浅谈新时期教职工的思想政治工作

怎样做好新时期教职工的思想政治工作是一个值得探讨的问题，在学校中做好这项工作是至关重要的。学校是培养人的阵地，振兴经济靠教育，而发展教育，提高教育教学质量的关键在教师。教师承担着培养一代德才兼备、又红又专的社会主义建设者和接班人的历史重任和时代使命，教职工的政治思想、道德品质及其一言一行都会对青年学生的健康成长产生潜移默化的教育、影响作用。因此，抓好教职工的思想政治工作对促进和推动学生的思想政治教育工作的深入开展，进一步搞好教师的教书育人工作，培养一代政治素质优、道德品质好、专业水平高、业务能力…     

美国中学校长职责和教师守则简介

斯诺荷密司中学是美国华盛顿州一所出类拔萃的高级中学(10年级——12年级)该校学生1400多人,教职工89人,其中教师68人,行政人员21人。学校领导机构设:校长1名、副校长2名和学校主任2名。下面设13个系,各系设1名系主任(兼任教学工作)。学校培养方向明确,教职工职责泾渭分明。领导、教师和行政人员各尽其能,有条不紊。     

加强学校党建工作为学校科学发展提供强有力组织保证

宁夏回族自治区吴忠中学共有教职工245人,其中在编教职工196人,党员92人,其中在职73人,离退休19人.在学习实践活动中,我校认真总结学校党建和思政工作的经验,进一步明确在新的教育改革和发展形势下学校党建工作的思路、任务和要求,采取有力措施,进一步加强和改进学校党建工作,充分发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为学习实践活动扎实有效开展、为学校的科学发展提供了强有力的组织保证.     

欠发达地区中学校长心理现状调查与分析

校长是党和国家教育方针、政策的执行者,是学校的领导者和管理者。我国中学的领导体制是校长负责制,校长是学校行政工作的最高负责人,是学校的法人代表。对外代表学校,对内全面领导教育、教学、科学研究和行政管理工作。校长是一个特殊群体,除了要与普通教师一样承受教育教学的紧张与压力,还必须在工作和生活中率先垂范、作出榜样。校长的心理健康不仅影响学校的管理效能,同时也影响学校教职工和学生的身心健康。     

跨世纪的工程——关于青年教师培养的几点体会

今天的青年教师是跨世纪的一代,肩负着我国教育事业继往开来的重任,他们是教育事业的希望和未来。他们的素质如何,不仅直接关系到我国教育事业的今天,还决定我国教育事业的明天和后天。我校是湖北省教委直接领导下唯一的一所完全中学。学校现有67个教学班,学生3700多人,在职教职工340人,专职教师239人,其中35岁以下的青年教师100人,占教师总数的42%。他们政治敏感性强,关心国家大事,关心改革开放,有扎实的基础知识知识;主要弱点,看问题比较主观,易走极端,重理论,轻实践,工作欠踏实。近几年来,我们在实践中探索、研究,为培养青年教师做了一些工作,取得了一些实效。我们的体会是:     

怀化市第五中学

怀化市第五中学是一所集初中义务教育、普通高中教育于一体的全日制公办学校,现有教学班43个,在校学生2300余人,在职教职工192人,其中中学高级教师36人、中学一级教师105人,具有大学本科以上学历的138人、硕士研究生10人,中共党员73人。2000年以来,学校实现了跨越式发展,先后被授予全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、湖南省现代教育技     

奋发图强 克难而进——前进中的森村中心学校

安徽歙县森村中心学校现有学生1500余名,教职工79名。近年来,学校在上级教育部门的领导下,在党委、政府的支持下,全体教师奋发图强,克难而进,各项工作取得了明显的进步。一、以德为先,树立以人为本的教育理念第一,健全学习制度,促进教师职业道德的提高。学校建立了每周政治学习     

意气风发的长沙市第六中学

长沙市第六中学是一所有百年办学历史的学校,原名“湖南私立兑泽中学”,林伯渠、陈明仁等著名人士曾在这里工作和学习过,她也是向达、彭司勋、黄祖洽三位院士的母校.学校拥有设施一流的体育馆、微机房、语音室、琴房音乐舞蹈室、美术室、理化生实验室和心理辅导室,学校的教育教学信息化程度居长沙市同类学校前列,学校现有教职工161人,专任教师143人,教师中有省、市级骨干教师20人,具有高级职称的教师47人,具有中级职称的教师76人。近几年,学校各项工作成绩斐然,被授牌为“长沙市现代技术教育实验学校”,连续四年被评为“长沙市文明单位”,学…     

坚持“三讲” 提高教师整体素质

坚持“三讲”提高教师整体素质朱辉（萍乡市芦溪中学）溪中学是省重点中学。近几近采，田于校党支部坚持在教职工中开展思想教育活动．注重讲政治、讲学习，讲正气，使教师的整体素质有了明显提高。学校形成了良好的党风、教风和校风，保证了教育教学工作的顺利开展，取得...     

