人何求于工业

群众所求于工业有五.(一)稳固.(二)相当之物品与效用.(三)有能力之领袖.(四)临时发生变故时之多少制驭.(五)进步.资本阶级所求于工业.亦有五.(一)投资之安全.(二)相当之生产.(三)良善之经营.     

成功十诀

(一)选择合于天性与嗜好之职业.(二)务践守约言.(三)不论做何事.必须尽全力.(四)时时要清醒.切勿饮酒.(五)立志要卓越.但勿流于幻想.(六)毋分散精力.(七)雇用相当之人员.(八)要极端利用广告.(九)切戒浪费.在收入以内.求一相当之生活.(十)永勿倚算他人.     

部令女子中学实施家事实习

教育部以女子为操持家事之主.各女子中学校.对于家事一科.不甚注意.以致学生毕业后.于家庭生活.不无隔阂之处.昨特制令女子中学校.自本年秋季始业.加设家事科.实行练习.并抄发北京高等女子师范学校所拟实习家事案.俾资参考.原案于设备.谓女子家事     

斐立宾大学家事经济科

斐立宾女子教育素重家事与职业两科近者于大学中更设家事经济科四年毕业授与学士学位顷教育局以该科课程表寄示似可为我国女学校中设施家事科之参考爰译述之第一年学科学分学科学分     

关于中国农村家事教育的管见

社会上的一切问题,都是经济问题的反映,就是说:社会经济的发展,足以决定社会上一切问题的演变。由畜牧进化到农业,父权亦隨之而增高,以前者群居的生活,至此就有了的家庭组织。因为体力的关系,男子专事农业,多在田地里耕作,女子因为生育保养,体质较弱,所以多居家庭管理家事,于是男主外女主内分工合作:「三之日于耜,四之口举趾,同我妇子,馌彼南亩」,这是时经风七月里的一段,当初春时令,农夫修备好了农具,就抬起     

《初中生之友》读刊用刊知识竞赛题参考答案

一、填空题:1.(沟通)2.(http://www.ccppg.com.cn)3.(苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴)4.(《史记》)5.(海明威)6.(刘翔)7.(InternationalNurses’Day国际护士节)8.(0.1～100纳米尺度范围内的科学研究与加工制造技术)9.(12411亿)10.(600)二、判断题:1.(χ)2.(χ)3.(√)4.(×)5.(X)6.(X)7.(√)8.(√)9.(√)10.(√)三、选择题:(单项或多项选择)1.(D)2.(C)3.(A、C、D)4.(B、C、D)5.(D)6.(A)7.(D)8.(C)9.(B)10.(B)四、问答题:1.答:①在自己身心条件许可的范围内学习生活;②适应家庭经济收入和学习生活需求的物质生活水平;③要有学…     

实施职业教育要览

请寄邮票八分于本社.可得一本.此书切实简要.极为读者欢迎.已经再版.内容(一)职业教育在新学制上之位置图.(二)定义.(三)目的.(四)分类.(五)机关种.先是劳工总长于一九二三年五月二日与八月十五日.两度召集会议.讨论斯案.参与者为雇主     

《说文解字》丛考

本文对于<说文解字>中四个字的解释作了新的补充和论述.(一)水,准也.有平等之义.(二)公,平分也.有平均主义.(三)忠,敬也.有诚信之义.(四)宜,所安也.有适宜之义.     

家事教育改革刍议

(一)家事教育之现在.凡一种学科之设置.非仅具文而已.吾国教部规定女子中学.师范等校之课程.亦有家事学科.讲授与补习并重.揆其实际.真正设科施教者.能有几何.即幸而有教员.有设备.其教授内容.能否含有真正教育之意义.又是问题.就作者观察所得.其一种不实不尽.不切应用之缺点.在在皆是.更何     

美国家事教育

大战以还,欧美各国佥谓国家实力,肇于家庭,乃群起而注意于家事教育.其中推行最力者,为美国。一九一七年,国会通过国帑补助职业教育经费案,以家事一科与农工科并列,年拨补助金六十万元,以示提倡;并督促各州筹的款,尽力推行:其计画之宏大,实堪惊羡。回顾我国,则不禁感慨击之矣夫凡为女子,莫不负有治家之天职;即莫不有受家事教育之必要,不然,一家生命财产及国家最     

所谓活教员者

(一)能相信自己.及其职务.(二)能于其工作有计画.(三)能随时活动.以改进其方法与标准.(四)能与其同事和谐.通声气.(五)能为教课备图解的材料.(六)能为良好之游戏运动家.(七)能觉司在四十人之一班中.每人只耗废五分钟.已得二百分钟.即三十一点钟又三分之一     

