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1.
国内关于中小学生学习适应性研究综述 总被引：2，自引：0，他引：2
田澜 《深圳信息职业技术学院学报》2002,(1)
本文在综观国内研究资料的基础上,主要围绕适应、适应性和学习适应性的概念以及学习适应性的功能展开理论探讨,同时对我国中小学生学习适应性的发展现状及其培养研究成果进行了概括。 相似文献
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鲁逍遥 《湖北成人教育学院学报》2012,18(3):3-5,17
本文在纵观国内学习适应性研究资料的基础上,对学习适应性的概念进行了理论探讨,分析了当前学习适应性测量工具的使用情况,对目前国内关于学习适应性的研究进行概括,并总结了国内学习适应性研究的发展趋势。 相似文献
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大学生学习适应性研究综述 总被引：2，自引：0，他引：2
李俊 《中国科教创新导刊》2008,(31)
大学生学习适应性问题是教育界广泛关注的课题。本文从国外的研究和国内的研究两方面综述了对大学生学习适应性研究的现状。 相似文献
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网络教育与学习适应性研究综述 总被引：59，自引：4，他引：59
陈肖生 《中国远程教育(综合版)》2002,10(3):6-8
网络教育作为新的教学组织形式被越来越多的大学所采用。采用这种教学组织形式学习的学生对其究竟适应到什么程度,是什么因素影响着学生在这种教学组织形式下的学习适应性,这是摆在我们面前急需回答的问题。本文仅就国内外关于网络教育与学习适应性方面的研究做一文献综述。 相似文献
6.
在终身教育思潮的引领下,学生的主体地位与主体意识越来越受到重视,研究者逐渐将研究重点由关注教师的“教”转向聚焦学生的“学”。目前,国内已有的跨文化学习研究重点在于对跨文化学习的内涵界定、跨文化学习能力的培养、跨文化学习的国别与区域比较以及跨文化学习影响下的研究。跨文化学习中的文化适应、主体意识、跨文化学习主体的身份构建值得进一步研究。 相似文献
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进入21世纪以来,国内学术界开始对道德学习研究给予关注,并取得了一定的学术成果。道德学习理论框架体系初步确立,有关道德学习的内涵特征、发生发展、机制过程与模式建构的研究不断细化、深入。综观我国的道德学习研究呈现出生长性、阶段性和局限性三个特征。在理论探索和实践研究上都有很大的拓展空间。在今后的道德学习研究中应加强研究范式的科学化、研究内容的系统化、研究视角的多维化和研究方法的多元化发展。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2010,(22)
国内"搭配"研究可分为三个阶段:第一阶段是"搭配"研究的起步时期,这时"搭配"的研究范围大多只限于词法上的搭配;第二阶段是"搭配"研究的成熟时期,这时"搭配"成了一个独立的研究课题,"搭配"性质的界定,对"搭配"的分类和制约条件施行了初步探讨;第三阶段是"搭配"研究的全面发展时期,定性与定量研究并重,提出基于语料库的研究方法,研究范围扩大到语篇。 相似文献
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冯桂芹 《黄山高等专科学校学报》2009,(1):107-111
近10年来国内学者在“拒绝”语的研究领域内取得了一定进展。从“拒绝”语的研究视角、研究内容等方面对国内已有研究成果进行介绍、分析并讨论该领域今后的发展趋势具有一定的意义。 相似文献
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张利兵 《新乡师范高等专科学校学报》2012,26(3)
"亚健康"概念早在20世纪80年代中期就已提出。心理"亚健康"作为亚健康的一种,也引起研究者的广泛关注。文章主要介绍心理"亚健康"概念的界定以及不同群体的心理"亚健康"状况、心理"亚健康"的影响因素、心理"亚健康"的表现形态和心理"亚健康"的调节策略等方面的研究。统一心理"亚健康"概念和标准,扩展和深入研究生的心理"亚健康"研究,完善和发展心理"亚健康"的研究工具和干预研究是未来心理"亚健康"的研究趋向。 相似文献
12.
移动学习已经涉及到社会的各个方面,在社会各人群之间流行开来。有关移动学习资源的相关研究也逐渐展开。文章通过梳理自2005年以来国内移动学习资源研究的发展概况,从文献发表时间、研究内容和发展趋势三个方面对移动学习资源的相关研究展开论述,以期为业界今后进一步的研究工作打下基础。 相似文献
13.
笔者在中国期刊网上以"归因"、"英语"为关键词,搜索近十年以来相关的研究,一共六十多篇文献。笔者试图通过分析这些文献来了解国内英语学习归因研究的现状,并在此基础上展望未来的研究前景。 相似文献
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本文对过去九年（1998—2006）国内学术刊物上有关大学生英语自主学习的研究和论迷进行了回顾，在分析的基础上总结了国内英语自主学习研究的特点，也指出了存在的主要问题。 相似文献
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国内“拒绝”语研究综述 总被引：2，自引：0，他引：2
近10年来国内学者在"拒绝"语的研究领域内取得了一定进展.从"拒绝"语的研究视角、研究内容等方面对国内已有研究成果进行介绍、分析并讨论该领域今后的发展趋势具有一定的意义. 相似文献
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国内关于大学生适应性的研究进展综述 总被引：3，自引：0，他引：3
曾竞艳 《阿坝师范高等专科学校学报》2010,27(2):115-118
以CNKI数据库为检索源,对国内103篇关于大学生适应性的主要研究文献进行综述和分析表明,目前该领域的研究仍以大学生适应性调查为主,研究内容可概括为对大学生学校适应性和社会适应性的研究,研究方法以问卷调查为主。研究存在的问题主要是问卷调查的指标体系不统一、研究方法比较单一、研究内容缺乏对学校和社会适应性的综合考量等。未来关于大学生适应性的研究,对学校适应性和社会适应性的关系研究将成为一个新的焦点,借用数量统计的数学研究方法将成为一个突破点。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
近年来,在中国的幼儿园掀起了学习故事的热潮,以学习故事为篇名、关键词搜索文献260余篇,其中英文18篇,另外,还有三本关于学习故事的译著。综合已有文献,从学习故事的内涵、现实意义、如何撰写学习故事、学习故事的叙事性评价实践及其在中国的本土化实践等方面对已有文献进行梳理,以求对学习故事形成整体性认识,并在此基础上简要阐述学习故事对我国现行幼儿园课程改革的启示。 相似文献
20.
“研究性学习”研究综述 总被引：5，自引：0，他引：5
杨骞 《中学数学教学参考》2001,(9)
一自 2 0 0 0年秋 ,我国的初中启用了《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》试用修订版 ,在九省一市启用了《全日制普通高级中学数学教学大纲》试验修订版 (笔者注 :这两个版本均作为 2 1世纪基础教育课程改革的过渡性的教学大纲 ) .这两个《新大纲》与《原大纲》相比 ,在一些方面实行了调整和改革 ,其中变化较大的莫过于在初中增加了“探究性活动”和在高中增加了“研究性课题” .这一改革 ,不只是教学内容的简单增加 ,而涉及到学生学习方式的转变 (倡导“研究性学习”)、教师教学方法和教学观念的更新 ,更进一步地涉及到数学教学目… 相似文献