“W”声母字音怎么发才好——播音语音问答之六

我们常听到播音员把“现在报告新闻”的“闻”发成ven。把原来是w的声母发成v了。这样好不好,对不对呢? 我们知道,普通话语音系统中,韵母按开头音素发音时唇形的规则可分为四类,也就是所谓“四呼”(即开口呼,齐齿呼、合口呼、撮口呼)。例如“合口呼”,就是u或以u开头的韵母,一共有九个u、ua、uo、uai、uei、uan、uen、uang、ueng。当这些韵母前面不和别的声母相拼而自成音节时,前面往往冠以一个代声母“w”。其作用只在于拼写词语时避免与前一个音节相连而发生混淆,而发音则和u完全一样。也就是说,唇形是拢圆     

普通话的音乐美

汉语普通话的语音特点形成了它特有的音乐性。只有用音乐才能传达它的声音,只有用音乐传达才不会把它损伤。 首先,普通话的语音有强有弱．有长有短。普通话的音节大多声、韵、调齐全。并且都以前声后韵为基本结构组成。说话声音可以分成两类：一类是元音（母音）：一类是辅音（小音）。在普通话语音中,元音占有绝对的优势。它发声响亮,声音可以延长,因为元音是以声带发出的乐音为基础。经过口腔共鸣而形成。在三十九个韵母中．既有舌面韵母,有动听的前响、后响复韵母,也有“低旋律”的鼻韵母。     

播音的吐字技巧(六)

单元音的发音技巧普通话单元音(即单纯元音)一共有七个——a o e e i u u.这七个单纯元音是普通话语音音素中十分重要的东西,它们既能够单独充当普通话音节的韵母,又能够独自构成音节,同时,它们又是组成普通话复合音的基本音素。大多数普通话音节都是以这七个音素中的一个为主要元音的.所以,学习和掌握这七个单元音的发音技巧,对提高普通话播音吐字质量有极重要的意义。掌握单元音的发音技巧,首先要明确各个单元音的舌位、唇形以及一般的发音要领,做到单发准确。下面就先将a o e e i u u这七个单纯元音(也都是舌面元音)的发音情况依次作一描述。     

浅谈声调及变调规则

一、调值和调类 声调指整个音节的高低升降的变化。汉语的声调可以区分意义。普通话里“山西”（sha xi）和“陕西”（shan xi）的不同,“主人”（zhu ren）和“主任”（zhu ren）的不同,就是由于声调的不同。     

er是单韵母还是复韵母——播音语音问答之五

er自成音节时,是给“二”、“而”、“儿”、“耳”等字注音的。在普通话语音教科书上都是把它列在十个单韵母中。播音发音教材也是这样的。但在播音实践与教学中,有时却为这个音的音值问题弄不明白。大致有两种说法: 一种认为,单韵母就是由单独一个元音充当韵母,那么er应该只有一个音色,舌位在发音过程中不能移动,即没有动程。因而发er时,该是固定好卷舌的动作再发音,近似于“日”的音值,如“而且”,“二十二”。可是这样发音的“标准”,实际上并没有被多数人接受。     

播音发声(续完) 基础训练

吐字训练播音员必须有扎实的吐字基本功。吐字不但要清晰,而且要园润、集中、流畅、使人听来有美感。这就要求:掌握普通话语音规律;创造良好的语音形成环境——进行口腔基本训练;讲究吐字归音。 (一)掌握普通话语音规律。播音员是群众的语音教师。为了准确运用普通话,就要学习掌握普通话的语音规律。我国传统戏曲说唱艺术很注重这个问题。清代徐大椿在《乐府传声》中说:“识真念准,审其字声从口中何处着力,则知其字必如何念法方确,即知其形于长短阔狭之间居何等也。”近几十年来,我国的语言学家对汉语语音进行了大量的科学研究,掌握了它的规     

编辑的“字辨”功夫刍议

一、出版物上出现别字的原因说到出版物出现别字的原因，大多认为是编辑的责任心不强、校对浮躁造成的。事实上，只强调编辑的责任心，而不重视编辑字辨能力的提高，怕是有点本末倒置了。汉字不仅数量多，形体杂，而且字音相同、字形相似、字音字形都相似、字义接近者数不胜数，编辑如果不能正确地区别、运用，即使责任心再强，错误也会在所难免。1.字音相同或相近引起的别字汉语中每个汉字都表示一个音节，“普通话里有字的音节大约1200个，一般字典收字上万个，平均一个音节担负大约8个字”，有许多汉字的读音是相同或相近的。出版物上经…     

广播中闽南语的单音形容词

<正>单音形容词的生动形式,一般指单音形容词加上双音节的重叠后缀,如普通话的“红彤彤“,“沉甸甸”等,也有极少数的后缀是多音节并且不是同音重叠的,如“黑不溜秋”,“乱七八糟”等。它是汉语的一个重要特点。单音形容词生动形式的后缀是对单音形容词的性质、状态进     

广告语言中的语音调配与词语妙用

语音的调配、词语的妙用是广告创作中两种有效的语言表达手段。语音调配主要是对汉语音节本身以及对音节中的声母、韵母、声调进行调配。广告语言中词语妙用的表现形式主要有新词创造、旧词新用。广告语言中不论是语音调配还是词语妙用,都要顺应受众的认知语境。     

