数字与成语(相声)

甲:好久不见,去哪啦?乙:前段时间我在研究数字与成语。甲:那我要向你请教一下。乙:你说数字,我就能说出相应的成语。甲:数字——"1"。乙:接二连三。     

数字猜猜猜(小相声)

甲:有人说,数学枯燥无谓,提不起学习的兴趣,你怎么看?乙:我对数学不是很精通,说不好。甲:我觉得,数学并不是没有趣味,而是你还没有发现。乙:怎么发现呢?甲:比方说,数学题或数学算式中有很多成语,你知道吗?乙:这个我还真的没研究过,说来听听。甲:比方说:数字10000,打一成语。你猜是哪一条?乙:不知道。甲:傻了不是?这么简单的题你都答不上来。乙:那答案是……     

成语趣话

甲:各人有各人的爱好。有人爱唱歌,有人爱跳舞,有人爱画画,有人爱下棋。乙:萝卜、青菜,各有所爱。那您的爱好是……甲:我的爱好是研yán究jiū成语。我发现,成语与咱们的生活息xī息相关。比如说,您身上就全是成语。您往这儿一站,就是一个成语。乙:什么成语?甲:鹤hè立鸡群呀!乙:说我个儿长得高。甲:您的皮肤不错!乙:怎么形容?甲:全是鸡毛蒜suàn皮。乙:这还叫不错哪?甲:您这张脸也是一个成语。乙:什么成语?甲:您是劈pī头盖gài脸。乙:这我可受不了!甲:您的头发有特点。乙:什么特点?甲:千钧jūn一发!乙:那可太危wēi险了!甲:您这眼睛可爱。…     

数字妙趣

甲:1、2、3、4、5、6、7,我的朋友在哪里?乙:哆来咪发扫拉希,你的朋友在这里。甲:捣什么乱,我的朋友是妙趣横生的数,哪是你呀?乙:噢,我的朋友也是数,那咱俩不成好朋友了吗?甲:我课后就搜集数,人称我是数字篓子。乙:我业余就研究数,人称我是数字专家。甲:是吗?那咱俩今天比一比,敢吗?乙:什么不敢?你说怎么比吧?甲:数字应用广泛,不论古诗还是成语,不论是对联还是俗语,到处可见。咱们就用数字说话,一人一句,看谁被难倒?乙:行啊,那就开始吧!甲:看!飞流直下三千尺,疑是银河落九天,多壮观的瀑布呀,这里有三有九。乙:瞧,千山鸟飞绝,万径人踪灭。多…     

成语与地名(小相声)

甲:你喜欢成语吗?乙:我不光喜欢成语,还喜欢用成语做游戏。用这种办法,来训练自己的智力。甲:好嘛,今天咱们俩就做一回成语与地名的游戏,怎么样?乙:(感兴趣地)怎么玩儿?你说得具体点儿!甲:咱们游戏的规则是,我说一句成语的尾字,请你用一句成语的首字相连接,然后组成一个地名。比     

成语大王

甲:火树银花-花言巧语-语重心长-长驱直入-入木三分-分秒必争-争先恐后-后发制人-人定胜天-天壤之别-别开生面-面……乙:您这是……甲:我在练成语连环。乙:想不到您对成语还真有两手。甲:您不知道,我这肚子就像成语仓库,除了饭菜,全都装的成语。我对成语可说是特     

成语与地名(相声)

甲:你喜欢成语吗? 乙:我很喜欢成语,还喜欢用成语做游戏,比比谁的头脑反应快。甲:今天咱俩做回成语与地名的游戏好吗? 乙:怎么个玩法,能举个例子     

脑袋上的成语(小相声)

甲:你知道吗?最近,我整天感到头重脚轻。乙:那怎么不到医院去看看? 甲:我这“病”,就是医院也看不好。乙:你究竟得了什么病? 甲:嘻,我是跟你闹着玩儿的。告诉你吧,我学了太多的成语,装得满脑袋都是。所以,我就头重脚轻了。乙:嘿,你先别吹牛,今天就以你脑袋为题,看看你究竟学了多少成语。甲:好,你尽管问,我总能用脑袋上的成语来回答。乙:先说说你的模样。甲:哈哈,“眉清目秀”、“喜笑颜开”。乙:你别自吹自擂。再说说你上课时的表现吧。甲:我有时“目中无人”,尽打瞌睡;有时“交头     

自圆其说(小相声)

