深入实施“特岗计划” 促进农牧区教育发展

为实施好国家“特岗计划”，我省采取了一系列措施，一是加强领导，明确责任。为确保我省“特岗计划”工作的顺利实施，经省政府同意，成立了由省教育厅厅长任组长，省教育厅、省财政厅、省人力资源与社会保障厅、省编办分管领导任副组长，各单位相关处室负责人为成员的青海省农牧区义务教育阶段学校教师特设岗位计划工作领导小组，切实加强对此项工作的组织领导。     

2011年全省聘任特岗教师363名

按照国家统一部署和要求，青海省2011年农牧区义务教育阶段学校教师特设岗位计划在省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办等部门的密切配合和各地的共同努力下，招聘工作现已结束。     

中国-联合国儿童基金会“特岗计划”政策研讨会在京举行

2011年12月8日至9日,中国一联合国儿童基金会“特岗计划”政策研讨会在京举行。教育部师范教育司司长许涛、联合国儿童基金会驻华办公室代表麦吉莲女士、北京师范大学常务副校长董奇、河北省教育厅副厅长杨勇、评估调研负责人北京师范大学教授郑新蓉、人力资源和社会保障部代表、各省教育厅“特岗计划”相关负责人、中央研究机构和高校专家及特岗教师代表等90余人参加研讨会。     

总结经验再接再厉扎实推进技能大赛深入开展

2009年9月22日下午,省教育厅在西安召开我省参加2009年全国职业院校技能大赛总结表彰大会。省政府副省长朱静芝出席会议,省委教育工委副书记、省教育厅副厅长李军锋到会讲话,省教育厅副厅长卢力群作了工作报告。省人大、省发改委、省财政厅、省人力资源和社会保障厅等有关部门负责同志出席会议。各市（区）教育局分管职业教育工作的局长、职成科（处）科（处）长,各省级以上重点中等职业学校校长．我省参加2009年全国职业院校技能大赛代表团全体参赛选手及指导老师,部分职业院校学生代表,省教育厅有关处室（单位）负责同志以及省内外有关新闻单位代表等约800人参加了会议。现将卢力群同志的工作报告摘要如下：     

为“特岗计划”升级扩容 促特岗教师建功立业——筚路蓝缕,踏出振兴农村教育的康庄大道

<正>编者按:为贯彻落实党的十七大关于加强教师队伍建设的要求,引导鼓励高校毕业生面向基层就业,教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办等四部门自2006年起联合实施了"农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划"(以下简称"特岗计划"),迄今为止,已经为农村中小学补充了近30万教师,特岗教师的队伍日渐强大。为推进"特岗计划"更快更好的发展,     

“特岗计划”公开招募高校毕业生

2009年1月19日,国务院办公厅发布<关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知>,提出"继续实施和完善面向基层就业的专门项目,扩大项目范围,继续组织实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划等项目,各地也要因地制宜开展地方项目,鼓励和引导更多的高校毕业生报名参加".     

贵州省深入推进实施“特岗计划”

贵州省认真贯彻教育部、财政部、人力资源与社会保障部、中央机构编制委员会办公室文件精神,深入推进实施“特岗计划”,2006--2010年共为全省50多个边远贫困县近2000所农村学校补充2．6万余名特岗教师。     

B 四川启动“特岗计划”引导高校毕业生流向农村学校

今年6月初，四川省教育厅宣布，四川正式启动“特岗计划”，引导和鼓励高校毕业生到基层就业，以此逐渐解决西部贫困和边远地区农村义务教育学校师资问题。被聘用为“特岗计划”教师的大学生，可按规定推荐免试攻读教育硕士。     

河南省精心组织实旋“特岗计划”

河南省高度重视“特岗计划”实施工作,要求把“特岗计划”做成加强农村教师队伍建设的示范工程,吸引优秀高校毕业生到农村从教的导向工程,造就德才兼备教师队伍的人才工程,办好人民满意教育的民心工程。河南省在实施好中央“特岗计划”的同时,结合本省实际,大力推进地方计划,     

