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蚌埠市是皖北地区重要的工业城市,辖三县四区。市区总面积601.5万平方公里。总人口352.5万,其中城市人口94万,农业人口258.5万。全市有幼儿园99所,在园幼儿39335人;小学957所,在校生290862人;初中153所,在校生193927人;高中40所,在校 相似文献
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<正>海城市位于辽宁省南部,辽河下游之左岸,辽东半岛之北端。海城全境面积为2732平方公里,总人口132万人,市区人口43万,全市辖5个管理区、2个开发区、20个镇。海城市位列2012年全国百强县(市)第14位,为东北第一强县。全市现有各级各类学校328所,教师1万人,学生14万人。 相似文献
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王永平 《中山大学学报论丛》1997,(6)
广州市可持续发展初步研究王永平广州市是广东省的经济、政治、文化、交通中心,是华南最大的沿海开放城市,还是世界大都市协会会员城市。广州市所辖8个区和4个县级市,总面积74344平方公里,其中市区14436平方公里,人口64671万人,其中市区38... 相似文献
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李树俨 《宁夏师范学院学报》1991,(2)
一、石嘴山市市区方言概况石嘴山市位于宁夏回族自治区北部,是一座新兴的工业城市。该市现辖石嘴山、石炭井、大武口三个区和平罗、惠农、陶乐三个县。黄河由南向北流过,将市境分为东西两部分,河东是陶乐县,其余区县均在河西。全市总面积4,454平方公里,其中市区为529 相似文献
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杭州市占地总面积1.66万乎方公里;辖8个区5个县(市),2003年底全市总人口642.78万,其中市区人口393.2万。 相似文献
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面临世纪之交的苏州,如何在世纪末的两年时间里加上下世纪初的头十年改变现有的一次性学校教育模式,构建终身教育体系,不仅关系到我市的教育发展水平,更关系到整个社会经济的发展水平和广大人民群众的生活质量。一、苏州市构建终身教育体系的背景(一)构建苏州市终身教育体系的必要性和可行性苏州市总面积8488平方公里,下辖6个市(县)和6个区,市区面积392平方公里,总人口573万,市区人口105.7万。在经济高速发展的推动下,教育事业也取得了前所未有的发展。1992年全市按标准实施九年制义务教育,高标准扫除青… 相似文献
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从1990年秋季开始,泉州市鲤城区中小学起始年段全面进行九年制义务教育教材(沿海版)试验。 一、试验区概况 鲤城区是泉州市政治、经济、文化和交通的中心,与台湾隔海相望。全区总面积529.06平方公里,总人口47,02万人(其中市区面积8.2平方公里、人口17.10万人)。1989年全区工农业总产值17.79亿元,其中工业总产值16.14亿元,城乡市场活跃,商业繁荣,是沿海经济开放区,但是近郊、远郊发展不平衡。 相似文献
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施爱国 《基础教育改革动态》2010,(9):24-26
常德市地处湖南省西北部,紧临张家界、洞庭湖。全市总面积1.8万平方公里.总人口601万。现有普通中小学1507所,其中小学1211所、初中238所、高中58所,在校学生620896人,其中小学299373人、初中198815人、高中122708人。 相似文献
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毕斌 《十堰职业技术学院学报》1991,(2)
一、两河河流现状 十堰市是一个山区城市。全市地面坡度平均为25.8度,平均切割深度为196.2米,平均沟谷密度为每平方公里1.4公里。其河流具有山区河流的一般特性,落差大,流速快,流量呈现季节性。全市面积1100Km~2,其中城市面积119Km~2,建成区近20Km~2.全市以机械加工为主,其年产值占全市工农业总产值的95%以上。百二河、张湾河两河贯穿市中心城区,两河流流经市区面积占全市总面积的1.8%,其国民总产值占全市总数的72%,其人口占全市的60%。 相似文献
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七台河市位于黑龙江省的东部,处于佳木斯、牡丹江、双鸭山、鸡西等城市群的中心位置,是一座以煤炭工业为主的新兴工业城市。总面积622l平方公里,人口86万,1958年开始开发建设,1970年建县级市,1983年晋升为省辖地级市,现辖三区一县。全市教育由市区、七煤矿业集团和勃利县三大部分构成。目前全市共有中小学25l所,在校生115814人,教职工8659人。 相似文献
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张家智 《重庆第二师范学院学报》2014,(1):9-11
宝鸡古称陈仓,是华夏始诅炎帝故里,周秦王朝的发祥地,全市辖3区9县和一个国家级高新技术开发区,总面积1.82万平方公里,常住人口373.67万人。全市现有各级各类学校1112所,其中:幼儿园108所,小学757所,初中160所,高中57所,职业学校30所,在校学生近56万人。 相似文献
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赣州市位于江西南部,通称赣南,是著名的革命老区。全市国土面积3.9万平方公里,人口794万,其中农业人口660万,是个“八山半水一分田,半分道路和村庄”的农业市。 相似文献