谈教师惩罚行为

教师惩罚行为一直是媒体大众关注的话题。在其受到很多质疑的情况下,笔者认为应该辨证地看待教师惩罚行为。尽管心理学家研究表明教师惩罚行为弊大于利,但是在实际的教育活动中,教师惩罚行为有着不可取代的作用。     

谈教师惩罚行为

教师惩罚行为一直是媒体大众关注的话题.在其受到很多质疑的情况下,笔者认为应该辨证地看待教师惩罚行为.尽管心理学家研究表明教师惩罚行为弊大于利,但是在实际的教育活动中,教师惩罚行为有着不可取代的作用.     

教师违法惩罚学生的危害及纠正的对策

我国《教师法》第8条明确规定：教师应该“关心、爱护全体学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”一个称职的教师关心、爱护全体学生，更应该尊重学生的人格。人格尊严是我国宪法赋予每一个公民的基本权利之一。我国《义务教育法》及其《实施细则》也明确了这一点，《义务教育法》第16条规定：“禁止体罚学生”；《义务教育法实施细则》第22条规定“实施义务教育的教育教学工作，     

心理惩罚对学生的危害及对策

当前,简单粗暴式的体罚已越来越被人们所反对,为国家教育部门所禁止。然而,当我们对体罚的危害达成共识的时候,却忽视了教育中的心理惩罚对学生造成的精神、心理上的伤害,而且这种伤害的危害性更大。     

对教师惩罚学生现象的思考

教师对学生的惩罚包括身体上的体罚和精神上的惩罚,其原因在于社会和学校都支持教师惩罚学生。教师惩罚学生要以爱为前提,讲究艺术,教师要有良好的道德修养,应遵守法律的规定。     

谈教师对学生的不当惩罚

教师惩罚学生是一个非常有争议的问题，文章探讨了中小学校存在的不当惩罚现象，从历史根源、学生观、师德状况、法治、管理等方面进行原因分析并提出了解决这一问题的建议。     

如何看待教师对学生的惩罚

“没有惩罚的教育是不完整的教育.”惩罚是一种必要的教育手段.但是在现实教育中,由于人们对惩罚的消极影响的扩大及对惩罚的片面认识,越来越多的人对惩罚持否定态度.又因无从界定惩罚与体罚的区别,教师在平时教育违纪学生的过程中不敢动用合理与必要的惩罚,将学生置于一种温情的教育环境中,实际上是背离了真实的生活情境.     

教师哪敢惩罚学生

法律赋予了教师一定的批评教育权,但对于违纪学生究竟应该采取何种批评教育方式,相关法律并无明确具体的规定,从而导致教师在学生的管理上无所适从.相反,倒是<未成年人保护法>等法律规定的"教师不得体罚和变相体罚学生"的条文被过度解读.     

论教师归因对学生归因的影响及教育对策

对学业成就的的成败，不同的学生有不同的归因，影响学生的归因有许多因素，其中教师的归因是其重要因素之一，教师的归因往往通过其行为影响学生的自我归因，进而影响学生的后继行为，而学生的后继行为又会影响其学业成就，本文旨在运用归因理论分析教师的归因及行为对学生归因的影响，并探讨相应的教育对策，以期通过师生积极的正确的归因，端正学生成就动机和后继行为，提高学习绩效。     

教师惩罚学生评析

近几年 ,社会各界对教师惩罚学生的现象进行了全面批判 ,一致认为教师惩罚学生缺乏人道主义精神。那么 ,我们教育中所运用的惩罚到底有什么特点呢 ?还应该不应该运用“惩罚”这个教育手段呢 ?我们应怎样正确地运用这一手段呢 ?一、惩罚的种类教师惩罚学生的方式多种多样 ,就目前情况来讲主要有以下八种 :1、斥责 ,警告。学生的行为和教育要求相去不远 ,往往先被教师斥责或警告。2、罚站。这种方式最普遍。学生所站的地点和时间长度反映了所犯错误的程度。3、罚作业。这种方式往往用于不完成或不按时、不认真完成作业的学生。4、剥夺一定程度…     

信息技术教育对教师和学生传播行为的影响

信息技术运用于教育教学,丰富了我们的教学资源、教学手段和教学方法.本文在剖析信息技术教育的基础上,从教育传播学的角度,探讨了信息技术教育对教师和学生传播行为的影响.     

教育惩罚行为面面观

作为教育来讲,是不应该有惩罚的;作为一个教育者来讲,是不应该没有惩罚的;作为一个受教育者来讲,最希望是没有惩罚的     

教师课堂行为对学生的影响

从教师的衣着、精神面貌、表情等来解读教师的行为语言,进一步提出了改进的策略.     

教师体育行为对学生的影响

一、教师行为对学生的传导性分析在行为习惯的养成中,成长阶段的个体其行为习惯的养成受到周围环境因素的影响。特别是在学生身边、与学生接触频繁,同时又是学生敬佩的对象,对学生的影响作用最直接、也最深刻。     

教师行为对学生学习的影响

[起源]一堂特级教师的公开课…… 这是一个比较普通的班级,看得出学生的语文能力并不怎么样.刚开始,学生比较紧张,举手之人寥寥无几.但是后来,学生的情绪高涨,他们的语文能力(文字表述)均有了较大的提高.     

教师行为对学生学习的影响

【起源】一堂特级教师的公开课……这是一个比较普通的班级,看得出学生的语文能力并不怎么样。刚开始,学生比较紧张,举手之人寥寥无几。但是后来,学生的情绪高涨,他们的语文能力     

浅谈教师对学生惩罚过重的负面影响

后进生的形成,原因是多方面的。其中,教师对学生的惩罚过重,是不可忽视的因素之一。其消极影响如下：１．形成偏见,影响发展。教师对学生惩罚过重,有时会使有些学生对教师形成错误的偏见。而这一错误的偏见一旦形成,如果不能得到及时有效的调整,便错误地估计教师的良苦用心,与教师为敌,伺机报复。并且这种偏见有时一直持续到青年、中年都不改变,其负面影响是不可估量的。首先,影响学生的学习积极性,使之失去学习兴趣。“厌其师,恶其道”。这样的学生必然会影响学习成绩。其次,影响学生的组织纪律性,使之失去上进心。象有些学…     

教师教学行为对学生课堂行为的影响

本文对课堂教学中学生行为与教师教学行为的关系进行探讨,从课堂教学实际情况出发,找出二者之间的联系,并对引导学生的课堂行为提出建议.