设计类绘画基础课程的创新教学探讨简

绘画基础课程我们又称为造型课程,是设计类学生的基础课程之一。它包含了素描、色彩等基础教学内容,此课程是设计类学生步入大学校门的第一门专业课程,为必修课程,对今后的专业学习有着很大的帮助,起着奠定基础的作用。在设计类课程中绘画造型基础能力尤为重要,然而在课堂学习中学生不仅要体会课题设置的深刻含义,还需要投入更多的精力去思考。如何运用学习的绘画基础能力达到深入理解设计中整体意识的培养,这也是整个设计类绘画基础课程的关键目的所在。笔者从教学实践出发,对设计类绘画基础课程的创新教学进行了一定探讨。     

谈幼师美术课程中装饰色彩教学的几点体会

装饰色彩教学课程是幼师绘画的基础课程,这一教学内容在理念和表现形式上有了进一步更新和丰富,在幼师绘画课程中起到了提高和升华的重要作用,在美术教学中起到了良好的效果。     

谈高职设计专业绘画基础课程教法的改进

绘画是设计专业学生重要的基础课。本文对高职设计专业绘画基础教育的教学模式、教学方法、学生情况进行了分析,并针对问题提出了新的教学手段,使绘画基础课程能够满足当前设计专业教学的要求。     

如何提高高职数字绘画课程学习效率

高职数字绘画课程是适应数字时代人才需求的产物,目前高职艺术设计相关专业学生普遍存在专业基础差、文化课成绩差、被动学习等缺点。数字绘画课程教学应了解学生,针对学生的特点进行教学,同时课程教学应结合数字绘画本身的特性,而掌握数字绘画知识与技能需要学生勤学苦练。鉴于此,在分析学生特点、数字绘画特性的基础上,多方位探讨如何提高数字绘画课程的学习效率。     

中专生泥塑教学探析

《泥塑》是中专生专业造型的基础课程,该课程与绘画课程中造型部分有着密切联系,本课程是这部分内容的延伸。目前,中专生的绘画基础偏低,而且差异大,动手实践能力比较薄弱,泥塑造型比较困难。我们通过《泥塑》空间关系的学习,帮助学生解决好这些问题。     

服装设计专业素描课程教学探讨

服装绘画是表达服装设计者思想的绘画,而素描功底的高低则直接影响绘画质量。《设计素描》是设计艺术学科重要的造型基础课程,怎样结合服装设计学科特点,构建素描教学的训练模式,培养基础扎实、创造能力强的设计人才,是素描课程教学中普遍关注的课题。根据实践体会,结合相关资料,笔者认为素描课程教学应强调以下两点。     

中职艺术设计专业基础课潜力开发要项

人类历史上第一所里程碑式设计学校包豪斯,在培训第一批现代设计人才时,从来就没有使用传统的绘画形式来作为他们的形象设计基础课程,他们强调严格的基础训练与理论灌输,还强调对自然与生活的敏锐感知,包豪斯的这一做法影响深远,不仅使今后的设计院校放弃了传统的绘画造型基础课程,还使众多美术院校的艺术设计专业也纷纷效法,转而采用了包豪斯式的设计造型基础课程.     

初中美术的基础绘画教学分析

在初中美术课程教学中,基础绘画教学是一个重要的组成部分。在初中美术基础绘画教学中,教师的主要任务是对学生进行艺术的熏陶,培养学生对于美术这一学科的学习兴趣,引导学生形成艺术的审美观。本文就人教版初中美术基础绘画的实际教学进行分析。     

绘画治疗在高校心理健康教育课程中的运用

本研究以应用型高校心理健康教育课程教学为研究对象,以具身认知理论和建设性后现代主义课程观为理论基础,探索绘画治疗在课程体系设置、课程内容设计中的具体操作,为绘画治疗在高校心理健康教育课程中的运用提出建议,以期提高高校心理健康教育课程的教学实效性。     

浅析园林专业绘画教学

通过对专业基础课程园林绘画的教学研究与实践,笔者从园林绘画的教学内容与教学模式进行探讨,认为钢笔画是园林绘画的主要教学内容,教学中应该采用多种教学方法相结合。     

水彩风景写生在教学过程中的能力培养

水彩风景写生课程是高等美术院校水彩专业和非水彩专业学生的一门非常重要的专业基础课程,多年以来成为培养学生观察方法和基本绘画能力的一个重要课程。在教学过程中应当以引导为教学理念,旨在培养学生的各方面的绘画能力。     

电脑服装画课程教学模式创新及改革探讨——以河南工程学院服装学院为例

电脑服装画课程属于高校服装与服饰设计专业的核心基础课程,是以电子绘画类软件为媒介的服装绘画技法类课程。随着新的绘图软件的研发和网络教学平台的出现,授课教师应不断接受和学习新的绘画软件,深入研究新的教学方法,将思政元素与教学内容巧妙融合,以适应不断更新迭代的软件和教学平台所带来的绘画方法及教学方式的转变,更好地提升教学质量和教学效果。本文从BOPPPS教学模式及新的绘画软件入手来探讨电脑服装画课程的教学改革。     

高职艺术设计专业美术绘画教学的创新和改革

美术绘画课程是高职院校艺术设计专业的基础课程,其教学效果对学生未来的学习和发展意义重大。传统的课程教学模式已经无法满足社会发展的需要,因此,必须从教学的实用性以及学科发展改革的角度进行教学的改革和创新。本文首先分析了当前高职艺术设计专业美术绘画教学现状及存在的问题,在此基础上,从高职教育的教育理念和教育目的出发,提出了教学改革的方向,为高职艺术设计专业美术绘画教学改革和发展提供了思路。     

对基础素描教学的重新认识

根据教育科学理论和绘画艺术理论,结合大中专院校艺术(绘画)专业基础素描课程的教学改革,提出对于绘画艺术中的观察方法、艺术表现方法需要重新认识,并就此问题进行初步探讨.     

水彩风景写生在教学过程中的能力培养

水彩风景写生课程是高等美术院校水彩专业和非水彩专业学生的一门非常重要的专业基础课程,多年以来成为培养学生观察方法和基本绘画能力的一个重要课程。在教学过程中应当以引导为教学理念,旨在培养学生的各方面的绘画能力。     

浅谈速写在美术教学中的作用

速写是造型艺术的基础,能培养学生敏锐的观察能力,绘画概括能力,是一种学习用简化形式综合表现运动物体造型的绘画基础课程,在美术教学中对学生的能力培养能起到重要的作用。     

小学美术拓展性课程的探究与实践

:如今临海市小学基础的美术课程大多以简笔画、 线描画、水粉色彩、中国画为主,然而这些绘画的创作有时因为 课程时间、内容的限制过于单一,局限了学生在绘画中的创造 力和想象力,以及创作材料多样化的选择性。因此我市小学美 术拓展教育受到了广泛的关注,各校已大力开展在常规美术课 程的基础上增添美术拓展性课程。     

对基础素描课程教学的重新认识

根据教育科学理论和绘画艺术理论，结合大中专院校艺术（绘画）专业基础素描课程的教学改革，提出对于绘画艺术中的观察方法、艺术表现方法需要重新认识的观点，并进行初步探讨。以基础素描课程的教学任务为出发点，综合全因素素描和结构素描的重点，结合大中专院校美术系或美术专业学生的绘画功底不够扎实和艺术修养较为欠缺这一现状，在今后的基础素描课程教学过程中，要以结构素描为主，研究物象的形体、结构、解剖，结合全因素素描所强调的明暗、透视、空间、立体的教学理念，使大中专院校基础素描课程教学具有较好的理论指导。加强大中专院校美术系或美术专业学生基本技能的训练，强调确立基本素描理念，积极主动地融合全因素素描和结构素描技巧于一体，发挥各自的优势，扬长避短，为今后的基础素描课程教学的改革积累经验。     

浅谈中职美术专业绘画基础课的教学

在中职教育教学中,美术专业属于十分重要的组成部分,在培养美术专业人才方面有着不可替代的作用。在中职美术专业教学中,绘画基础课属于基本专业课程,同时也是关键课程,因而科学合理进行绘画基础课教学,使课程教学质量得以提升十分必要,这将为美术专业学生更好学习美术知识奠定基础。本文就中职美术专业绘画基础课的教学进行分析。     

设计学科的素描教学

设计素描是现代设计学科中的一门基础课程。在这一课程的教学中,应剔除传统绘画基础中某些不必要的模写因素,注意对学生进行基本造型要素分析训练和画面构想、构成训练,使素描课程更好地适应设计学科的要求