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新的道德教育——二战后美国的道德教育及瑞安的五种学习模式 总被引:10,自引:0,他引:10
美国波士顿大学教授K·瑞安(Kevin Ryan)在总结了二战后美国道德教育的得失后,提出了实际上是植根于古典教育思想的新的道德教育方法(五个“E”)。本文以瑞安的《The New Moral Education》中的要点加以编译。 瑞安首先简述了二战后美国的道德教育。他指出美国的教育有许多成功的地方,如 相似文献
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席东梅 《中国职业技术教育》2012,(19):47-54
教育,因其上施下效、传承文明而记录着一座城市发展的历史,更因其促进发展、培养创新而描绘着一座城市建设的未来。建于三国兴起于唐的瑞安城,厚重的历史画卷记载着她山奇美水秀丽的江南风光,更展示着她具有深厚文化底蕴的古邑风采。瑞安,历史上曾经学人蔚起,人才辈出。尤 相似文献
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陆海泉 《初中生世界(初三物理版)》2008,(11)
一、名题1.黛多圈地问题古希腊蒂瑞安国王的女儿黛多不仅聪明伶俐,而且长得如花似玉.蒂瑞安视黛多如掌上明珠,万般疼爱.可是,他却以种种强迫的手段把女儿嫁给了自己的堂弟阿瑟巴斯.黛多对这桩婚事极为不满,她挣扎、反抗,最后杀死了阿瑟巴斯,带着财宝逃走了. 相似文献
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该文通过对瑞安汽摩配行业现状的深入分析,详细阐述了瑞安汽摩配行业的发展环境和国内外汽摩配产业的发展模式,在此基础上,结合相关理论和案例总结出瑞安汽摩配产业所应遵循的发展模式。 相似文献
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冯铿的姐租冯素秋不仅家学渊源,遍读诗书,工于吟咏,有诗词稿《秋声》集二卷,而且胆略过人,曾立志要继承秋瑾的未竞事业,秘密策划革命,准备起义。后与丈夫蔡梦香一起在潮汕兴办女子教育,培养了大批优秀人才。她敢于反抗封建礼教,追求自由恋爱与婚姻,倡导女性独立自强。作为潮汕早期的革命者、教育者、女权者、女诗人,堪称一代女杰。可惜,因病未满三十而亡,诗词稿也在日寇陷潮时被毁,仅存剩句“今夜夜窗灯似豆,更无魂向此中销”。 相似文献
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周建新 《黄河科技大学学报》2005,7(4):116-120
艾米莉·迪金森从小热爱歌唱,并训练有素.隐居以后,她以写诗作为歌唱的另一种形式,在诗歌中描绘和探讨声音,在声音中求索真和美.她歌唱一生,又痛苦一生. 相似文献
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陈若蕾 《广东职业技术师范学院学报》2014,(2):39-44
觉醒意识是贯穿李清照一生与其创作的精神底蕴,李清照的婚姻道路及其艺术成就构成了李清照觉醒意识的两个方面——行为觉醒和艺术觉醒。作为一个中国古代觉醒的文学女性,她敢言直谏,更在婚姻生活中追求平等;而艺术方面,她强调词“别是一家”,并“用浅俗之语,发清新之思”,开创了词史上别有特色的“易安体”。 相似文献
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陈宏 《福建工程学院学报》2019,(2):133-138
伊迪丝·希特维尔(Edith Louisa Sitwell,1887—1964)是20世纪上半叶英国现代主义女诗人,她深受法国象征主义影响,且对彼时英国诗坛倡导的写实之风大为不满,强调诗歌艺术性,提出艺术是生活的变形。同其他现代主义诗人一般,伊迪丝的诗歌立意在于表达现代人的空虚与焦虑情感,但在创作手法上锐意创新,既在诗中设置奇特意象,又侧重于诗歌的声音元素,使其诗一反同时代诗歌的僵化、疲软之风,在20世纪英国诗坛独树一帜。 相似文献
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陈向荣 《沙洋师范高等专科学校学报》2006,7(4):44-46
作为一位不懈追求新意的诗人。狄金森在诗词表现形式上进行了全新的探索:她不给诗歌加标题.创新使用标点符号.韵律上做出了新的尝试。崭新的表现形式。更传神入化地表达了诗人的思想感情。 相似文献
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刘保安 《黄河科技大学学报》2007,9(2):54-57
狄金森氏是19世纪美国最伟大的诗人之一。他的诗歌语言质朴无华,但在内容上却含有丰富的哲理。主要呈现出以下几个方面的艺术特色:悼论性,即狄金森善于从寻常的事物发现不同寻常的意义,从矛盾中揭示真理;哲理性,即她的诗歌蕴含深邃的哲理。折射出普遍真理的光辉;复义性,即她的诗歌内涵丰富,不同的读者对同一首诗可以得出不同的解释;比喻性,即她诗歌中的比喻往往使其诗歌语言形象生动,意境深远,可读性强;象征性,指狄金森擅长在诗歌中运用意象,这些意象往往被称为象征性意象。 相似文献
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刘保安 《开封教育学院学报》2004,24(2):18-19
狄金森在诗歌创作中进行了大胆的改革和创新,开创了独特的狄金森风格.因此,她常被誉为美国现代诗的开拓者.她的创作风格对现代美国诗人产生了巨大影响. 相似文献
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新世纪以来的当代文学,工业题材的诗歌佳作不多,郑小琼的工业题材诗歌是少有的优秀作品。工业化与诗意性在郑小琼的诗歌创作中得到了完美的融合。她的诗歌真切而细腻地传达出工业流水线生活的经验,表现出人被异化的生存困境,充满了忧悒的诗情。 相似文献
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周婉如是晚清黔西北有名的女诗人,她才华横溢、心怀壮志,有着当时闺阁中人所不及的胸怀和气质。但诗人生不逢时,那个时代没有给一个女性提供驰骋壮志的机会,她只能郁郁地在闺阁中终老一生。理想与现实的激烈冲突,造成了周婉如的人生悲剧,体现在她的诗歌中,就表现出身束闺阁、功业难成和知音难寻、青春易逝所产生的悲愤和忧愁,虽然她的诗歌中也有一定的悲剧意识的消解因素,但并没有起到消解的作用,反而使她的悲剧意识得到加强。 相似文献