香港教育改革管见

香港回归祖国之后,为了保持繁荣与稳定并进一步振兴经济,特区政府面对一百五十多年香港近代教育发展现状,开始重视教育改革,且责成特区教育统筹委员会(以下简称“教统会”)着手绘制“二十一世纪教育蓝图”,发动港人参与讨论,广泛征求市民的建议和意见,教育改革已形成一股洪流.一、教统会绘制的改革蓝图 教统会于1999年9月通过对香港现有教育制度的回顾和分析,提出了一个比较系统的教育改革建议,这个建议可称为一个初步的改革蓝图,它对教育改革分三个阶段进行探索:     

中原机械工业学校《关于制订96级教学计划工作的意见》

根据国家教委“关于中等专业学校教育改革的意见”和日前教育改革形势的发展要求,为了使学校教育教学工作能主动适应市场经济职业技术教育发展的需要,教务科结合学校教学实际,提出了制订96级教学计划工作的意见.《意见》共分三个方面.     

中共河北省委 河北省人民政府 关于贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的实施意见

为进一步落实“科教兴冀”发展战略,深化教育改革,全面推进素质教育,根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)制定本意见.     

从游离到融入:综合性大学教师教育的政策机制

国家教育部《关于“十五”期间教师教育改革与发展的意见》指出: “十五”期间我国教师教育事业改革与发展的重要任务是,到2005年初步形成以现有师范院校为主体、其他高等学校共同参与、培养和培训相衔接的开放的教师教育体系,基本形成适应全面推进素质教育需要的基     

教育部印发“十五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见

为全面贯彻落实第三次全教会精神和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,深化职业教育改革,加快职业教育发展,教育部印发了“十五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见。 “意见”提出“十五”期间中等职业学校教师队伍建设的指导思想和总体目标是:高举邓小     

教师教育要与时俱进适度超前发展

在厦门召开的“２００２年度教师教育工作会议”上，教育部师范司颁布了《教育部关于“十五”期间教师教育改革与发展的意见》、《教育部关于推进教师教育信息化建设的意见》和《教育部关于进一步加强县级教师培训机构建设的指导意见》。 教育部副部长袁贵仁在讲话中提出，“十五”期间教师教育事业改革与发展的主要任务是：到２００５年，初步形成以现有师范院校为主体，其他高等学校共同参与、培养和培训相衔接的开放的教师教育体系，基本形成适应全面推进素质教育需要的基础教育教师队伍。为此，我们应切实落实教师教育优先发展的战略地…     

实施素质教育重在落实

实施素质教育重在落实□姬家一中刘志宏我校认真贯彻了《中国教育改革和发展纲要》精神，落实县教科局《关于全面实施素质教育的安排意见》，实施西安市委《精神文明“八大工程”》，初步取得了可喜成果，现就我校在实施素质教育的几点做法总结如下：一、统一思想，端正办...     

师专学生全面素质教育与培养方案结构性改革

新的世纪即将来临.新的世纪对教育提出了新要求:通过教育培养的21世纪的劳动者“将是最全面发展的人,是对新思想和新机遇最开放的人”.当今世界,各国竞争的基点已转向科学技术和民族素质的竞争,实质就是教育的竞争.为此,我国在《中国教育改革和发展纲要》中提出:“教育改革和发展的根本目的是提高国民素质.”并明确要求:“中小学教育要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道.”显然,全面提高国民素质,已成为我国教育改革和发展的紧迫任务.如何适应我国教育改革和发展的新形势,培养素质全面的跨世纪初中师资,应是当前师范高等专科学校共同关注、着力解决的问题.本文就这一问题,提出一些探讨性的意见.     

坚持以课堂教学为重点的教学质量考核评诂

中共中央、国务院于1993年2月颁发的《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计”,并提出:“各地教育部门要把检查评估学校教育质量作为一项经常性的任务”.国家教委近年来陆续发布了对各类学校评估工作的“指导纲要”或“暂行规定”.湖南省教育委员会也把师范处拟定的对中等师范学校进行全面评估的意见下发给省属各中师.     