理解·培养·使用

四川省达县市第五中学1980年建校,现有教职工51人,学生近700人。近几年,调进该校(包括从大专院校分配)的青年教师占全校教师总数的54%。如何调动这批教师的工作积极性,使他们思想稳定,积极投身教育,教学工作,成为该校思想政治工作的重点。他们的做法有以下几点: 理解、信任、沟通思想学校领导为了增进与青年教师的相互理解,促进思想交流,时刻关心他们,做教师的知己。1986年下学期,一位青年教师从市内条件较好的一所中学调入五中。开始他嫌五中条件差而不愿来,调动通知发出一个多月才报到。学校领导热情迎接他并介绍了学校     

狠抓学校管理 提高教育教学质量

近年来，我们在上级主管教育行政部门的领导下，团结协作，励精图治，充分调动广大教职工的工作积极性，不断增强教职工的主人翁责任感，在教育教学各个方面都取得了突出的成绩，成为互助县乡村学技示范校。几年来，我们着重做了以下几个方面的工作：一、加强思想政治教育是搞好各项工作的重要保证。在多年的工作实践中我们深深体会到，学校各项工作目标的实现得益于思想政治工作。因此，我们从加强教职工思想教育入手，坚持每周四小时政治学习，并做到组织、人员、时间三落实，使广大教师明确自身肩负的责任，增强事业心和责任感。通过思想…     

加强学校中思想领导与业务领导的一些体会

小学校长加强对教学工作的领导,对提高小学教育质量是有着重大的意义的。但究竟如何面向教学,不少的学校领导同志还感到缺乏具体的办法。这里,我们发表了两篇学校校长领导教学工作方面的经验,供大家参考。从这两篇文章中,我们应该明确的认识到,提高教育质量这是一项细致、复杂的工作,如果单纯停留在—般号召上是决不能做好这一项工作的。因此,学校校长必须深入具体地领导教学工作,通过备课、听课、检查作业、交流经验等各种活动来帮助教师提高教学质量;同时对课外活动、家长工作等也必须切实地领导起来,在各项工作中都必须加强目的性、计划性,使每一项具体工作都是为着提高教育质量而服务,都是为着培养全面发展的新人而服务。这里,还应该指出,加强教学领导决不是忽视和放松政治思想领导。而必须在教学领导中进一步加强政治思想工作,随时随地掌握教师的思想情况,发扬其中积极的因素,批判某些不正确的观点,从而进一步启发教师的积极性和创造性,更好地共同为提高教育质量而努力。在这两篇文章中也明确地告诉了我们,政治思想领导与教学业务领导是可能也是应该结合起来的。最后,我们还必须认识,提高教师是提高教育质量的基本环节。因此,学校领导人要特别重视提高教师的工作,加强在职教师学习的领导,认真地组织教师进行政治的业务的学习,开展各种教学研究活动,总结和交流优秀教师的经验,这些都是提高教师的有效措施。学校校长必须把这些工作切实地领导起来。校长本身的刻苦钻研,不断地提高自己的政治、业务、文化水平,尤其是提高学校各项工作质量的重要条件之一。因此,每一个学校领导人都必须注意积极地提高自己,充实自己。只有这样,才能使领导水平的提高、师资质量的提高和教育质量的提高密切地联系起来,更好地为祖国培养全面发展的新人而斗争。     

农村学校如何调动教师积极性

学校领导的管理艺术和自身的形象是调动教师积极性的关键。为此，学校的管理者必须做到以下几点：１．加强政治思想教育。学校领导要把握时代的特点及教职工的思想状况，了解教职工的行为表现、工作成绩和困难，以及其优点、弱点和潜在的能量，做到知人知心，这样才能针对不同情况采取最科学的方法进行职业道德、爱岗敬业的思想教育，使每个教职工真正从思想上认识到自己肩负的责任。２．知人善任，合理用人。在安排学校工作时要考虑整体效应，要根据每个教职工的特点和能力，考虑实际工作的需要，广泛听取群众意见，力争使人员的安排分工达…     

