考试作文中心不突出的原因及其对策

考试作文具有很强的时间性和独立性,因此,较之平时的作文,难度更大。一些同学的考试作文常常出现中心不突出的毛病,究其原因,有以下几种:一、审题疏忽,南辕北辙比如“老师关心我成长”这个题目,本来要通过具体的事例来写老师怎样关心“我”成长。可有的同学题目没有审清楚,写成了“我”的老师教学工作如何认真,严重背离了题目所要表现的中心。因此考试时一定要认真审题,把题目(包括提示)的要求一项一项弄清楚。     

学会“黑白颠倒”,轻松创作童话

正一上课,大猫老师亮出了一张兔子的图片,请同学们找出兔子的特点。兔子的耳朵长,尾巴短,毛茸茸的,性情温顺,对了,还有些兔子是红眼睛……同学们很快采集了兔子的特点。大猫老师接着问:"那,兔子和狐狸的关系怎样?""他们是天敌!""好,那我们今天首先欣赏一个童话,这个童话来自美国作家哈里斯,故事名叫《为什么白兔的尾巴短、耳朵长?》。"正如大家所知道的那样,曾经有过一个时期,白兔和狐狸还是好朋友呢!他俩常常在一起打猎,也在一起捕鱼。一听这个故事的开头,所有同学瞪圆了眼睛,更有同学干脆叫了出来:"我不知道呀!"     

校园欢乐一刻

<正>左右为难老师:小新,请用"左右为难"来造句。小新:我考试时左右为难。老师:是题目不会答,让你左右为难?小新:不,是坐在我左边和右边的同学答案不一样,让我     

加法在哪里

正一上课,大猫老师表情神秘地打开投影仪,问同学们:"谁能告诉我这是什么?""阿拉伯数字啊!"本来以为可以看到大惊喜的小朋友,却没想到只在投影幕布上看到了1到9这些阿拉伯数字,顿时觉得大猫老师实在有些"浪费表情"。1到9,这些阿拉伯数字大家上幼儿园前就认得了嘛。"你们说得很好,"大猫老师点头,"这些是阿拉伯数字,但是你们谁能告诉我,生活中,数字在哪里吗?"这下,同学们语塞了。大猫老师狡黠地一笑,拿出早已准备好的绘本——《数字在哪里》。数字在哪里?让我们一起跟随作者五味     

爆笑学生答案

1.据说有个同学考语文时,要求写"但愿人长久"的后半句,憋了半天出来一句:"一颗永流传"。2.生物考试一道填图题,问一个细胞图是什么生物的,正解是母果蝇。我们班一大仙答"女果蝇"。生物组老师开会研究N久,决定给0分。3.有一位哲学系的老师在期中考试时只考了一题,题目是这样的:"什么是勇气?"就当大家拼了命在想怎么写的时候,有个同学交卷了。他     

爆笑超市

滚水外国学生:"汉语中的‘滚水’是什么意思?"中国老师:"‘滚水’就是正在开着的或刚开的水。"外国学生:"啊,原来如此!"第二天,外国学生就在作文中这样写道:早上,我乘车上学去,才等了5分钟,就见一辆公共汽车准时"滚进"车站。上午,全校老师同学集中在大礼堂举行了"滚学"典礼。学生的理解小学数学课,老师在复习分数     

从荒诞里学细致

正同学们在写作时,越来越多地面对一个字——"细"。那么应该如何把话说细?这堂课大猫老师要和同学们来说说"细致"。首先,大猫老师亮出了一本著名的儿童文学书籍——《吹牛大王历险记》,这本书在许多大人眼中是荒诞不经的闲书,却受到全世界孩子们的喜爱。这本书和这堂课的主题"细致描写"有什么关联,我们看看便知。大猫老师挑选了《吹牛大王历险记》中的一个片段——《我的五个得力助     

家校合力共育学生内省内求品质

通过对中小学的了解,我们感觉到,很多学生从小养成了"都怪你"的思维习惯,一不如意就埋怨别人:问题没弄懂,怪老师没讲清楚;考试没考好,怪老师题目出难了、评卷太严了;上课迟到了,怪别人没提醒他;同学之间闹矛盾,口口声声怪人家的不是……怨天怨地,唯独不怪自己。这不禁让我想起朱光潜先生在《谈立志》一文中所说的一段话:"意志薄弱经不起挫     

李坏的搞笑老师

◆满分◆考试完了,李坏很有把握地对老师说,这次他一定拿满分。第二天,李坏碰到老师。老师说:这次满分的同学很多,题目比较简单。     

理想梦

正2014年4月15日晴高三的时候,我一直都做着同一个梦:要考试了,但是就是找不到教室,考试时间已经过了一大半,终于找到座位了。随后发现试卷上就一道题又松了口气,回头看周围的同学奋笔疾书,一部分同学已经交了试卷走出了考场。心又被提起来,立马看试题:"你的理想是什么?"脑袋里一片空白,怎么办?昨天晚上没复习过这个题目啊,老师讲过但自己没认认真真地思考过,不应该上课不听讲的。想胡编乱写,正打算下笔,监考老师在台上诡异地说:"你们脑袋里想什么我都知道,     

