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随着我国市场经济的发展,社会上盛行的功利化思潮对大学校园的冲击使传统的理想信念教育受到了严峻的挑战。思想政治理论课作为高校进行大学生理想信念教育的主渠道,在现实中遭受着“学生不喜欢”的困境,这对大学生个人成长和国家的前途命运都造成了很大影响。所以,上好大学理想信念教育课要有新思路。 相似文献
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教育的最高境界应当是追求人文精神、实现生命的意义。英国教育家纽曼曾指出:人文教育追求的是心智上的卓越。人文精神本质上是一种自由、自觉、批判的精神,它以包容性、开放性、批判性、创新性、独立性为基本特征,崇尚人格独立、精神自由、社会责任,强调守护人类优秀的文化传统与精神资源。倡导和传播这种人文传统是现代大学进行大学生理想信念教育的一个重要途径。大学阶段是一个人精神成熟的时期,也是一个人灵魂发育的季节,更是一个人树立科学、崇高的理想信念的关键时期。 相似文献
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理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。本文在分析新时期大学生理想信念现状的基础上,结合辅导员的具体工作实际,指出要从学生成长过程中的根本问题着眼,丰富社会实践的内涵,不断强化学生奉献意识、集体意识和责任意识,从学生迈向成功过程中最关心、最现实的问题着手,切实做好新时期大学生的理想信念教育工作。 相似文献
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陈尚旺 《福建师大福清分校学报》2001,(3):109-114
坚持和加强大学生党员理想信念教育是共产主义事业不断走向胜利的思想保证,因而要在内容上要适应新形势、新任务,根据新情况、新问题,始终不渝在用邓小平理论武装学生党员,广泛深入开放共产主义思想教育,在措施上要做到新颖性、时效性,改进和完善传统教育形式,运用制度的力量来促进大学生理想信念的提高,建立网络教育阵地和影像教育资料库,发挥社会实践的作用。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(1)
一切事物都是随着时间不断变化发展的,理想信念教育根据社会特点不断更新变化,它的教育内容与教育宣传方式也应该是不断地与时俱进,跟上时代发展的脚步,以更好地适应新时代的时代特点。大学生作为新时代国家的新生力量,更是有必要坚定理想信念不动摇,然而时下部分大学生的理想信念不坚定,对理想信念的把握存在着些许偏差,因此加强大学生理想信念教育刻不容缓。 相似文献
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当前在我国少数大学生身上存在人文精神欠缺、人文素质不高的现象.从高校角度看,主要是办学思想过于功利、教学观念比较陈旧、传统文化缺乏传承等原因所导致的.要培育大学生人文精神,高校就要坚持以人为本.端正办学思想;以文化经典教育为切入点,培养人文精神;在教育的每一环节渗透人文精神,使人文教育的理念深入人心. 相似文献
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大学生作为我国社会主义现代化建设的生力军,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,“培养什么人”、“如何培养人”是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。加强和改进大学生思想政治教育工作亨关国家前途和命运,其关键是要坚持以理想信念教育为核心。 相似文献
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理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。加强大学生理想信念教育必须牢牢抓住马克思主义基本原理的教育,紧密结合我国经济建设与社会发展现状,密切关注大学生的思想实际,积极拓展思想教育的新方式。 相似文献
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理想信念是大学生这一高等受教育群体需要具备的基本素质。随着世界大环境逐渐趋于一体化的方向发展,我国的社会环境和文化类型也趋于多元化方向建设和发展。由此,大学生在纷繁的社会环境下面临的是理想信念建设的挑战。为了全力贯彻中国梦,本文就当今大学生理想信念的问题及相关对策展开具体研究。 相似文献
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以人为本创新大学生理想信念教育 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,大学生理想信念教育存在着思想观念多样化、教育内容和方法滞后、学生心理脆弱等问题。在对大学生进行理想信念教育时,应该注重理想信念教育的创新,立足以人为本,用科学理论武装学生,提高大学生在实践中辨别是非对错的价值判断能力,突出时代特色,探索新途径,完善教育机制。 相似文献
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理想信念是世界观、人生观和价值观的集中体现,理想信念教育是大学生思想政治教育的核心内容.面对社会文化环境和大学生思想特点的变化,我们要在教育载体建设上传承创新,不断强化大学生的历史使命感、社会责任感,使共产主义理想信念的生命力和战斗力得以有效延续. 相似文献
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大学生理想信念教育是思想政治教育的核心,是帮助大学生树立科学的世界观、人生观、价值观的基础,关系到高校"培养什么人,怎样培养人"的重大问题。新形势下,大学生理想信念教育面临一系列难题。加强中国近现代史和党史教育,加强高校师资培训,拓宽大学生理想信念教育的方式和途径,践行社会主义核心价值体系,加大校园文化建设力度,努力寻求新形势下大学生理想信念教育的新途径。 相似文献
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理想信念教育是思想政治教育的重要组成部分。本文针对新形势下网络信息对大学生理想信念的负面影响,阐明加强大学生理想信念教育的必要性及其主要对策。 相似文献
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切实加强大学生的理想信念教育 总被引:4,自引:0,他引:4
邱奕福 《思想理论教育导刊》2000,(8)
理想信念教育是大学生思想政治教育的核心内容 ,它直接关系到能否把大学生培养成为社会主义事业合格的建设者和接班人。本文从高校培养目标和当今国际国内环境出发 ,论证了对大学生进行理想信念教育的重要性和紧迫性 ,并从理论和实际的结合上 ,探索了大学生理想信念教育的内涵和具体实施途径 相似文献
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章颖 《闽西职业技术学院学报》2000,(2)
人文教育是一项旨在培养学生人文精神的系统化、科学化的教育工程 ,在高等职业教育中占有极其重要的地位。本文就如何在职大中加强人文教育谈几点富有探索意义的思考。 相似文献
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大学生理想信念状况关系国家、民族未来和个人的生存发展.理想信念教育是高校思想政治教育的核心内容.本文从分析当代大学生理想信念教育现状、存在问题入手,就理想教育目标、内容、方式、环境等方面进行探讨,以期多维建构当代大学生理想信念教育模式,切实增强理想信念教育的实效性. 相似文献