汉语拼音小常识

大家好!我是汉语拼音隔音符号(’)。顾名思义,我的作用就是“隔音”。如果把我省略了,就会造成读音错误乃至语义上的错误。根据1958年2月11日第一届全国人民代表大会第五次会议批准的《汉语拼音方案》,“a,o,e开头的音节连接在其它音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,需用隔音符号(’)隔开,例如:pí’ǎo(皮袄)。”这里,如果pí’ǎo(皮袄)不加隔音符号写成píǎo,就容易发生拼读混乱,错拼成“漂”。类似的例子还有uān’ài(关爱)、chán’é(嫦娥)等,不加隔音符号,则写成uānài、cháné,就容易错拼成“瓜耐”、“禅阁”。同样,当n,…     

淮阴人说好普通话的第一步

淮阴话属北方方音中的江淮方音。淮阴人说话舌头直，没有用舌尖，动作不到位等，这是最大的毛病。用专业术语来讲，最主要的就是发音部位与发音方法不对，具体来说，是前鼻音韵母与后鼻音韵母分不清，平舌音与翘舌音分不清，鼻音n与边音1分不清等；要克服这些毛病，除了得记住词语的音节外，更重要的是得把方音与普通话中分不清的字母的音发正确。这里只讨论语音，语音里的一部分。     

广播语言的吐字发声问题——声母—字音准确的基础

语言的声音—语音是稿件文字的声音形式,标准的普通话语音是播音中的神采。听众对语音有着敏锐的感觉,提炼的普通话语音是产生感染力的基础。我国的语言学家根据传统的分析法,把汉语字音分析成声母、韵母、声调三部分。一个字起头的音叫声母,其余部分叫韵母,全字的音高叫声调。语音的音素根据发音特     

同音字错用

同音字错用若谷现代汉语里，同音字特别多。语言学家吕叔湘作过统计：普通话里有字的音节有１２００多个，一般字典、词典收字８０００到１００００个，平均一个音节担负七八个字。《现代汉语词典》ｂｏ这个音节里，收字多达６２个。同音字多了，就容易混淆。所谓别字，就...     

普通话:播音员、主持人必备的职业素质

列宁说：“语言是人类最重要的交际工具”。我国是一个多民族的国家,地域辽阔,方言很多,如：北方方言、吴方言、湘方言、闽方言、客家方言,等等。新中国建立以后,由于国家的统一,人民的团结,政治、经济和文化的发展,对于民族共同语的进一步统一和规范化,有了更高的要求,各地人民对学习普通话也有了迫切的需要。因此,经国务院确定,现代民族的共同语,就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。”但是,时至今日,汉语规范化的程度仍然不够,有些方言地区的人们,在公开场合使用…     

编辑工作与异形词

现代汉语中有不少同义异形词,或称异形词。异形词就是同一个词有不同的写法,如“缘由”与“原由”、“喀嚓”与“咔嚓”。像这样读音相同、词义相同、用法相同,只是形体不同的异形词共有一千多组。所说读音相同,就是绝大多数异形词读音是一样的,如风采(fēngcai)与丰采(fēngcǎi)、联翩(1iǎnpiān)与连翩(liánpiān)、约奠(yuémo)与约摸(yuémo)。另外,也有个别的异形词读音是不完全一样的,如冰激凌(bīngjīlín)与冰淇淋(bīngqílín)、哈欠(hěiqiàn)与方言呵欠(hǎqiàn)、耳光子(ěrguāngzī)与耳刮子(ěrguāzī)。     

谈"新闻媒介"和"新闻媒体"的使用

“新闻媒介”和“新闻媒体”是新闻传播学(或新闻学)的两个术语。所谓术语,就是各学科中的专门用语,俗称“行话”。每一个术语都有确切的含义。“媒介”是个普通词汇。在《现代汉语词典》中,媒介的含义是“使双方(人或事物)发生关系的人或事物:苍     

播音吐字技巧(七)

复合音的发音技巧在普通活音节中充当韵母的还有如ai、ei、ian、iang一类的复合音。普通话复合音都是由一串“带音”音素连续发音而成,其中由元音音素复合而成的叫“复合元音”,由元音和鼻辅音尾音复合而成的叫“复合鼻尾音”。掌握复合音的发音技巧对播     

病句逆伦

外国人看汉语,都觉得其妙无穷。比如关于中国女排战胜古巴女排的消息,有的报纸的标题是《中国队大胜古巴队》,有的报则标以《中国队大败古巴队》云云。初学汉语的外国人会奇怪：中国队究竟是胜了还是败了？其实,那前一个标题的意思是“中国队大大地战胜了古巴队”,后一标题意为“中国队大大地打败了古巴队”,都说得通。就语法来讲,前一个为主动句,后一个是使动句,犹如分别说“我胜你”和“我使你败”一样。如此弯弯绕,别说外国人,就是没学过汉语语法的国人,有时也弄不明白,所以文人们给大众写文章,还是老实一点）L为好。类似…     

值得注意的北京口语中的“尖音”现象

普通话是以北京语音作为标准语音的,这当然要排除北京话中不合规范的土语土音。但北京语的语音并不是一成不变的,在它的自然发展过程中必然会出现新的语音现象,有的可能被普通话所承认,作为新的规范,有的则可能被视为土语土音,弃而不取。这时普通话的标准性和汉语规范化有不可忽视的关系。电台     

阳新方言的“把”

阳新方言的“把”是个很常见的词,它既可以作动词表示“握、给予”,也可以作介词表处置、被动。汉语普通话没有主动与被动语态的形态变化,但可以用介词“把”、“被”等标记主动与被动。但阳新方言用同一个词“把”字既引出施事又引出受事,使这种句式呈现出不同于汉语普通话的句法结构。