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针对目前计算机多媒体课件的设计、制作情况,从制作目的、成员组成、内容组织、动画制作以及多媒体课件的特点等方面,探讨了计算机多媒体课件在设计、制作过程中应注意的问题以及应对措施,目的在于促进计算机多媒体课件制作质量的提高。 相似文献
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7月 2 0~ 2 4日 ,邹平县教委聘请中央电教馆专家为全县中小学骨干教师及县教研室教研员进行了一次计算机多媒体辅助教学课件制作培训。专家针对我县计算机辅助教学的实际情况 ,通过大量的实例 ,系统讲授了多媒体编辑软件 Director5 .0的使用及计算机多媒体辅助教学课件的制作方法、原则及技巧 ,极大地提高了我县教师设计制作计算机多媒体辅助教学课件的能力邹平县教委举办多媒体辅助教学课件制作培训班@曹涛$山东省邹平县教委!256200 相似文献
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康彩丽 《中国科教创新导刊》2009,(23):175-175
随着信息时代的到来,多媒体计算机的优越性能越来越受到人们的关注与青睐,计算机辅助教学更是蓬勃发展,计算机辅助教学的关键是多媒体课件制作。结合自己亲身体验,本文从以下几方面讲解了多媒体课件及其类型、多媒体课件制作流程及方法,以及在制作多媒体课件过程中应当注意的问题。 相似文献
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随着现代科学技术的进步和发展,计算机多媒体已越来越广泛地运用于课堂教学。多媒体超越时空,集图像、文字、声音、动画于一体,“观古今于一瞬,抚四海于须臾”,在教学中有其化抽象为具体,变深奥为浅显的独特“魔 相似文献
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牟玉香 《中国教育技术装备》2013,(5):59-60
介绍计算机辅助教学与多媒体教学课件的概念,阐述多媒体技术对现代教育的影响,对计算机多媒体制作的原则进行介绍,指出目前的多媒体教学课件所存在的不足以及目前计算机多媒体课件在教学中的问题,提出多媒体课件制作方面的一些观点。 相似文献
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多媒体教学软件的设计与制作 总被引:2,自引:0,他引:2
刘丹 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(10):176-176
一、多媒体课件制作前的准备1.计算机的硬件、软件准备由于在进行多媒体制作时需要大量的运算以及较大的存贮空间,因此对计算机的硬件要求比较高。在实际的制作过程中,我们使用的机器配制为:处理器IntelP41.7G,128M DDR内存,40G硬盘,Geforce2MX//MX400显卡。多媒体课件制作完成 相似文献
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现代化教育的核心是"三化"教育:信息化、多媒化、多元化,以计算机辅助教学为主要手段。将计算机技术应用于普通高校体育教育专业的球类课程,必然涉及有关的计算机多媒体课件的制作问题,提高计算机辅助教学的水平关键是在制作课件上有所突破。作者就球类课程教学运用计算机多媒体课件制作,提出一些操作性较强的观点。 相似文献
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宁光芳 《中国教育技术装备》2009,(24):134-135
多媒体课件是计算机辅助教学的重要应用形式,计算机辅助教学是从程序教学发展而来的,程序教学无疑对多媒体课件制作有着重要的作用.对制作出有效的多媒体课件,程序教学原则有着很好的理论指导作用. 相似文献
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Authorware 6.0在课件制作中的运用技巧 总被引:1,自引:0,他引:1
高昉 《河北广播电视大学学报》2005,10(3):26-27
随着信息技术的发展和计算机应用的普及,多媒体课件在计算机辅助教学中的应用越来越广泛。Authorware 6.0是多媒体制作软件中常用的一种,Authorware 6.0在支持的媒体类型、Activex控件、网络应用方面有了新的提高,使我们在多媒体课件的制作上,变得更加方便灵活。 相似文献
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随着计算机科技的普及与提高,应用计算机进行多媒体辅助教学,已愈来愈被大家所接受.但是,也有很多人埋怨,制作多媒体课件的软件太专业,难学,制作也复杂.笔者认为只要善于发现,完全可从大家非常熟悉的《几何画板》、Powerpoint、WORD等软件开发其多媒体功能.下面谈谈用WORD制作多媒体课件——“棱锥的体积”的方法. 相似文献
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随着计算机的普及和多媒体技术的发展,运用多媒体上课已成为一种趋势。制作课件成为各院校教师的一项基本功,各校也积极地、有针对性地开展一些多媒体课件制作的培训。下面笔者谈谈自己PPT课件制作过程中关于色彩搭配的一些拙见。 相似文献
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阿不都克尤木·买木提 《新疆教育学院学报》2012,28(4)
文章简述了计算机辅助教学系统与传统模式教学的区别,多媒体课件的分类、多媒体音乐课件的制作过程、设计以及制作音乐课件所需要的硬件和软件设备. 相似文献
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多媒体作品制作特长生培养是指对多媒体作品制作特长生进行创新能力和发挥学生专业技术专长开展技术开发与服务能力的培养。本文从计算机专业多媒体作品制作特长生的选拔方法入手,对特长生培养和考核进行了探讨。 相似文献
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目前,在自考非计算机专业课程《计算机应用基础》、NIT模块、全国计算机等级考试中,均增加了多媒体课件制作技术的学习和考试内容。这充分说明学习和掌握多媒体课件制作技术,不但满足社会各界需求,也是现代信息技术日益发展趋势。因此,我们自考学员在提高和掌握了本专业基本技能、基础知识和计算机应用基础的同时,应进一步学习和掌握多媒体课件技术。 相似文献
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笔者结合在<建筑力学>教学中采用计算机多媒体的体会、多媒体课件的制作经验以及对学生及教师对多媒体适用性的调查所总结的情况,总结了在教学中应用多媒体的优缺点并进行了认可程度统计,对计算机多媒体辅助教学提出了几点建议. 相似文献
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随着计算机技术和信息技术的飞速发展,计算机辅助教学也日趋得到普及,使得多媒体课件在教学中得到了广泛应用。该篇文章阐述了制作多媒体课件应遵循的原则,对几种常用的制作工具进行了分析,并总结了制作多媒体课件的一般过程。 相似文献
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通过在地理教学过程中应用多媒体课件的实例,阐述了教师在教学中应怎样运用计算机多媒体辅助教学手段,以求达到优化地理课堂教学、突破教学重难点、活跃课堂气氛、提高教学效果,同时提出了在制作计算机多媒体课件中应注意的问题。 相似文献
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多媒体技术应用广泛,计算机的硬件功能是通过软件来体现,多媒体软件是多媒体技术的灵魂,多媒体软件能够综合处理多种信息,如进行数据压缩、数据采集、二维及三维动画制作、图像处理、声音编辑、虚拟现实等,并能协调各媒体和谐地工作。多媒体功能的增强有赖于多媒体制作软件的日益完善和成熟. 相似文献
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浅议多媒体课件的制作 总被引:3,自引:0,他引:3
教育的发展对媒体的要求越来越高,多媒体是今后计算机辅助教学的主要发展方向。随着电教事业的发展和多媒体制作软件的增多,越来越多的教师学会制作多媒体课件,用以辅助教学。制作多媒体课件要注意些什么?怎样才能制作出高品质的多媒体课件呢?在此提出一些拙见,希望能与大家共同探讨。一、多媒体课件制作存在的误区目前多媒体课件制作存在以下几个误区:1.选用最流行的制作工具软件多媒体制作软件越来越多了,一会儿是方正奥思,一会儿是AuthorWare,一会儿是桌面课件大师。一些教师认为最流行的就是最好的,总希望用最流行的软件… 相似文献