教材建设回顾与展望

教材建设回顾与展望国家教委职教司教材处职教教材建设是职业教育中的一项十分重要的工作，始终得到各级领导和广大师生的高度关注，一时期各地要求迅速解决教材有无和供应问题的呼声甚高。几年来，在各级领导和有关部门的努力下，职教教材建设工作开始出现新的局面。国家...     

高等教育教材建设的回顾与展望

教材是人才培养过程中传授知识和技能的重要工具,是学校办学的基本条件之一。教材建设是高等教育事业中一项重要的基础性工作。党中央和国务院历来十分重视教材建设工作,近十多年来,尤其是“七五”期间,随着高等教育的发展,教材建设取得了显著的成绩,主要是:     

北京大学重视教材建设

教材建设是高等学校的一项基本建设,教材质量直接影响到教学质量。随着教育改革的逐步深入,我校为了加强教材建设,着重抓了以下工作: (一)建立教材建设委员会,加强对全校教材工作的组织领导教材建设委员会成员由四部分人员组成:     

专科物理教材建设的回顾与展望

本文将在总结分析专科物理教材编写历史和现实情况的基础上,对今后专科物理教材的编写问题提出若干意见。工程类专业历史较长,面多量广,下面讨论主要以工科类专业为例展开。一、历史回顾长期以来,专科基础课没有自己的教材。８０年代随着专科教育的发展逐渐出现了专门...     

北京大学成立教材建设委员会

北京大学为加强教材建设的领导,于一九八七年五月成立了学校教材建设委员会。校长丁石孙兼任委员会主任。教材建设委员会的任务是对全校教材建设做出规划,并督促各系教材规划与计划的执行实施;对有关教材建设的政策提出建议;组织教材评介及评选优秀教材。要求各系相应地成立3-5人教材建设小组,着手拟定教材建设的“七五”规划并组     

云南省中学信息技术教材建设的回顾与展望

随着2000年教育部下发了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》,云南省已明确把普及中小学信息技术教育工作作为云南省基础教育振兴行动计划的重要内容,大力普及中小学信息技术教育,使中小学共享优秀教育资源,加强教育信息化的力度已成为目前教育界的热点问题。信息技术教材建设是普及中学信息技术教育的关键,通过三套云南省中学信息技术教材的编写、研究与实践,云南省教科院信息中心已逐步确立中学信息技术教材的编写思想和编写原则。总结过去教材的编写工作,谈谈我们的看法、经验和体会。一、编写目的由于云南地处边疆,是一个山多、民族…     

回顾与展望:中国经济地理教材建设

文章就中国经济地理教材整体发展问题划分出引进、繁荣、科学三个阶段并对各自的特点进行了论述.就<中国经济地理>内容和结构的演进概括出相对固定、波动变化、由少到多、由多到少四种情形并作了详细分析;也就目前中国经济地理教材建设存在的不适应性从演变走势、学科特性及时代进步三方面予以透视,并在此基础上展望了<中国经济地理>的发展趋势.最后评介了近年有关学者给出的<中国经济地理>教材的篇章结构,设计并论证了新时期<中国经济地理>教材的条件与资源、产业、区域、战略四个系统(篇)及其子系统(章)的框架及其合理性.     

我国中小学少数民族文字教材建设的回顾与展望

少数民族文字教材是民族地区实施民族语言教学的主要载体,承载着贯彻党和国家意志、实践民族政策、促进民族团结、增强中华民族文化认同、传承少数民族文化、提升民族地区教育质量的使命。目前,民文教材与国家通用语教材相比仍存在较大差距,制约了民族教育质量的进一步提升,民文教材的建设、管理机制和政策需要顺应国家新的教材管理体制进行调整。新时代民文教材建设得到了党和国家的高度重视,应铸牢中华民族共同体意识,把握教材建设的根本导向;着力提升民文教材质量,牢记建设人民满意教材的初心使命;加强民文教材制度建设,推动教材建设规范化、科学化发展。     

电大统设课教材建设的回顾与展望

教材作为开展教学活动的基本要素,对于进行远距离教育的广播电视大学尤其具有特殊重要的地位和作用,有了适合远距离开放教育多种媒体的教材,也就有了办学的重要基础和条件,才有可能开展各种教学活动,以保证教学质量,实现培养目标.因此,电大始终把教材建设作为一项重要的基本建设,特别是中央电大一直把统设课程的教材建设作为学校重点工作来抓,以保证全国电大教学的需要.     