甲:你知道语言是一门艺术吗? 乙:是啊,比如说,谜语,谚语,歇后语,俗语,成语,歌谣,格言等等,都是艺术的语言。甲:我对语言艺术也很感兴趣。近来,我正研究成语。     

辨析成语八技巧

在运用成语时,常常出现这样的情况:本来该用甲成语却用了跟甲成语在意义上有细微差别的乙成语,导致误用。因此有必要学会辨析同义成语的技巧。下面介绍八种技巧。一.意义轻重不同。有些同义成语意义相同或相近,只是在意义上有轻重的不同。例如"自以为是"和"自命不凡",二者都含有"认为自己正确"的意思。但前者是指主观不虚心,语意较轻;后者是自以为了不起,比别     

猜成语

甲:您看过《成语词典》吗? 乙:当然看过啦! 甲:那是我“编”的! 乙:太了不起啦!对学生们学习文化帮助太大啦! 甲:您过奖了!我不过花了一点时间,把词典里的成语摘出来,“编”成顺口溜,容易记住。乙:就这么编呀?去你的吧! 甲:我对我们祖国的语言非常热     

开心葫芦串

1造句(226011)江苏省南通市北郊小学文学社六(2)班朱谦老师:你们能用"翻云覆雨"造句吗?学生甲:可我不理解这个成语的意思。学生乙:你就不能造"我一进教室就看见黑板上写着'翻云覆雨'"吗?     

成语与地名(小相声)

甲：今天,咱们俩做一回成语与地名的游戏,好吗?乙：怎么个玩法,能给举个例子吗?甲：我说一句成语的尾字,你用一句成语的首字相连后,组成一个地名。比如,“言必有中”和“国富民强”,一句成语的尾字是“中”,一句成语的首字是“国”,合起是“中国”。乙：很有意思!这可要费费脑筋。咱们     

歇后语(小相声)

甲:中华民族文化真是博大精深呀!比如成语和谚语就是汉语浓缩的精华。乙:对了,成语的形式简洁而意思精辟。还有谚语,在民众中流传广泛,用通俗的话反映出深刻道理。甲:我更喜欢歇后语,前     

"实事"与"事实"

甲:你好,今天我想考考你。 乙:考我?你考吧! 甲:汉语中有些词前后两个汉字的读音 相似,你能举出这样的例子吗? 乙:这难不倒我,听着:四十、十四…… 甲:这是数字,现在我们不谈数字。 乙:那就更多了,实施、适时、逝世、时 时、史诗、时事、史实、世事、失实、事实、     

万马奔腾

甲马年研究马学问，人送我外号“马教授”。乙本人属相为马，知马莫若我，大家都叫我“马博士”。甲火车不是推的，牛皮不是吹的，当着观众朋友的面，咱们今天就来比赛一下。乙比赛就比赛，难道怕你不成？甲好。那就先比比带“马”字的成语，你行吗？乙开始吧。甲说胜利来得快速，这是什么成语？乙张口就来，“马到成功”。甲一刻也不停地前进？乙马不停蹄。甲比喻有经验的人在工作中熟悉情况？乙老马识途。甲比喻有意颠倒黑白，混淆是非？乙指鹿为马。甲看不出，你还真有两下子。乙啥叫两下子，咱叫“马博士”！甲别高兴得太早了。乐于追随…     

笔老爷

甲:咦,你见了我怎么也不打声招呼呀?乙:哟!咱们是哥儿们,怎么讲起客套来了?你年时可不是这样的。甲:现在我跟过去不一样了,人家都叫我"老爷"了!乙:看你抖的,你算什么老爷呀?甲:我嘛,说出来吓你一跳,我是"笔老爷"。乙:你是毕老爷——"老毕"?那是"星光大道"节目的著名主     

相声中套用成语

甲:你们家在哪? 乙:在倾国倾城。 甲:归哪个市管? 乙:门庭若市。 甲:什么路? 乙:原形毕露。 甲:属哪个区? 乙:宁死不屈。 甲:什么街? 乙:老鼠过街。 甲:屋前什么庙? 乙:莫名其妙。 甲:庙前什么河? 乙:信口开河。 甲:家有什么墙? 乙:狗急跳墙。 甲:屋有什么门? 乙:清水衙门。相声中套用成语@佚名~~     

心理问题(相声)

甲:听说你最近被评为优秀少先队员了,恭喜你。乙:谢谢,我还差得远,不过同学们太抬举我了……那你呢?听说你们班也评选了?甲:我就没法跟你比了。借用一句成语吧,秃子的头发——乙:秃子哪儿还有头发,此话怎讲?甲:光光的,一票没有呀!(沮丧地叹口气)想当初,我也有过雄心壮志,还打算混个副班长当当。可到现在,我连扫地的组长都给混没了。你说我能不闹心吗?     

忘记的美丽

题目二:甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写下"今天我的好朋友打了我一拳"。一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了"今天我的好朋友救了我一命"。乙问甲为什么要这样记录,甲说: