螳螂“杀夫”？

螳螂非常勤快,无论在树上还是在竹林里,甚至在草丛中,它都时刻处于警惕的埋伏状态,随时准备捕捉其他昆虫。它的细细的触角很长,感觉非常灵敏。     

昆虫世界的“荷马”——法布尔

法布尔,法国伟大的昆虫学家。他一生与昆虫做伴,对许多昆虫一生的生活作了详尽持久的观察和精深系统的研究,揭示了他们有趣的习性、非凡的才能、奇异的婚配、复杂的变异,等等。     

钱塘“昆”曲

正钱塘江沿岸一带,沙地平坦,气候温润,河沟众多,植被丰富。有了这么好的自然条件,这里就成了众多昆虫的栖息之地。每年夏秋之际,昆虫们活跃异常,比方高声唱歌的知了、漫天飞舞的蜻蜓、吐丝结网的蜘蛛、带灯夜行的萤火虫、婉转鸣叫的纺织娘,当然还有好斗分子蛐蛐儿……这些小昆虫凑成一支热闹的乐队,在宁静的黄昏和夜晚,奏响自然的天籁……1在这些昆虫中,最高调的自然要数"知了"了。知了,又称蝉,本地话则称作     

我们班的“法布尔”

瞧,那个撅着屁股、聚精会神地趴在草地上盯着什么东西看的男孩是谁啊?他究竟在干什么呢?是在赏花吗?是在捉迷藏吗?草地上那么脏,湿漉漉的,还有许多虫子,什么蚂蚁、蚯蚓……仔细看他,并不像和谁在捉迷藏,更不像在赏花。哈哈,让我来告诉你吧:他是在捉我们女生都害怕的小虫子呢!他,就是我们班号称"法     

释“况君之宠弟乎”的“宠”

“宠”字在现代汉语中是“宠爱,偏爱”的意思,但在古汉语中有不同的意思.本文就《郑伯克段于鄢》中“蔓草犹不可除,况君之宠弟乎”中的“宠”字的各种解释展开论述,认为这里的“宠”字应理解成“荣宠”.     

“小达尔文”一年写322篇“虫博”

江苏省南京市北京东路小学六年级学生詹志鸿从学步起就迷上了昆虫。2岁开始,他把虫子带回家做朋友,养过的各类昆虫有上百只;他6岁起就读法布尔的《昆虫记》,并根据自己养虫的经验提出质疑;他在网络上开博客记录昆虫成长点滴,一年时间上传了322篇＂昆虫博文＂;他把昆虫＂带进＂童话世界,5本原创小说字数已达30万字——他被同学们称为＂小达尔文＂。     

“微”观“大”世界

蝴蝶在热带轻轻扇动一下翅膀,遥远的国家就可能造成一场飓风.初始条件下微小的变化能造成整个系统长期而巨大的连锁反应,这就是著名的"蝴蝶效应".在去年召开的国家科学技术奖励大会上,"大幅面微纳图形制造技术与产业化应用"荣获201 1年度国家科技进步奖二等奖.在科技界,这一发生在微观世界里的科技项目正在浩大的现实世界产生一场"蝴蝶效应". 蝴蝶翅膀的启迪 蝴蝶在阳光的照射下会呈现出闪亮耀眼的蓝色光芒,而这种颜色是由蝴蝶鳞翅上特殊的微纳结构引起的.     

《指南》背景下对“幼儿自主性游戏”的再认识

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:幼儿的游戏活动主要指自发、自主、自由的活动。在这种活动中对幼儿的发展有着重要的价值,能发展孩子的想象力、创造力和交往合作能力,促进幼儿情感、个性健康的发展。可见,作为幼儿的自主性游戏,是幼儿的一种内在动机行为,游戏本身就是目的,因此没有外在目标。通过《发展适宜性游戏》以及《幼儿园课程》的培训与学习,教师急需转变观念,建立新的课程化思维,细心观察幼儿的自主性游戏,在观察与解读中推进幼儿的发展。     

世界上最“简单”的十道题

以下题目,是不是太简单了？做做就知道了。 1．百年战争（英法）到底打了多久？ 2．巴拿马帽（Panama hat）这种草帽是哪个国家造的？     

“魔兽世界”

