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相似文献
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1.
教师面对是鲜活的生命,教师真诚的微笑是最温暖、最能够激励学生的教育力量.微笑是关注,使学生觉得在你心中有地位;微笑是赞许,能给学生以不夸张的肯定;微笑是友好,预示着师生平这间没有任何心理距离;微笑是激励,表达着师生可以共同努力……微笑,让教育变得富有亲和力.  相似文献   

2.
微笑的力量     
教师面对的是活的生命,教师真诚的微笑是最温暖、最能够激励教育的力量.微笑关注,使学生觉得在你心中有地位;微笑是赞许;也给学生以不夸张的肯定.  相似文献   

3.
师说心语     
教育最需要微笑,学生也需要微笑的教师。因为教师的情绪,教师的脸色,最能直接地在学生身上起到影响作用。教师同学生交谈中亲切的微笑会给学生无限的理解和信任,让学生感到巨大的热情和愉悦;教师走进课堂时甘甜的微笑,将给这节课增添浪漫的感情色彩;教师给学生解惑时春风润雨的微笑,  相似文献   

4.
雷伊敏 《考试周刊》2014,(1):191-191
除目光之外,人的面部表情中最动人、最有魅力的就是微笑。教师带着微笑出现在课堂上,能营造出良好的课堂学习氛围,因为教师的笑是打动学生心灵的最美好的表情,是教育学生的最好手段。作者在教学实习期间,深深地体会到教师微笑的教育魅力。  相似文献   

5.
教师的微笑     
教师在学生中间,脸上应经常带有微笑——那是充满热切期待的微笑,是表示肯定、赞许的微笑,是娓娓而谈时流露的真诚自然的微笑……日本一项心理测试显示,许多学生认为,最温暖最亲切的笑是“教师的微笑”。有人说,教师的“职业表情”应当是“微笑”。这话说得有道理。教师的微笑可以是一种教育手段,它往往会产生神奇微妙的教育功能。去年《教育导报》曾报道湖南益阳的陶伯超老师运用“微笑”为辅助教学手段改变“差班”学习状况的事迹。这个班学生厌学,有些自暴自弃,不及格面很大。陶老师改变了一些教师对该班的冷漠态度,在改进教学方法的同时,  相似文献   

6.
有一句名言说得好:"老师的微笑是世间最美好的,也是最能创造价值的."有人在一项学生对教师课堂教学要求的调查中发现:希望老师讲课要有笑容的学生有90%.因为教师面对学生微笑.能让学生感到老师很和蔼、易亲近,教师和蔼可亲的微笑,会给课堂带来愉快的气氛,给孩子们带来神奇的力量,给我们带来意想不到的教学效果.  相似文献   

7.
于涛 《黑河教育》2013,(7):33-33
教育是爱的事业,没有爱,一切都无从谈起。要想成为孩子们心目中真正的"好老师",就要把自己的爱毫无保留地奉献给学生,走进学生的情感世界,倾听他们的心声,感受他们的喜怒哀乐。一、把微笑送给学生微笑是世界上最美丽的语言。教师的微笑可以让学生沐浴在爱的阳光里。在学生成功时,用微笑送去欣赏;在学  相似文献   

8.
我做了将近二十年教师,与学生的关系一直不错。前不久收到一封现已作了教师的一个学生的来信,信中有一句话最让我感动:“老师,我最难忘的是您的微笑,您的微笑改变了我的人生。我现在也和您一样走上了讲台,而您的微笑依然印在我的心中,时时提醒我,要永远微笑着面对学生。”  相似文献   

9.
程国富  蔡俊 《文教资料》2007,(20):168-170
教师的微笑也如温暖的阳光一样,具有神秘的效应。教师应该用微笑营造良好的课堂氛围;用微笑鼓励学生、激发学生的学习热情;用微笑评价学生,形成尊重激励的评价机制;用微笑面对课堂的突发事件,化解尴尬局面。  相似文献   