英国退伍兵士之工业教练

欧战既罢.英国解散过剩之军队.分别予以下列之教练.(一)工业教练由工部训练处办理.(二)休养教练由抚恤部办理.(专为受伤待医之军人而设.)(三)高等教练由介绍处办理.(为从事专门职业或经理职务之准备.(四)从事职业又分为     

我國家事教育的過去與未來

一、家事教育的意義 家事教育,範圍至廣,内容亦極複雜,一切社會上之活動,往往縮小形質,表現於家庭之內。所謂家事教育,其意義,就在使一般婦女能處理家庭中的事務,改善家庭中的生活,增進家庭中的健康,發展家庭中的副業,圆满家庭中的幸福。具體言之,卽食物的购置,預備和供給,衣服的購置,保管及製作,居住的選擇,佈置和保管,以及家具的照料及保管,工傭的管理及洗衣與兒童的看護等,此外如賬目的收支,病人的看護,庭園的整理,以及交際酬應等,均包括在内,統名之曰家     

德国实施职业指导办法

职业指导之目的职业指导者.在协助一般将入职业界之青年男女各得一种相当职业,所谓相当职业.包含三条件.(一)有兴味与乐趣.(二)于肉体及精神非常相宜.(三)前途多希望.且与群众幸福有关系.反是其已入职业界而不合上述三条件者.应设法使之改业.即以种种关系而不能骤易.亦应就原有职业之     

论夫妻家事代理权的适用范围

对夫妻家事代理权的适用范围作出明确的界定,是司法实践的迫切要求.夫妻家事代理的范围包括为满足家庭基本生活需要、家庭较高层次的生活需要、家庭发展需要而进行的事项及其他必要事项.而人身专属性行为、以分期付款形式购买或者处置不动产或大额动产的行为、风险较大行为等应排除出夫妻家事代理的范围.同时,还应对夫妻家事代理的适用予以限制.     

杜甫入蜀前后家事诗创作简论

由陇入蜀,在杜甫的政治生涯、家庭生活和创作历程中是一个重要转折。入蜀前的家庭苦难和入蜀后生活上的相对平静在诗人的家事诗中都有较具体的反映。此外,由陇入蜀,杜甫家事诗的创作风格也发生了较明显的变化。入蜀前的慷慨悲壮至入蜀后一变为宁静淡远的唱叹。这其中起作用的不仅有杜甫个人家庭生活环境变化的因素,更重要的是其苦苦追求的人生理想最终变成了泡影。     

家事教育实施的问题

家庭为伦理学、社会学、及艺术科学专门实习之学校,锻炼人格,培养德性之场所。家事教育,为人类生活必需应用之科学,东西各国莫不重视,英、美、德、法、比利时、丹麦,波兰以及日本等国,均极注重,其历史远溯于十八世纪,其中以英美两国为最发达。英国为推行家事教育计,设有全国家事研究委员会,以为调查计划之机关。近年以来,英国之家事教育普及于全国     

英人主张强迫家事教育

英国家庭女傭.近来甚感缺乏.引起各方注意.劳工部为特设一委员会.聘请代表各种政治观念以及社会经济经验之妇女十二人.考察其实况.求所以解决此严重之问题.此十二委员者.日与敷十百女子谈话.向私人结合之团体.介绍机关.以及热心同志.咨询一切.凡历数月.所谓老年抚卹金.嫁时酬金.良善之工作情形.与夫合于法定     

初中生生活满意度与生活事件的相关研究

采用青少年学生生活满意度量表和青少年生活事件量表对185名初中学生进行问卷调查,结果:(1)初中生的生活满意度水平在中等程度以上.(2)男女生在总体满意度、家庭满意度、学校满意度、学业满意度和环境满意度上均存在显著的差异,女生在家庭和自由满意度方面得分高于男生,而男生在学校、学业和环境因素方面,有更高的满意度体验.(3)生活事件与生活满意度之间呈显著的负相关.(4)初中生的各种生活事件中,"家庭矛盾"、"考试失败"、"讨厌上学"、"失窃"和"升学压力"这五项生活事件与初中生的生活满意度关系最为密切.     

哈佛不校教育科潘恒君Mr.Althur Frank Payne.对于设施职业指导意见

(一)职业指导及教育指导.应根据实际调查.(二)关于个人及职业调查之结果.应用科学方法.加以分析.(三)职业分类.职业测验.职业指导.职业介绍.及介绍职业后之种种观察.指导.改善.均须本诸科学方法.以为设施.(四)普通学校学生.非经规定之职业测验与指导.不准入职业学校.(五)普通学校学生经测验.指导后.本人认为不满意时.得请重行考察指导.(六)对于已介绍职业者.应有一种继续指导.以验以前施与职业指导及职业训练之结果.并助之尽力发展.(七)调查二十一岁以下学生适宜之职业。为指