全面推进“特岗计划”,创新教师队伍准入机制

<正>2009年4月1日,教育部召开"农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划"(以下简称"特岗计划")工作会议,进一步贯彻落实中央关于做好高校毕业生就业工作、加强农村教育和中小学教师队伍建设的一系     

严把招聘质量关扎实推进新一轮特岗计划

教育发展,教师是关键。有好的教师,才能有好的教育。党的十七大提出．要加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质。胡锦涛总书记在全围优秀教师代表座谈会上强调,要特别重视教师队伍建设。温家宝总理指出,高素质人才从事基础教育意义重大。     

严把招聘质量关 扎实推进新一轮特岗计划

教育发展，教师是关键。有好的教师，才能有好的教育。党的十七大提出，“要加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质”。胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会讲话中强调指出，要特别重视教师队伍建设。温家宝总理指出，高素质人才从事基础教育意义重大。     

关于设立“湖南省教育新闻联谊单位”的启事

为了服务建设教育强省大局,加大教育宣传力度,更广泛、更深入地掌握全省各级各类学校的新情况和新变化,及时有效地宣传各类学校的新举措和新经验,同时,也是为本省教育期刊与学校开辟宣传。导读及通联工作的新渠道,湖南省教育厅新闻中心和湖南教育报刊社在全省各级各类学校中分期分批设立“湖南省教育新闻联谊单位”。教育新闻联谊单位由各市（州）、县（市、区）教育局推荐和自愿申报等方式产生。     

对农村教师“特岗计划”的几点认识

2006年,教育部等中央四部门联合启动实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称“特岗计划”）,公开招聘高校毕业生到西部农村学校任教,3年来．计划的实施受到了社会各界的广泛关注。     

云南省教育厅关于做好2011年免费师范毕业生就业工作有关事项的通知

各州、市教育局,各免费师范生培养学校：根据《教育部人力资源和社会保障部中央编办财政部关于印发（教育部直属师范大学免费师范毕业生就业实施办法）的通知》（教师[2010]2号）和《云南省教育厅云南省人力资源和社会保障厅云南省机构编制委员会办公室云南省财政厅关于做好教育部直属师范大学免费师范毕业生就业工作的通知》（云教学[2010]21号）精神,为认真做好2011年我省免费师范毕业生就业派遣工作,现将有关事项通知如下。     

解读“特岗计划”

为缓解农村地区教师短缺和各种突出的结构性矛盾,加强农村教师队伍建设,提高农村教育质量,解决大学生就业难问题,2006年,教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办联合启动实施"农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划",简称"特岗计划".虽然自启动以来时间很短,但从现在的情况看,表现出了发展迅速,保障有力,青年学子欢迎,农村学校欢迎,农民和农村儿童更欢迎等特征,显露出了很明显的社会效益.     

“特岗”七年

2012年秋季,全国第7批特岗教师上岗。不过,在各地的招聘公告中,特岗教师的全称是"农村义务教育阶段学校教师特设岗位"教师,现在,公众更为熟悉的是"特岗教师"和"特岗计划"这两个特定的词语。意在"普九"攻坚2006年,正是我国城市化如火如荼的年月,是"十一五"开局之年。2006年2月28日在教育部新闻发布会上,时任部长周济说:"围绕建设社会主义新农村和提高国民素质的战略要求,进一步落实农村教育‘重中之重’的战略地位。大力推进西部地区‘两基’攻坚工程,     

省人力资源和社会保障厅省教育厅关于表彰2009年陕西省教育系统先进集体和陕西省优秀教师、优秀教育工作者的决定

党的十七大以来,全省广大教师和教育工作者坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以强烈的事业心、高度的责任感和饱满的工作热情,认真贯彻党和国家的教育方针,忠于职守,无私奉献,教书育人,开拓创新,在教育事业的改革和发展中取得了显著成绩,涌现出了一大批先进集体和先进个人。     

“特岗计划”:我国农村义务教育质量提升的新思路

中国有800万农村教师,承担着6600万农村中小学生的教育,长期以来,农村基础教育的发展受自然、历史、经济等原因制约,处于落后的境遇。近年来,随着国家加大农村教育硬件设施投入,师资问题已成为制约农村教育事业发展的瓶颈。"义务教育阶段学