为建设具有我院特点和风格的教材而努力——教材建设工作的回顾与展望

教材是进行教学的基本工具。教材建设是教学工作的一个重要的组成部分,一个学校教材的好坏直接影响教学的质量。本文打算从总结我院参加第一轮全国通用教材(1977～1981年)的编写工作出发,对今后五年的教材建设谈点看法,希望得到同志们的指正。一、第一轮教材编审工作概况     

新课程改革教材建设十年回顾及趋势展望

新课程改革十年来,中小学教材建设成绩斐然,表现在中小学教材管理制度作出重大改革,出版了全方位立体化的中小学教材系列,形成了专业引领的中小学教材多方参与系统.为深化基础教育课程改革,需要进一步加强中小学教材建设,创新具有中国气派的教材理论,构建全社会共建共享的中小学教材支持系统,健全优胜劣汰的中小学教材竞争机制.     

美育课程建设的回顾和展望

课程建设是高校教学中一项重要的基础工作,是学校培养合格人才的重要保证,也是把教师主要精力引导到提高教学质量上来的一个重要举措。我校除了努力抓好公共课程、教育课程、学科课程的建设外,还建设了美育课程。 一、对美育课程建设的认识 开设美育课程是十分重要的。因为通过美育,不仅培养人们的审美能力,其最终目的还在于完美人格的塑造。学校教育的根本任务在于“育人”,但美育有着不同于德育、智育、体育的独     

新中国成立以来小学德育教材建设的回顾与展望

新中国成立以来,小学德育教材建设经历了新中国成立初期的初步探索、改革开放初期的走向规范、新课改后的改革提升以及2016年以来的深化拓展四个时期,整体呈现出趋向规范、走向科学、贴近儿童、更加综合的基本特征.立足于历史变革以及社会背景,今后的小学德育教材建设应进一步彰显时代性、体现规范性、明确目的性、增进理解性,在体现核心...     

北京大学2003年研究生招生回顾与2004年展望

近几年来,北京大学的研究生招生工作始终坚持需要与可能相结合的宗旨,在稳定招生规模的基础上,根据学校学科发展规划、培养力量、科研条件、生源质量等因素,配合研究生学制和学位制度的改革措施,统筹安排硕士生、3年制博士生和长学制博士生的招生规模,对国家重点学科、传统优势学科、交叉学科、新兴学科和重大科研项目实行倾斜政策,重点进行招生学科结构的优化调整。经过广大师生员工的共同努力,取得了可喜的成绩。     

我国中学数学课程教材的回顾与展望

我国中学数学教材是我国教育方针以及各个时期所制订的教学计划和中学数学教学大纲的具体体现,是有目的有计划对学生进行数学教育的“媒体”。40多年来,随着我国经济、社会发展对培养人才的需要,不断更新、充实和改革内容,在中学数学教材建设方面,积累了丰富经验。这对继承和发扬我国中学数学教材建设的优良传统,建立反映时代要求、具有中     

国内翻译教材研究的回顾与展望

对过去13年中（1995-2007）刊登在国内15种外语类核心期刊上的翻译教材研究论文进行了回顾，总结了其发展趋势、研究方法和研究内容；指出了目前该领域所存在的问题，并对其发展前景做出了预测。     

文科教材建设的历史回顾

随着全党工作重点的转移,随着教育事业的恢复发展,随着哲学社会科学研究工作的蓬勃开展,高等学校文科教材建设工作,也逐步提上日程了.应《人民教育》编辑部之嘱,就文科教材建设问题,粗略地介绍一点情况,顺便谈一点看法.     

技工教育教材建设的回顾

教材是教学工作的三大要素之一.从广义上讲,教材是教师指导学生学习的一切教学材料,包括教科书、讲义、参考与辅助材料、习题册、视听媒体等;从狭义上讲,教材即为教科书.在新中国创建技工教育事业50周年之际,作为一名老技工教育工作者,愿意就技工教育教材建设,主要是教科书的编写、出版工作做一点回顾.     

蒙古文教材建设之展望

今年我国进入了第十个五年计划，科教兴国，教育为本，教育呈现着快速发展的良好势头。大中专（中师）院校蒙古文教材建设必须有一个与之相适应的快速发展。“十五”期间全国大中专（中师）院校蒙古文教材建设的总体工作思路是：以马列主义毛泽东思想和邓小平理论为指导，按照江泽民总书记关于“三个代表”的要求，全面贯彻国家的教育方针和科教兴国战略，面向现代化、面向世界、面向未来，认真贯彻全国第三次教育工作会议精神；立足内蒙古、面向全国，加强组织协调、多方筹措资金；实施精品战略；突出特色，注重专业配套和共性教材；加大蒙…     

守成与超越——苏教版小学语文教材建设的回顾与展望

苏教版小学语文教材的编写已近20年,形成了国家意志、儿童视角、基础观念、开放意识的价值取向,具有民族化、现代化、简约化的特色追求,也有着一系列的创新与突破。具体表现为,坚持编选结合的选文思路,遵循科学规律的实践策略,构建便教利学的练习系统,追寻高品质的审美境界。今后的苏教版小学语文教材建设需要思考并处理好变与不变、加法与减法、有为与无为三个具有张力结构的问题。