深切缅怀瞿葆奎先生

瞿葆奎(1923年2月5日—2012年7月30日),字照藜,号宝魁,江苏宜兴人。早年就读于武进县立漕桥小学、宜兴县立夏芳中学(初中)。1943年毕业于江苏省立苏州中学。1947年毕业于国立复旦大学教育学系,留任助教;兼腾飞小学辅导主任。1951年随复旦大学教育学系全体师生入华东师范大学教育学系,先后为教育学助教、讲师、副教授、教授。曾任教学论硕士生导师.教育基本理论硕士生导师、博士生导师。曾兼任中国教育学会副会长兼学术委员会副主任委员、顾问,中国教育学会教育学研究会副     

严谨 存真 求实——记华东师范大学瞿葆奎教授

瞿葆奎,字照藜,号宝魁,1923年2月5日出生于江苏宜兴。1943年考入当时迁校于重庆北碚的复旦大学文院教育学系,1947年以文学院第一名的优异成绩毕业,并留任助教。1949年上海解放后,曾兼任校务委员会秘书。1951年华东师范大学建     

田正平先生简介

田正平，男，1944年12月20日生，山西省应县人。1968年毕业于北京师范大学教育学系。1981年在杭州大学教育学系获教育学硕士学位。1981年至今，在杭州大学、浙江大学任教。在1996年1月至2005年7月期间，先后任杭州大学教育学系、浙江大学教育学系系主任和浙江大学教育学院院长。现为浙江大学教育学院教授、博士生导师，浙江大学中外教育现代化研究所所长。     

学如其人——华东师范大学郑金洲

郑金洲，华东师范大学教育学系教授。先后就读干河北师范大学和华东师范大学，师从瞿葆奎先生研修教育学。多年来，一直倾心干教育学原理和领导教育学的研究，并取得了诸多颇有学术影响和实践价值的研究成果，主要著有《教育文化学》《教育通论》《中国教育学百年》《教育碎思》《教师如何做研究》等，编有《中小学教育科研指导丛书》《新课程课堂教学探索系列》《中国教育研究新进展》等。他谦谦为人、孜孜治学的风尚，深得教育理论界和实践界同仁的尊重和欢迎。兹述其为学心得，与同道分享。     

入世与我国教育发展

陈玉琨教育部上海市中小学校长培训中心主任熊庆年复旦大学高教所副所长、副教授章仁彪同济大学改革与发展研究室主任、高教所所长、教授陈昌贵中山大学高教所所长、教授刘莉莉华东师范大学教育学系博士后周海涛华东师范大学教育学系博士生、经济师     

学如其人——华东师范大学郑金洲教授纪略

郑金洲,华东师范大学教育学系教授。先后就读于河北师范大学和华东师范大学,师从瞿葆奎先生研修教育学。多年来,一直倾心于教育学原理和领导教育学的研究,并取得了诸多颇有学术影响和实践价值的研究成果,主要著有《教育文化学》《教育通论》《中国教育学百年》《教育碎思》《教     

云南师范大学教育科学与管理学院简介

云南师范大学教育科学与管理学院的前身是成立于抗战时期的西南联合大学教育学系,由北京大学教育学系、哲学系,清华大学哲学系、心理学系,南开大学哲学教育系和云南大学教育学系于1938年合并而成。1946年北大、清华和南开三校复员北返,为感谢云南人民8年抗战期间的支持,西南联大把师范学院留在云南独立建校,改名为昆明师范学院。作为师范学院中的一个重要组成部分,教育系不仅保留了完整建制,而且还留下了部分知名教授和学者,使得教育系的优良传统、教风和学风得以延续。     

黎世法异步教学法在香港引起反响

湖北日报记者王玉华、通讯员杨洪波报道：记者3月25日获悉,湖北大学教育学系黎世法教授创立的异步教学法,在香港引起较大反响。     

自由王国的教育学人——访2008年度全国百篇优秀博士学位论文入选者司洪昌

司洪昌,男,1974年9月出生,河北邯郸人,1997年毕业于在河北大学教育系,同年考入北京师范大学国际与比较教育研究所,攻读硕士学位,师从吴忠魁教授。2003～2006年在华东师范大学教育学系攻读博士学位,师从丁钢教授,现在国家教育行政学院从事培训和研究工作,主攻方向为乡村教育和高等教育。其博士毕业论文《嵌入村庄的学校——仁村教育的历史人类学探究》入选2008年度全国百篇优秀博士学位论文。     

复旦大学教育学系的历史变迁与图景

民国时期的师范教育和教育科系呈现了不同类型大学共同举办的多元格局,复旦大学教育学系 是综合性大学文学院下设教育学科的代表。复旦大学教育学系经历了酝酿萌芽、蓬勃发展、动荡存续三个 阶段。其因地制宜、因校施策,走出了具有自身特点的探索发展之路。复旦大学教育学系师生规模适中,教 师质量较高,课程务实精要,管理严格规范,注重理论与实践结合,学生校园活动丰富,彰显了复旦大学的理 念和传统,是复旦大学学科结构的重要组成部分。     

