非限制性定语从句的两大重点

定语从句有限制性定语从句和非限制性定语从句两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的部分。去掉它,主句意思往往不明确,与先行词之间不能用逗号分开。非限制性定语从句是先行词的附加说明,去掉了也不会影响主句的意思,它与主句之间通常用逗号分开。非限制性定语从句常常单独翻     

非限制性定语从句的两大重点

定语从句有限制性定语从句和非限制性定语从句两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的部分。去掉它,主句意思往往不明确,与先行词之间不能用逗号分开。非限制性定语从句是先行词的附加说明,去掉了也不会影响主句的意思,它与主句之间通常用逗号分开。非限制性定语从句常常单独翻译。没有它,主句意思仍然完整。如：     

非限制性定语从句的状语功能

一般来说,非限制性定语从句和主句关系不十分密切,对先行词(句)只起补充说明,去掉它主句的意思仍然清楚。它和主句之间一般用逗号分开。关系代词／副词不能省略且不用that。虽然它在形式上是定语从句,但是在功能上却相当于独立的句子或并列的句子,甚至有些兼有状语功能,     

限制性定语从句与非限制性定语从句的异同

高一新生已经开始接触一个新的语法了,那就是定语从句。对于新生来说,这是他们进入高中以来的第一个大的语法,也是一个比较复杂的语法现象。而对于限制性定语从句与非限制性定语之句之间的异同,学生常常简单地以句子中问是否有逗号隔开为区别点。当然这是一个很重要、也是一个非常明显的区别。但是不仅限于此。     

定语从句正误辨析

定语从句在句中用作定语,修饰句中的名词或代词。被定语从句修饰的词叫作先行词,定语从句常由关系代词that,which,who,whom,whose或关系副词why,when,where等引导。下面就定语从句中的常见错误进行分析,希望对同学们有所帮助。     

关系代词that的九大用法

关系代词that只可以引导限制性定语从句,修饰指代人或物的先行词,通常不用逗号隔开,可以充当从句的主语、宾语、表语,作宾语时可以省去。The map that lies on the ground is his.地上的那个地图是他的。     

理解限制性与非限制性定语从句的区别

<正>定语从句是英语三大类从句中最难的一类,原因主要在于英语中的定语从句与英语中普通的定语不同,更不同于汉语中的定语。学生学习定语从句有很多难点,其中之一就是正确区分限制性与非限制性定语从句。一、巧辨区别根据定语从句与先行词之间关系的紧密程度,定语从句被分为限制性定语从句和非限制性定语从句。具体我们可以从形式、作用、意义及关系词方面去理解其区别。下面试比较一组句子。1His wife who is a doctor is not at home at the moment.(限     

定语从句引导词的区分

一、who与that指人时的用法区别1.在非限制性定语从句中,只能用who,不能用that。例1Andthen Mary,__we had been talking about earlier,walked in.A.that B.which C.who D.what分析:答案为C。当先行词指人时,要用who/whom或that来引导定语从句。that虽然可用于指人,但不能用于引导非限制性定语从句。     

浅谈关系代词as，which在非限制性定语从句中的用法比较

概述：在多年的英语教学实践和英语学习中,作者注意到关系代词as, which在非限制性定语从句中不仅使用广泛,而且难以掌握。在此,作者就这两个词在非限制性定语从句中的用法心得加以总结,希望能与英语学习者共同探讨。     

“介词＋which／whom”引导的定语从句

“介词＋关系代词”既能引导限制性定语从句又能引导非限制性定语从句。先行词是指物的名词时关系代词用which;先行词是指人的名词时关系代词用whom。此结构注意以下几点：     

透析高考试题 解读非限制性定语从句——从2003上海春招高考一道试题谈起

先看一道有关非限制性定语从句的试题: has beenannouneed,we shall haveourfinal exams next month.(上海春招’03) A .ThatB.AsC.ItD、W】lat 解析:本题考查as引导的非限制性定语从句,由题中“,”可知所填的词应是连词才可以把两个句子连接起来,排除公what引导的是名词性从句,排除D;that不可以引导非限制性定语从句,所以选B,关系代词as引导非限制性定语从句,指代后面整个句子。 非限制性定语从句一直是高中英语教学的重难点和高考的热点,本文拟结合高考历年考试题从以下几个方面对其归纳如下:Yo全k/China Daily/Ling乃rig等专有名词…     