江桥中学总务工作的实践

嘉定区江桥中学是1992年易址重建的一所农村初级中学，现有24个班级，教职工90余名，其中后勤管理人员15人，十多年来，在学校党支部的领导下，总务后勤全体工作人员不断学习新思想、接受新观念，将自身建设成为一支能不断适应教育发展的后勤团队。为学校的内涵发展、可持续发展作出了不可或缺的贡献。     

坚持劳动教育培养合格人才

新蔡县今是中学是一所具有光荣革命传统的学校,是驻马店地区首批重点中学之一。现有二十二个教学班,学生一千四百三十人,教职工一百零五人。在上级党委和有关部门的领导和支持下,端正了办学的指导思想,遵循德、智、体、美、劳全面发展的办学方向,坚持两个文明一起抓的方针,在抓好学生思想政治工作和教学的同时,我们还积极组织全校师生开展劳动技术教育和勤工俭学活动,为培养全面发展的合格人才奠定了基础。我校劳动技术教育,从一九七四年起就开始了。当时。教导处设有负责劳技的领导和教员,各班设有劳动班长,学生劳动有计划、有组织、有领导地进行。在各级领导的关怀帮助下,学校先后办起了小型肥皂厂、面粉加工厂、橡胶配件、蜡烛厂等,学生参加各工序的劳动,成为学劳技课的教育基地。     

加强思想政治课教师教育培养的实践探索

为落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话内容,加强思想政治课教师教育培养,让“有信仰的人讲信仰”,学校党总支结合学校思政教师实际情况,创新思政教师培养形式,加强对思政教师的教育与引导,积极搭建平台,利用全校政治学习时间让思想政治教师对全校教职工讲“政治”,不仅促进了教师思想认识及理论水平的提高,而且也提升了全校教职工的政治水平。     

试论中学校长的非权力性影响力

我们曾对近百所中学领导班子的状况进行了调查了解,发现为数不少的领导与教职工之间的关系不够融洽,有的甚至还存在较严重的对立情绪。这种状况直接影响了学校各项工作的顺利开展,对教育事业带来损害。究其原因,是部分领导在教职工心目中缺乏威信,没有影响力。在调查中发现,造成部分领导     

江苏省徐州市西苑中学简介

徐州市西苑中学是徐州市教育局直属的一所公办中学。学校现有班级36个,在校学生2000余人,教职工103人。建校以来,学校坚持全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,实现了跨越式发展,八年目标(一年打基础,两年求发展,三年见成效,五年成模范,八年窗口校)四年实现。教育教学质量一流,连续四年中考的巩固率、毕业率、优秀率均名列市区公办学校之首。管理有特色,学校是依法教试点单位、工资总额包干试点单位、多元化分配试点单位。学校提出的“以改革求发展,向管理要质量”的经验向全市推广,兄弟学校领导纷纷来校参观学习,还接待了全国各地的教育…     

学校思想政治工作中情感管理方法探析

在学校的思想政治工作中,尤其是中职院校的思想政治工作主要以教职工、学生为管理对象,通过带有目的性的方式、方法以转变中职院校的教职工、学生的思想或通过教育来指导教职工的工作、学生的学习生活,从而,使中职院校的思想工作紧跟时代的步伐。其中,中职院校的思想政治工作通过情感管理的方法是最有效的方式,构成学校重要的组成部分是以教师、学生为主体,在思想政治工作中进行有效的情感管理,有利于学校各方面工作的开展,同时,也拉近了教师与学生之间的情感交流,能更有效地达到教育的工作目标。本文针对中职院校思想政治工作中的情感管理方法进行探究。     

求实创新的丰南区大新庄镇中学

河北省唐山市丰南区大新庄镇中学是一所乡镇初级中学。学校有20个教学班,学生1224人,教职工73人,其中有中学高级教师4名,中学一级教师33人,教师学历达标率100%。学校占地面积41亩,为全面改善办学条件,在镇中心校校长孙久春的领导、谋划下,学校重新规划建设,通过多种渠道集资500