续写《跳水》

“快快快,快点把孩子吐子里的水挤出来。”水手们把孩子救上来后,只见一位水手把孩子平放在甲板上,把手放在孩子的腹部,用力地摁了两下,一会儿,水从孩子的嘴角流了出来,孩子就醒了。他的眼睛微微地闭着,嘴巴半张着,脸色非常苍白,衣服全都湿透了。大家终于松了一口气,     

“风平浪静”与《跳水》

《跳水》(五年制第八册第19课)是一篇生动、有趣,并且略带惊险的记叙文。它叙述了一只猴子戏弄一个12岁的孩子——船长的儿子,直到孩子处于有可能发生生命危险的境地,船长果断而巧妙地解决问题的经过。《跳水》在简洁的开头中写道:“有一艘轮船环游了世界,正往回航行。这一天风平浪静,水手们都站在甲板上……”这里特意点明了故事发生的环境——“风平浪静”。“风平浪静”这四个字,看似平淡,实为匠心。对全文来说,可谓是举足重轻。正因为“风平浪静”,水手们才有可能聚集在甲板上拿猴子     

把铺垫的工夫做扎实——《跳水》教学片断评析

【案例】《跳水》一文第六自然段写船长的儿子跳进了大海,水手们跳进了大海救起来了孩子：扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。     

把铺垫的工夫做扎实——《跳水》教学片断评析

【案例】《跳水》一文第六自然段写船长的儿子跳进了大海,水手们跳进了大海救起来了孩子:扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。     

把铺垫的工夫做扎实——《跳水》教学片断评析

【案例】《跳水》一文第六自然段写船长的儿子跳进了大海,水手们跳进了大海救起来了孩子:扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。     

把铺垫的工夫做扎实——《跳水》教学片断评析

【案例】《跳水》一文第六自然段写船长的儿子跳进了大海,水手们跳进了大海救起来了孩子:扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。     

勇敢的水手——史蒂文森

我的床是一条船我的床像一只小船保姆帮我登上船儿她替我穿上水手装让我在黑暗中启航在夜里,我走上甲板向岸上的朋友们道别我闭上眼睛出发什么也看不到,什么也听不见就像一个谨慎的水手有时我带点儿东西上床也许是一块结婚蛋糕也许是一两样玩具我们在黑暗中航行了一整夜当白天终于来临我却发现我的船儿安稳地停靠在我的房间你喜欢我送给你的礼物吗?一首小诗——《我的床是一条船》。它的作者是史蒂文森。好好儿再读一次吧,越看越喜欢! 我的床是一只小船,我这个骄傲的水手走上甲板,向朋友们道别。我的冒险之旅一定会别样精彩,可     

抓“四笑”理文路——《跳水》教学新探

教学《跳水》,要让学生弄清课文中事物之间的联系,了解轮船上的人与猴子的关系,这是教学的重点和难点.可以抓住水手们的四“笑”,引导学生理解课文.一笑,明前因后果——“有一只大猴子在人群里钻来钻去,做出鬼脸,模仿人的样子,惹得大家直笑.”这是水手们的第一次“笑”.这一笑让人溯因知果.一水手们有空到甲板上逗猴子玩,是因为他们完成了任务,正在返航.加上风平浪静,他们闲得无聊,才到甲板上逗猴子玩.这一笑,猴子知道主人们拿它取东,便放肆起来,去逗弄孩子.二笑,推动情节发展——“猴子跳到一个十一二岁的孩子面前     

请不要这样逗孩子：“你是妈妈从菜场捡回来的!”

孩子大约两岁多，很招人喜欢，一看见我就甜甜地喊了一声“阿姨”，但不久孩子就撕心裂肺地喊起了“爸爸”。我本能地跑了过去，却看到孩子的爸爸正躺在竹床上悠闲地闭着眼睛睡觉．孩子的妈妈却在一旁开怀大笑。我正纳闷，孩子的爸爸却从竹床上猛地坐起来抱住了孩子，说：“爸爸又活了!爸爸会变呢!”原来他在装死拿孩子开心!大人们乐得哈哈大笑时，孩子却露出了惊魂未定的眼神。     

日出东方

寂静的夜空笼罩了一层薄雾,当它还没有完全褪去那黑色幕衣的时候,天边已泛出鱼肚白。远方,水天相接的地方渐渐地露出一丝微红,轻轻的,如纱一般,凉凉的,好似一泓清凉的泉水,叫人好不惬意。夜悄悄离去,天渐渐明朗起来。大家都翘首以待,目不转睛地注视着天边,焦急地等待着,等待着……“出来了!出来了!”随着一声喊,大家顺着小姑娘手指的方向望去,果然太阳微微冒了一下头,像是在试探,又像是要出嫁的“大姑娘”。羞答答的她先是挑了一下帘,露出一丝红晕,随即又扭扭捏捏地露出了小半边脸,红彤彤的,煞是可爱。大家全神贯注地盯着,生怕一不留神让她…     

星期天的早晨

当太阳公公在天上露出微笑的时候,动物王国的居民们都开始起床了。可是胖胖的小白兔还在被窝里睡着懒觉。妈妈拍了拍它的小屁股:“孩子,快点起床!”小白兔伸了伸懒腰:“妈妈,我还想睡呢。”妈妈说:“孩子,你快看,小朋友们都在做早操了。”     