定语从句中先行词与关系词的搭配原则

以下介绍先行词与关系词搭配而引起的十八种定语从句的表达法.(1)定语从句中被修饰的词既先行词指物,则由关系代词wh ich/that来引导定语从句。作宾语时,关系代词wh ich/that可省略,在数上先行词与从句中的谓语必须保持一致。e.g.a.A p lane is a m ach ine wh ich/that can fly.(wh ich/that作主语)飞机是一种能飞的机器。b.The pen,(wh ich)you have been look ing for,m ight have been left in your bedroom.(wh ich作宾语,可省略)你一直在找的那支钢笔可能是落在寝室里了(2)定语从句中被修饰的词既先行词指人,则用关系代词who/whom/th…     

定语从句引导词的区分

一、who与that指人时的用法区别 分析：答案为C。肖先行词指人时,要用who／whom或that来引导定语从句。that虽然可用于指人,但不能用于引导非限制性定语从句。     

关系代词前介词的选择

在"介词+关系代词"引导的定语从句中,关系代词主要有which,whom,whose,它们既可以引导限制性定语从句,也可以引导非限制性定语从句。我们应如何选择关系代词前的介词呢?一、介词与从句的先行词是习惯搭配当先行词为时间名词或地点名词(该名词在主句中可充当主语、宾语、补足语、表语或者同位语等)时,我们应根据定语从句所修饰的名词前习惯搭配的介词来确定关系代词前的介词,此时的"介词+which"相当于when或where,在从句中作时间     

限制性定语从句和非限制性定主从句

英语定主从句包括限制性定主从句(restrictive attributive ceauses)和非限制性定主从句(nonr-estrictive attributive clausee)。本文拟在语义和结构这两方面对这两种不同的定语从句作一些探讨。1.1 限制性定语从句是先行词意义密切关联的修饰语,缺少了它,先行词的意义便不明确,不完整。例如:A scientist is a person who does work in a science,esp.physics,chemistry or biol-ogy.scientist指的是在诸如物理、化学、生物科学领域里从事研究的人。A scientist is a person.(意义不完整)。又例如:I shall never forget the day when I became a college studnt.我永远也忘不了我成为大学生的那一天。The student who fell sick last Saturday is now well.上星期六病到的那个学生现在康复了。     

Education In England

E ngland is in the west of the world.M any things in England are different fromthose in the east. In England, children startschool at five years old. This is called a pri-m ary school. There are usually 25children ina class with one teacher to teach them .W hen the children are 11 years old,theygo to secondary school. They stay at thisschool till they are 16 or 18 years old. Thechildren have different teachers for differentsubjects. M ost children usually stay at schoolfor lunch. Som e chil…     

定语从句高频考点分析

一that例1 The old town has narrow streets and small houses__are built close to each other.A.they B.where C.what D.that解析:考查定语从句。句意:这座古城镇街道狭窄,小房子挨得很近。关系代词that连接主从句,指代先行词smallhouses,并且在定语从句中作主语。答案为D。二which     

巧借关系代词驾设定语从句的桥梁

定语从句是高中英语重要的语法项目之一，主要由先行词(被定语从句所修饰的名词或代词)、关系词以及定语从句本身三个部分组成。其中，关系词义可分为：1．关系代词(表“人”的有who，whose，that，whom；表“物”的有which；that)；2．关系副词(表时间的有when；表地点的有where；表原因的有why)。由于关系词错综复杂，学生在关系词选择方面往往感到束手无策，错误率较高，笔者认为只要从关系代词着手，充分发挥位于先行词与定语从句之间的关系词的“桥梁”作用。学生就能走出困惑，轻轻松松地掌握这方面的知识。     

定语从句考点点击

定语从句是高考的热点,笔者根据多年的教学经验撷取相关重要考点,并举例加以说明,以供读者教学时参考.考点一:定语从句与并列句.辨别方法:在两个分句中,如果后一分句的主语指代前一分句中某一名词或整个句子内容,且没有并列连词连接两个分句,后一分句常用关系代词who,which,whose引导非限制性定语从句;如果两个     

as与which引导的定语从句点滴

as与which都可以引导非限制性定语从句,但当先行词是一个单词或词组时,我们只用which引导,不用as引导。但当代替的是主句的全部内容时,用法区别如下：