浅谈网络会计

随着计算机的广泛应用及网络技术的日益完善,计算机用户可以通过互联网快捷地传送或取得各种信息。为了适应环境变化,更好地利用网络优势,网络会计应运而生。网络会计的出现,大大弥补了会计电算化的不足,成为会计发展的新领域。     

基于网络信息技术的高校统计理念与体系创新研究

网络信息技术在整个社会领域的应用,对新时期的高校统计提出了更高要求。高校统计工作要顺应高等教育发展规律,推进教育信息化建设,适应社会、文化、经济发展的需要,就必须从重塑统计工作理念、创新统计调查方法、完善统计指标体系、创建统计评价机制等方面对统计体系进行创新。     

关于网络消费的理论解说

传统经济学对于解释工业社会以前的人类消费活动是准确而有效的,但随着信息时代的到来,尤其是在网络经济领域,却受到了来自网络消费实践的极大挑战,理论分析显示,网络消费是一个“生产-消费”的复合过程,也是一个效用递增与效用递减相继起的复杂过程。     

试论网络环境下的图书馆统计工作

探讨了在网络环境下图书馆自动化系统给图书馆统计工作带来的深刻变化，针对目前图书馆统计中存在的问题，提出了思想重视、科学管理、健全制度、研究分析统计结果等应对措施。     

概率统计网络课程的教学设计

认真做好网络课程的教学设计,是网络课程开发的关键。根据概率统计课程的特点,将计算机模拟方法的运用贯穿教学过程的始终;采用发现式教学法,引导学生主动参与整个教学过程;注意发挥多种媒体的作用,将教学内容用最合适的媒体呈现,使在线和离线学习相结合。     

网络成瘾理论研究概述

网络所形成的虚拟空间,超越了传统时空的限制,打破了信息的垄断,创造了无限的可能。但网络又是一把“双刃剑”,就在互联网带给人们丰富信息与便利的同时,也衍生出了一些问题,即一部分网络使用者在网络使用过程中,因过度沉迷而产生了一种心理性的依赖症状,称之为网络成瘾(Internet Addiction)。中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的2006年1月《中国互联网络发展状况统计报告》表明,中国网民的数量已经达到了1.11亿,网络成瘾的问题也日趋严重。因此,加强对网络成瘾的研究显得十分重要。一网络成瘾的概念1、网络成瘾的定义网络成瘾障碍(Inter…     

《概率统计》交互式网络教学平台的探索与研究

大学数学网络教学平台能够拓展课程教学的时间和空间,优化教学资源,提高课程的教学质量。本文在信息化、网络化的教学环境下,对《概率统计》网络教学平台进行开发,将网络教学平台分割成是十个子模块,建成动态教学资源库,从而激发网络教学平台的交互式能量,改变传统教学过程中"教"与"学"的关系,实现向交互式的双向教学方式的转变。     

论网络环境下英语专业的阅读课教学

随着互联网技术的发展,利用网络资源开展阅读课教学成为了一种新的教学手段。网络环境下的阅读教学有利于激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力,培养他们学习的主动性。文章重点探讨了利用互联网进行阅读教学的优势、教学方法及利用互联网教学对教师的要求。     

关于统计学科若干理论问题的系统分析

经济理论研究存在的诸多问题，主要导源于认识上的误解和观念上的偏见。从我国统计理论的发展和国人的意识变迁可以看出，统计理论研究的冷热变换、理论观点与政治氛围及其变迁关系密切。因此，对社会主义统计学理论存在的缺陷和问题，要客观地、历史地看待和分析，并在发展社会主义市场经济的同时不断发展的完善，积极地与国际惯例接轨。     

网络自主-互动教学模式的探索

为贯彻<大学英语课程教学要求>(试行)中对新教学模式的要求,本文提出并探讨了一种基于课堂和计算机网络的自主-互动大学英语教学模式.这种教学模式在充分发挥计算机网络环境优势的同时,又合理继承了传统课堂教学模式中的优秀部分,旨在帮助学生提高英语综合应用能力.该文还阐述了该模式提出的理论依据及其优势.最后,笔者就该模式在实践中应注意的问题作了简要分析.     