在魔兽世界中,总有些有着独特魅力的名字让你忍不住去关注。即使在激战中你也控制不住去关注它的一举一动。每次都“噗”地笑出来,现在就让我们领略一下这些神一样的名字。     

“善读”成就精彩

今天我们六年级的美术课上了《向动物朋友学习》一课,其中涉及到仿生学的知识,只有少数同学了解仿生学是人类在认识自然和改造自然的过程中,通过科学的探索和研究,模仿生物界中一些生物的特殊本能,来解决某些人类传统认识无法解决的疑难现象的一门边沿学科。也只有个别同学能举例,如:根据萤火虫发明人工冷光;根据蝙蝠超声发明探路仪等。而大多数同学由于没有这方面的知识,对本课的绘画作业感觉难度较大。     

“小鼹鼠”找宝石

阳光明媚的日子,一群泰国小朋友围坐在草地上,津津有味地玩着游戏。嘘,别吱声!他们中间,有一只小鼹鼠藏在绿油油的草丛里,这里看看,那里瞧瞧,焦急地寻找着什么……     

快乐的草地游戏——小学体育“水平一”的教学设计

新课程提倡体育教学资源的开发，自然资源是“最廉价”也是“最富有”的资源。本着这样的理念，利用学校地理环境的优势(开放式公园离我校只有一墙之隔)，整合课程资源，尝试“走出校园”，让学生在陌生的场地上进行体育活动。     

释“宠辱不惊”的“宠”

“宠辱不惊”是一个常见成语。从各种词典对“宠辱不惊”的解释中,我们可以看出学界对“宠辱不惊”的“宠”字还存在着种种不同的理解。第一种把“宠”理解为“宠爱”,如《当代汉语词典》释“宠辱不惊”：“受到宠爱或羞辱都不为所动,形容把荣辱得失置之度外。”持类似观点的还有《现代汉语词典》《汉语大词典》《中国成语大辞典》等众多词典。     

马克思主义认识论“认识世界与改造世界”的教学策略分析

"认识世界与改造世界"是马克思主义认识论的重要组成部分,是对马克思主义认识论现实性的阐释,主要涉及马克思主义认识论与人的历史活动、党的思想路线和创新逻辑的关系。教学重点是阐明自由、思想路线和创新机制等问题。教学中要采取历史维度和现实维度相交织、案例分析和理论分析相融合、线上教学和线下教学相结合的策略来提升"认识世界与改造世界"教学的针对性和有效性。     

欢笑声中 “锁骨”断了——校园安全隐患中的个案处理与反思

当前形势下,对学生的安全教育是学校教育工作的重点之一。学校安全无小事,本安全案例从发生的特殊性说明了学生的安全隐患存在于校园的每个角落、存在于学生中间、存在于每时每刻,稍有不慎,就会有意外发生的可能。所以,学校应将安全教育工作放在首位,做到警钟长呜;作为班主任,应将安全教育常挂嘴边,常抓不懈,才能更好地防止意外发生。     

“序幕”扣人心弦 “终曲”高潮迭起——“圆锥的认识”两个教学片断的欣赏与思考

最近，笔者有幸听了一位教师上的“圆锥的认识”课，听后，感触颇深。现摘录这节课的两个精彩片断，和大家再次欣赏，且作一点抛砖引玉的反思，来和同仁们共同学习。     

成为中国的“法布尔”

国庆期间,哈尔滨的大街小巷都挂满了鲜艳的五星红旗,红旗在秋日美景的映衬下显得耀眼极了.妈妈说,假期来了,大家都出去旅游,这说明我们的生活越来越好了. 电视上、报纸上,“中国梦”无疑是一个热门词汇,妈妈说,这个词承载着亿万海内外中华儿女的重托.“中国梦”,说得简单些,就是实现人民更加美好的生活.是啊,每个人都有梦想,或大或小,或远或近,我虽然只是小小少年,但心里也有梦想.我的梦想,就是成为一名昆虫学家.     

可爱的“小星星”

我和妈妈从奶奶家回来,天已经黑了。路上,我抬头看看夜空,只见无数亮闪闪的“小星星”飞舞着。我好奇地问妈妈：“妈妈,那是什么星星？真好看！”妈妈笑着说：“傻丫头,那不是星星,是萤（ying）火虫。”我缠着妈妈要萤火虫。