中国教育学60年 1949-2009

《中国教育学60年（1949—2009）》由华东师范大学教育学系、基础教育改革与发展研究所郑金洲教授编著,华东师范大学出版社2009年9月出版。该书以新中国成立为起点．多维度地回顾和反思了六十年来我国教育学发展的历史脉络、主要成就和基本问题。     

河南大学教育科学学院

河南大学教育科学学院创办于1923年，其前身是河南中州大学科教育学系，1924年开始招收第一届学生。此后历经河南中山大学学院教育系。河南大学学院教育学系、河南邮范学院教育系、河南师范学院教育教研室、河南大学教育系诸阶段。1999年7月撤消教育系、成立教育科学学院。     

诚哉斯言

8月9日,收到华东师范大学寄来的讣文,告瞿葆奎先生7月30日辞世,遵照瞿葆奎先生遗愿,丧事从简,不开追悼会,不举行遗体告别仪式.心里顿时一沉,悔未早去拜望这位复旦大学前辈校友.然而,更让笔者心若撞击的还在瞿葆奎先生生平简介之文,有云:瞿葆奎先生认为,“自己没有‘独立之精神,自由之思想’,不是一个教育学者,只是一个教育学工作者”;“六十年来,在教育学的教学和探究上,读读书,教教书,编编书,本本分分,平平常常”.     

郑国庆教授简介

郑国庆教授,男,汉族,1955年3月14日生,辽宁鞍山人,中共党员。1987年毕业于东北师范大学生物系,获生物理学士学位,1989年毕业于东北师范大学教育系教育管理专业第二学士学位班,获教育学学士学位（第二学士学位）。     

王邦佐教授与政治学研究

王邦佐教授,1934年生于湖北省汉阳县。1960年毕业于复旦大学历史学系。毕业后长期在该校执教,曾任复旦大学外事办公室副主任,校长办公室主任,国际政治系主任等职。1986年调上海师范大学任副校长、校长,现在还担任政治学专业硕士生导师;兼任上海市哲学社会科学联合会副主席,上海师范大学文科学报主编,高等学校文科学报文摘常务副主编,复旦大学、上海大学、湖北大学、福建师范大学等校兼职教授,中国政治学会常务理事,上海     

学人风采——黄鸿琼教授

黄鸿琼（1964-）,女,福建晋江人。中国书法家协会会员、中国中外文艺理论学会会员。1986年毕业于福建师范大学中文系,1990年至1991年于复旦大学进修现代汉语硕士课程,1998年至2000年就读于首都师范大学书法硕士研究生班。其书法曾师从福建师范大学朱以撒教授、复旦大学柳曾符教授、首都师范大学欧阳中石教授。作为泉州师范学院书法专业的组建者,     

关于教育学专业研究生学术交流活动的建议

<正>在华东师范大学教育学系,以往研究生课余学术交流活动相当活跃。其中特别是瞿葆奎教授倡导和主持的"学术星期六",长期坚持,形成了良好的学术研究风气。胡惠闵、黄向阳、王建军①三位老师对于我们的学术交流活动如何开展,着重解决什么问题,应有什么特点,也曾与我专门进行过讨论。现在我根据同三位博士取得的共识,谈谈我们的初步设想。     

蒋梦麟与国立北京大学教育学系

在高师改并论争中,蔡元培和蒋梦麟都明确中等教育师资应由大学培养,北大因此创办教育学系.蒋梦麟是北大教育学系的奠基者,最早在北大哲学系开设教育学课程,是教育学系的第一任教授会主任.1930年12月蒋梦麟重掌北大后,教育学系是他改革北大的先锋站.他重视教育学系主任人选;选聘新教授,稳定师资队伍;按照教育部课程标准修订教育学系课程;在教育学系率先实行教授分组指导,鼓励学生研究精神.同时,他提携教育学系的教授扩大社会影响.蒋梦麟改革后的北大教育学系注重教育学术研究,在教育学科史上有特殊地位.     

呼院学者风采

朱玉东，男，汉族，1964年11月生，硕士，在读博士，中共党员，教育学教授，呼伦贝尔学院党委副书记、院长。1985年7月，朱玉东教授毕业于内蒙古师范大学教育系，获教育学学士学位。此后曾在华东师范大学教育科学研究所、内蒙古师范大学教育系、北京师范大学教育系进修深造，并     

张宝昆

男，汉族，中共党员。高等教育学博士、教授、硕士研究生导师。1952年8月3日出生于云南省昆明市。现任云南师范大学高等教育科学研究所副所长。1978年毕业于云南师范大学外语学院英语专业。1988年厦门大学教育学院高等教育学专业硕上研究生毕业，同年获教育学硕士学位。[第一段]