转变观念,领会精神,全面落实——谈《现行普通高中教学计划的调整意见》的实施

国家教委发出《教基[1990]004号》文件,决定今明两年在全国分步实施《现行普通高中教学计划的调整意见》(以下简称“调整意见”)。这是普通高中教育改革的一件大事,必需十分重视,坚决落实。这就需要明白调整现行普通高中教学计划的原因,弄清“调整意见”的基本精神,研究如何才能落实“调整意见”。本文拟从上述三个方面谈谈看法,供实施“调整意见”参考。     

关于交通高教“九五”期间深化教学改革的意见

关于交通高教“九五”期间深化教学改革的意见交通部教育司编者按：交通部教育司下达“关于交通高教‘九五’期间深化教学改革的意见”，为了具体贯彻实施“意见”，现全文转登。为贯彻《中国教育改革和发展纲要》，落实全国交通工作会议精神，使交通普通高等教育更加适应...     

教育部将推进建立职业教育“双证书”制度

教育部日前发布《关于充分发挥行业指导作用推进职业教育改革发展的意见》。意见提出推进建立和完善“双证书”制度，实现学历证书与职业资格证书对接。     

教育月览

教育部将推进建立职业教育“双证书”制度 教育部目前发布《关于充分发挥行业指导作用推进职业教育改革发展的意见》。意见提出推进建立和完善“双证书”制度,实现学历证书与职业资格证书对接。（新华网,2011年7月4日）     

国家教委关于深入推进农村教育综合改革的意见

国家教委关于深入推进农村教育综合改革的意见近年来，全国农村教育综合改革取得了明显进展，积累了一些经验，涌现了一批典型，但发展不平衡，为了贯彻“科教兴国”战略，落实《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）、及其实施意见，结合在全国农村教育改革和发...     

改进教育督导工作为实施素质教育保驾护航

在国务院《关于加强基础教育督导工作的意见》中提到“教育督导在基础教育改革与发展中具有重要的作用，是落实基础教育在社会主义现代化建设中的战略地位，坚持基础教育优先发展，实现基础教育改革与发展目标的保障机制”。同时要求：“各级教育行政部门要切实转变职能，重视并加强教育督导工作。在进行教育决策时，要充分听取教育督导的意见；在实施教育管理时，要把教育督导作为必要措施；在考核地方各级领导干部时，要把教育督导结果作为重要依据”。     

关于申报国家教师科研基金“十二五”教育科研规划课题的通知

中国教师发展基金会根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的新精神和广大教师、学校及教育科研单位反馈的意见,在总结国家教师科研基金“十一五”科研下作基础上．充分听取教育行政部门和专家意见,确定了国家教师科研基金“十二五”教育科学规划课题。     

对制定理科本科专业基本培养规格和教学基本要求的认识和体会

国家教委下发的《关于深化改革高等理科教育的意见》,明确了近期我国高等理科教育改革的奋斗目标:“用五年左右的时间,为到本世纪末初步建立起适应我国社会主义建设需要和面向二十一世纪的、规模适宜、布局合理、结构优化、加强基础、重视应用、水平较高的具有中国特色的社会主义高等理科教育体系打下基础。”     

“研究性学习“的内涵、特征和意义初探

当前,培养学生创新精神和实践能力已经成为世界各国教育改革共同关注的焦点,成为我国整个教育改革的灵魂.“研究性学习“在此背景下应运而生,全国各地纷纷进行研究和实践.本文拟就“研究性学习“的内涵、特征及意义进行一些初步的探讨.……     

办出一流的教育,支撑一流的经济

学习、贯彻全省教育工作会议精神,不仅要深刻理解将“科技兴省”战略充实为“科教兴省”战略的重大意义,看到我省广大干部群众重视教育在认识上的飞跃和省委省政府在决策上的远见卓识,而且要全面了解并正确把握省委省政府在《关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》中所阐明的我省教育改革     

实施“四个工程”，提升学校教育质量

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确要求“把提高质量作为教育改革发展的核心任务”,《教育部关于贯彻落实科学发展观进一步推动义务教育均衡发展的意见》提出“以提高教育质量、促进内涵发展为重点,推进义务教育均衡发展”的新思路。