中心培养ERP综合性人才模式

市场竞争日益激烈,国内企业实现信息化,提升核心竞争力的需求日益迫切。国家正在实施的以企业信息化带动工业化的经济发展战略,为企业普及和推广ERP系统提供了良好的政策环境。但目前企业ERP综合性人才的短缺已成为信息化发展的巨大瓶颈,这给企业用好ERP系统带来了极大的困难。培养熟练掌握ERP综合技能的人才,已成了迫在眉睫的大事。     

电子商务专业本科人才的需求特点及培养方案

一、我国电子商务专业人才的需求特点目前社会对电子商务人才需求的主体是企业。企业对电子商务类人才的需求主要体现在三个方面:(1)现有企业为了实现电子商务而进行信息化改造所需要的人才;信息化是电子商务的基础。在实现信息化的过程中,企业需要大量的拥有信息技术和管理知识的人才,这个阶段企业的主要任务是改变企业的经营和管理方式,以适应现代信息技术所带来的变化。(2)由于信息化技术的应用导致商业模式变化,传统企业开展电子商务对人才的需求;企业在信息技术平台上开展电子商务与传统的商务模式有很大的不同,为了有效地实施电子商务…     

高职类信息化人才能力素质模型建构及应用

能力素质模型方法是企业进行人才选拔和管理的思维方式和操作流程,体现企业对人才的根本要求和管理思路。通过调查研究珠三角地区企业对信息化岗位人才的需求,分析高职类人才适合的信息化岗位及所需关键能力,构建高职类信息化岗位素质能力模型,对高职信息化人才培养具有重要的引导作用。     

企业如何实施数据仓库

由于业务的需要,企业有建立数据仓库的需求,以便为企业信息化管理提供支持,本文提出了企业实施数据仓库时要考虑的主要问题和实施的办法。     

培训先行：如何突破信息化的困境？——浙江大学—国通联手建设企业信息化培训基地

9月26日,浙江大学与上海国通企业管理有限公司签订了战略合作协议,共同建设浙大-国通企业信息化培训基地。在随后举行的新闻发布会上,国通公司首席咨询顾问RichardChung博士发言指出,现在很多企业搞信息化“只争朝夕”,而没有认识到自身需求和信息化的真正含义,这是导致信息化失败的最大症结。与其     

企业管理信息化基本问题探讨

企业管理信息化是增强企业市场竞争力的客观需要。企业在实施管理信息化过程中 ,应明确信息化系统的基本构成内容 ,以最大限度地满足用户需求为目标 ,对设计、采购、制造、库存、销售、财务等业务运作进行系统整合 ,针对企业信息化存在的共性问题加以解决 ,正确处理好信息化实施中的各种关系 ,最终提高企业信息化的运作效率。     

基于市场需求导向的高职高专会计信息化专业课程体系的构建

随着信息技术的发展,会计信息化专业课程体系的构建问题成为国内众多学者研究的热点,企业作为毕业生的流向地,对学生存在着素质需求,如果学校完全依照企业需求去培养学生,无异于培养"适用工具"。因此,在培养学生的能力、素质与企业对人才的素质需求之间寻找一个平衡点,重塑基于市场需求的会计信息化专业课程体系也就显得必要而迫切了。     

高校会计信息化相关课程教学研究

随着会计信息化的发展,企业对会计信息化人才的培养提出了新的要求。高校会计信息化课堂教学与实验教学如何才能满足企业对会计信息化人才的需求,这是高校会计教学急需解决的问题。探讨了会计信息化相关课程的范围,并对"会计信息系统研究"课程与"计算机审计"课程的教学内容进行了思考,总结了"会计信息系统"课程与"计算机审计"课程的实验教学经验,提出了建立XBRL应用实验室和集团财务实验室的建议。     

教育信息化2.0时代企业参与职业教育的审思与进阶之路

教育信息化2.0时代,职业教育信息化建设从注重"物"的标准化供应转向满足"人"的多样化需求。在此背景下,教育信息化企业参与职业教育不再满足于做单一的产品提供商,开始向综合服务、运营服务转型,以满足消费主体的个性化、多样化和深层次的教育需求,技术和服务相结合的业务类型,成为教育信息化企业的发展趋势。目前这类企业参与职业教育还存在合作持续性欠缺、服务延伸不确定以及话语体系不一致等问题,通过开发企业自身服务供给能力、界定信息化供给的"所为"与"所不为"并强化制度环境的外部保障,庶几可突破教育信息化企业参与职业教育的瓶颈,促进新型产教融合的进阶提升。     

企业实行信息化存在的问题

随着全球经济一体化带来的商业竞争日益加剧,企业信息化已被提升到"以信息化带动工业化"的高度,成为我国的一项基本国策,成为企业生存与发展的必由之路。本文参考企业的整个信息化完成过程,对江苏多家大中小企业进行调研,了解企业实行信息化的需求程度、具备条件及可能遇到的问题,总结成文,以期给准备实行企业信息化的企业提供参考。     

ERP专业人才培养模式创新研究

企业的信息化建设引发了ERP专业人才的大量需求,其中ERP软件的实施顾问、软件研发人员、系统的应用和维护人才都出现了供不应求的状况.为此,从企业对ERP专业人才的基本要求入手,结合目前高校的人才培养模式,从企业需求视角构建了独特的ERP人才培养模式.     

建立企业资源计划ERP实验中心的探讨

随着中国企业加入WTO，市场竞争日益激烈，企业实现信息化。提升竞争力的需求也日益迫切。但目前应用型IT人才的短缺已经成为企业信息化发展的瓶颈。本文首先论述了为适应信息化人才培养的需要，建立ERP实验中心的意义和目标，重点说明了ERP实验中心在复合型人才培养过程中的作用和功能，最后总结了ERP实验中心的应用效果。     

ERP软件需求模型研究

对ERP软件的需求是指企业在产生信息化管理需求的过程中,从ERP的思想和软件产品上获得了重要参考,并由此萌生了启动ERP系统的设想。其后需求的提出受到了ERP软件产品的引导、过滤和约束。     

高校后勤企业信息文化建设刍议

当前,随着高校后勤社会化改革的不断深入,高校后勤信息化建设的迫切需求日益凸显,而高校后勤信息化进程也遇到了种种困难.笔者认为,对高校后勤企业信息文化建设进行探讨,对于进一步推进高校后勤信息化建设具有一定的理论意义和现实意义.