给害怕写作文的同学“壮胆”

你害怕作文吗?是否需要壮壮胆?有一次语文考试,我做监考。我发现有一位同学其他题目都做完了,就是不动笔赶紧写作文。我小声问他:"为什么还不写作文呢?"他回答:"怕写坏了,不敢写……"还有一次,我让同学们依题目写作文。可是过了一段时间后,有一些同学还没有动笔     

乐不可支

原来如此 同学聚会,老师也应邀参加。某同学对老师说：“老师,我必须敬您一杯,当年您对我多好啊!每次讲完题都第一个问我听明白了没有,让我很受感动啊!”老师说：“其实我是觉得,你要是明白了,其他人就都明白了……”     

推开绘本世界的大门

正"大猫老师的绘本作文课"系列,通过课程实录、经典绘本、创意作文以及延伸阅读,带领孩子把绘本读宽读厚,把作文写灵写活,原来作文可以这样学。作为一名1岁宝宝的妈妈,我已然开始关注孩子阅读问题了。担心她以后不爱阅读,担心她以后不会写作文……拿到大猫老师的《大猫老师的绘本作文课》后,很想马上去请教她:是不是坚持让宝宝读绘本以后就会写作?又该如何     

“廿字诀”的失误

常常看到大大小小的数学考试后，有很多同学大呼小叫：我这道题本来会做的。可惜这里错了，那里忘了云云，我有时也很烦恼，为什么老师常常讲的题目学生还是常常会错，静下心来一想，这也难怪，平时做题，可能有同学或老师在一旁提醒，考试时可是正儿八经的一人一桌，考场严肃得很，气氛一紧张，考生难免东     

一辈子必须记住的三道题

<正>最后一节课,老师说要考试。"三道题目都很简单,"老师笑眯眯地说,"记得父母生日的同学请举手!"片刻,女生都齐刷刷地举起了手,有几个男生畏畏缩缩地举起了手,又放了下去。老师继续问:"教学楼里有三个清洁工,谁能叫出其中两个人的名字?"这下大家都傻眼了:三年了,怎么从来没留意过她们?老师接着抛出了第三道题:"你是否打过自己的耳光?"这一回,所有的学生都"哧哧"地笑了起来。打自己耳光,恐怕只有傻瓜或疯子才干得出来吧?     

聆听考场的声音

“考试开始!”在老师洪亮而严肃的声音下,第一单元语文测验开始了。本次考试全年级实行无人监考制度。老师发完了卷子之后走出了教室。这时有同学发出窃窃私语:“这次考试题量怎么这么多呀!”“题目也太难了吧!”在一阵抱怨之后,就只听见笔头划动的沙沙声。一般人或许以为这清脆悦耳的声音意味着所有人都在认真答题,而实际上,有好几个同学在东张西望。就在这时,各班班主任都在教室外监视。教室里随之传出了几声咳嗽,在外监视的班主任们不由一惊,往教室里一看,还是一如往常有老师监考那般死寂。但几声咳嗽却让班主任们浮想联翩,他们用鹰似的…     

开心课间

反面还有题目走出考场,甲同学问乙同学:"你做题怎么那么快啊?我们时间都不够,你为什么时间不到一半就交卷了?"乙:"题目很简单啊!"甲:"卷子你做了几面?"乙:"三面啊!"甲:"总共是六面啊!"真傻还是假傻上课的时候,老师看到没有粉笔了,就让第一排戴眼镜的同学去其他班拿。这名同学出去了,没过多久,他从后门探出头来:"老师,有没有粉笔?"     

跟着教师走

在考试前,老师们都不惜跳人"题海".精心研究、选择供学生练习的题目,这是一种对学生负责的态度.尽管学生还是会抱怨每天留的作业太多了,负担太重了,但其实那些作业已经是被老师们筛选多遍的"精选题目"了.选择它     

有一种“缝隙”让教育更严谨

在一次期末考试中．也许是题目太难．或者是学生太在意这场考试．离考试结束还有15分钟的铃声刚刚响过．教室里就开始躁动不安。有的学生开始拿起笔在草稿纸上画着．有的学生开始扭来扭去……监考的王老师发现平时成绩一直不错的小Z同学正在四处张望．神情紧张地把一张纸条压在试卷下．小心翼翼地抄着。直觉告诉王老师．小Z在作弊．     

如何预防数学考试中的失误

大大小小的数学考试以后,常常看到有的同学大呼小叫：我这道题本来会做的,可惜这里错了,那里忘了云云．大家有没有想过,为什么老师常常讲的题目,有的同学还是常常会错？静下心来一想,这也难怪,我们平时做题,可能有同学或老师在一旁提醒,可考试时是正儿八经的一人一桌,考场严肃得很,气氛一紧张,考生难免会出错．如何在数学考试中尽量减少失误,最大限度地发挥自己的水平？除了心态放平以外,还有什么好的应试技巧呢？笔者在此献上一计,美其名日：“廿字诀”,在考试的时候可以经常地提醒自己．