放飞

课间活动十分钟的时候,我趴在讲台上休息,孩子们有的看书,有的聊天,窗外还能听见几声昆虫的叫声。“老师!老师!”一群孩子拥着那个平时最调皮的学生来到我面前。张老师,我送你一件礼物!”一只握着的小拳头伸到我的眼前,稚嫩的嗓音与小脸蛋都充满了掩饰不住的笑意。“是嘛!什么呀?”我也乐了!被他的情绪所感染。边上的孩子神秘地笑着。“你看!”他的小手一张,一个什么东西从他的手心里飞出!我还没来得及看清,那会飞的小东西已经在我的眼前消失了。“这是?”“是一只蚊子!”旁边其他的孩子大声告诉我。我笑了,为那只刚刚从孩子手心飞走的蚊子,…     

给孩子讲外婆的故事

教会孩子敬老爱老,就是要让他们明白爱不能光索取而不付出。“来,奶奶帮你背书包!”校门口,一个又大又壮实的六年级男孩刚跑出来,满脸皱纹的奶奶就迫不及待地夺过他身上的书包,提在自己手上,颤颤巍巍地往家里走去。男孩的脸上没有愧疚,也没有一丝歉意,也许这一切在他看来是天经地义的。难道我们的孩子真的是不懂得爱自己的爷爷奶奶?还是做老人的过于宠爱自己的孩子?作为老师,我常常望着这样的情景陷入沉思:也许,我们应该有意识地引导孩子们尊重、孝敬老人了。一天,我在谈话课上给孩子们出示了两张照片:一张年轻、美丽、动人;一张白发苍苍,满…     

消除焦虑系列活动推荐

一、变变我的脸。 开学两周以来，张皓杰小朋友还是会不停地哭着叫“妈妈”。一次，老师看到了身边的彩色纸，灵机一动，对他说：“你看这张纸多漂亮!”他没理会，继续哭。老师又说：“我会变魔术哦!”他的哭声小了点，抬起眼看着老师。见奏效了，老师连忙说：“我能变出你的脸，你想看吗？”哭声停了，他瞪大了眼睛看着老师。老师便拿起彩色纸，一边故意用很夸张的动作撕出一个不规则的图形，一边大声地说：“变!变!变!”这一举动让张皓杰露出了难得的笑容，也把所有孩子都吸引住了。老师随手拿起笔，在图形上画上了哭的表情：“这是张皓杰的小脸，想要的话我们一起来变出自己的小脸吧!”孩子们一下子活跃了起来。     

“活鱼雷”——剑鱼

第二次世界大战即将结束之时,一艘英国轮船“巴尔巴拉”号正在做横渡大西洋的航行。突然,值班水手发出一声绝望的惊叫:“鱼雷!左舷发现鱼雷!”这时轮船上响起了警报,船员们慌作一团,全部拥向甲板。主舵手发疯般地转着舵,拼命地改变着航向。从左舷看去,可以清楚地看到一个黑色椭     

课堂上,我遭遇了合情合理的粗话

老师要求学生做《跳水》一课的课后练习: “孩子被救上来以后,船长、水手、孩子都会说些什么?说一说,再写下来。”学生们纷纷举手回答,各抒己见。一个坐在前排的学生没举手就站起来小声说:“水手会说,‘××××,把我们吓出一身汗!哈哈!’”这句粗话引得哄堂大笑。竟有人在课堂上敢讲这样的粗话?我第一次碰到这种情景,刚要批评他,忽又改口说: “水手们为什么会讲这样的粗话,请你说说理由。”     

你学会花钱了吗?--直击初中校园"月光族"与"日光族"

花钱还要学?真是怪事!现在的孩子,谁口袋里没有几个铜板在叮当作响?放学之际,大家都涌向校外的杂货店、小吃摊、小书店……当手中的钞票变成一张明星的海报、一碗诱人的小吃、一本心爱的杂志……后,大家才心满意足地散去。亏啥也不能亏孩子啊,生活好了,父母们是不会吝惜给孩子一点零花钱暖暖口袋的,有的是每月按时发放,这主要针对住校的学生;更多的还是见天发一回,数目不限。孩子们也总是很“尽职”地统统花光,再焦急地等待父母下一次的恩赐。很少有孩子细心地每天积蓄下部分零花钱,等到有了一定数目再派上大用场。对于那些可以把每个月零花…     

家长：传媒与孩子间的过滤器

家长：传媒与孩子间的过滤器张祺一位家长有感于自己３岁的女儿有板有眼地在客人面前唱“谢谢你给我的爱”而愤然上书报社，提出“让孩子唱什么歌”的问题，抗议传媒对孩子的影响。可是他也许并没有在意，女儿的歌声是在叔叔阿姨们的掌声和赞美声中进行的。当家长们把抱怨...     

一件小事

一个周日，我去公共浴池洗澡。更衣室内人头攒动，几十张床位没有一张空着，还有不少人在排队等待，心中不禁有些焦急。“爷爷，到这边来吧!”循声望去，一个大约五六岁的小男孩正向我招手，我急忙走了过去。他把床头柜里的衣服拿出来放在床上，边穿边说：“爷爷，您先往柜子里放衣服吧。”旁边站着一个壮年人，大概是孩子的爸爸，面露不悦，斥责道：“快穿衣服吧，少管闲事!”孩子一脸的茫然，瞪大了纯净的眼睛：“我说错了吗？老师说要尊老爱幼。”     

“短腿凳”的秘密

中午,教室里静悄悄的,我在给几个孩子订正作业。小梳忽然跑上来,气冲冲地说:“老师,我的凳子不知给谁换了一张瘸腿的!”他这一嚷嚷,下面的一群孩子乐了,有些爱瞧热闹的,立刻跑到小梳座位那儿看那张凳子。立刻,就有孩子联想到语文课上刚学的儿歌,拍着手大声说:“一张凳子腿歪斜!