10.
面对扰乱课堂秩序的突发事件,有些教师往往不能控制自己情绪,有时甚至顿时火冒三丈,对学生狠批一顿,严加处罚。这常常使师生双方都失去了良好的上课情绪,教学效果极差。这怪谁呢?是怪学生还是怪老师?其实,如果教师首先控制好自己情绪,学会一些微笑的艺术,就可能收到意想不到的效果。对教师而言,微笑是一种胸怀,是一种艺术,更是一种教育。当学生出色时,微笑是真诚的赞许;当学生出错时,微笑是善意的宽容;当学生得意时,微笑是甜蜜的分享;当学生迷惑时,微笑是信任的期待……这就是微笑的魅力!美国著名心理学家艾帕尔·梅拉别恩做了多次实验后得…  相似文献   

11.
做学生的良师益友需言传身教,要求学生做到的,教师首先要做到;教师给学生最好的礼物应当是微笑,微笑是阳光,是春风,是雨露,是火炉,是信任,是情感;教师在学生学习中起着纽带、桥梁、小河的作用;教师爱学生,就要做到尊重、平等、民主,了解学生,这也是教师职业道德的核心。  相似文献   

12.
和谐师生关系源自博爱,微笑是教师送给学生最宝贵的礼物,宽容是教师的一种智慧一种美德。  相似文献   

13.
谢梦瑶 《广西教育》2014,(25):58-58
正现在的学生承受着很多压力,例如,来自学校、家长和社会的压力,导致有的学生出现自卑、焦虑等不健康的心理,影响了学生身心健康的发展。教师如何将爱和关怀更好地传达给学生,让师爱的"阳光"照亮教室里的每一个角落,使学生能够茁壮成长呢?结合班级管理实际,笔者进行了"阳光教育"的实践探索。一、展示"微笑的阳光教师"形象印度诗人泰戈尔说:"微笑是世界上最美丽的语言。当你微笑时,世界爱上了你。"微笑是教师最动人的表情。笔者是一个爱笑的人,常常在课堂上和学生们开玩笑,有时还会自嘲一下自己的小失误。在和学生会心一笑间,笔者能够感受到  相似文献   

14.
微笑,作为教师在教学中一种最生动,最有效的教学工具,起着非常重要的作用:它是沟通师生关系的直通车;是活跃课堂气氛的添加剂;可以给学生自信和克服困难的力量和勇气。  相似文献   

15.
更正     
微笑是教师最直观、最生动的一种施爱手段。微笑教育作为学校实施科学管理的新课题,它出笔在微笑,立意在管理,核心是为知识转化服务。它体现了以学生发展为本的思想,体现了对现代教育教学管理的理解和创意。推行微笑教育的关键是加强师德建设,转变教育教学管理的观念,做到对学生引导而不强迫,关心而不溺爱,理解而不放纵,让教学相长、教学民主落到实处。切忌让教师不讲场合、没有分寸地对学生笑(如果那样做,则把微笑教育庸俗化了),  相似文献   

16.
微笑是个人情感的自然流露。老师的微笑对于学生来说是一缕晴和的阳光,不仅能有效地缩短师生之间的心理距离,并且能为学生营造一种轻松的氛围。对于班主任老师,“微笑疗法”是学生最乐于接受的方法,比其他方法更利于开展班级工作。下面的案例是教师“微笑疗法”的效应。  相似文献   

17.
教师的微笑是一种有效的教育手段,教师的微笑是师生关系的润滑剂,微笑会让教师树立真正的威信,微笑是课堂上最灿烂的阳光。  相似文献   

18.
陶行知先生曾经说过:“微笑是活跃课堂气氛的润滑剂。老师带着微笑出现在课堂上,就会在教与学之间架起一座情感交流的桥梁,就能让学生在和蔼可亲的愉快气氛中喝下科学的乳浆。”这段话说得太好了!在教育教学中,我也深深地体会到,微笑是教师人格魅力的展示,是老师最美丽的语言。教师不能没有笑容,没有笑容的教师是难以受到学生欢迎的。  相似文献   

19.
师生之间,客观上存在着一定的心理距离,这个距离越大,教育的有效性就越小。而微笑是教师缩短这种心理距离的最直观的施爱手段。学生能从教师的微笑中感受到温暖和爱心,微笑往往比严厉更能征服人的心灵,收到事半功倍的教育效果。  相似文献   

20.
爱是微笑的源泉,微笑是沟通心灵之间的桥梁,真诚的微笑源于教师对学生深沉的爱;微笑教学法是一种教学理念,微笑教学法的应用对中学教育教学具有重要作用.  相似文献   

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