《统计学》课程教与学探讨

对经济与管理两大学科的学生来说,统计学是一门重要而又相对难学的课程。经过本人长期的摸索和教学实践,真正认识到教与学是相互的。本文分别从教师如何开展统计学的教学,学生如何搞好统计学的学习两方面进行探讨,期望能推动统计学的教学和研究。     

做好统计分析提高统计质量

新经济时代统计信息影响企业管理层决策成败,统计分析的任务更趋繁重,作用更显重要;现阶段统计分析存在着一些问题,统计难以接触、揭示真实情况,统计分析也只能是就数论数;要改变这种情况,统计人员必须大量收集资料,熟练掌握统计基本理论、方法及一定的专业知识,明了党和国家有关方针政策,有效发挥统计分析作用,开展专题分析,不断创新,开辟新视角、新思路,采用科学方法,运用现代技术,做好统计分析,提高统计质量.     

无纸化时代:文学的何去何从——浅论传播媒介的演变对文学与文学发展的推动与制约

任何文学的接受都离不开特定的传播媒介,而不同时代传播媒介的不同转点必然对文学艺术产生深刘的影响。文学的生产工具从口语到刀刻到手写再到敲击键盘,承载文学的传播媒介从口耳相传到龟甲竹帛到纸版到声像再到互联网。无纸化时代的到来终将是一个不可逆转的历史潮流。如今的文学及其发展现状是:口语媒介时代的“贵族文学”已寿终正寝,书写媒介时代的“精英文学”已被挤到“边缘”,播放媒体时代的“大众文学”则一路高歌,数字媒介时代的“个人文学”正方兴未艾。在认识文学现状的同时,我们需思考文学的未来发展之路,从21世纪必须是环保型、节约型社会的角度去看,无纸化的网络文学有可能将是文学落实科学发展观的一个先锋。     

A Comparison of Student Achievement and Satisfaction in an Online Versus a Traditional Face-to-Face Statistics Class

In this study we examined differences between online distance education and traditional classroom learning for an introductory undergraduate statistics course. Two outcome dimensions were measured: students final grades and student satisfaction with the course. Using independent samples t-tests, results indicated that there was no significant difference in grades between the online and traditional classroom contexts. However, students enrolled in the online course were significantly less satisfied with the course than the traditional classroom students on several dimensions. This finding is inconsistent with the no significant difference phenomenon, described in Russells (1999) annotated bibliography, which supports minimal outcome differences between online courses and face-to-face courses.Jessica J. Summers and Tiffany A. Whittaker are Assistant Professors, and Alexander Waigandt is an Associate Professor in the Department of Educational, School, and Counseling Psychology at the University of Missouri–Columbia. Dr. Summers holds a Ph.D. in Educational Psychology from the University of Texas at Austin. Her research interests include the study of social contexts of motivation, academic classroom community, and cooperative learning. Dr. Waigandt holds a Ph.D. in Community and School Health from the University of Oregon. His primary research interest is in demographic analysis. Dr. Whittaker holds a Ph.D. from the University of Texas at Austin. Her research interests include model selection methods in structural equation modeling and multiple regression, interpretation of score reports in computer-based testing, and the effects of missing data on the recovery of item and person parameters in the item response theory framework.     

我国未来统计学的理想模式初探

就欧美统计学的发展进程和我国统计学的发展进程进行分析，阐述我国未来统计学的理想模式，应该顺应统计学发展的趋势，尽快建立融合数理统计学与社会经济统计学为一体的现代统计学。     

FPU模型中类似湍流行为的统计研究

对一维FPU模型中类似湍流行为进行了数值模拟,得到不同条件下速度差的概率密度函数,并利用Tsallis统计对其进行拟合,发现两者符合得非常好.另外,比较了不同粘滞系数以及不同FPU力大小情况下拟合参数q和δn之间的关系,并对结果进行了分析讨论.