浅谈会计电算化与企业内部物流管理

本文主要阐述了本公司在实行电算化后企业的财务工作及物资管理工作的变化，特别是会计电算化对企业物资管理方面的作用。     

论会计仿真教学的有关问题

改革会计教学、提高会计教学质量,已经成为会计教学界的一个重要课题。会计仿真教学是指在会计教学中仿效真实的会计工作基本环境、基本内容、基本程序等而开展的模仿性实验。会计仿真教学可以彻底改变目前会计实践教学环节的薄弱状况,能全面、综合、系统地培养学生的学习能力和实践能力。会计仿真教学是会计教学改革的必经之路,它将成为今后一段时间会计教学改革的主要内容。     

完善会计仿真实验教学体系

会计仿真实验教学是为了实现会计专业理论教学与实践教学充分融合,达到全方位培养学生专业素质的目的而提出的一种教学模式。会计仿真教学可以彻底改变会计实践教学环节的薄弱状况,能全面、综合、系统地培养学生的学习能力和实践能力。     

物流管理中会计的相关责任分析

对于一个企业来讲,会计是一个十分重要的岗位,主管着单位的全部资金以及每一笔账目,关乎着企业的前景和发展。伴随着交通运输业的发展,"物流"已经逐渐变为一个企业不可或缺的部门,但是由于产生的时间比较短暂,所以在管理的很多方面都存在着缺陷。本文就从企业物流管理出发,对物流管理中会计的相关责任做一个简要的分析。     

论物流管理专业《基础会计》课程定位

从物流管理专业人才的培养目标、就业岗位及岗位能力要求分析入手,提出从核算角度定位、从控制角度定位、从管理角度定位,开设具有物流管理专业特色的《基础会计》课程,从而培养学生严谨的思维与良好的工作习惯、成本控制意识及管理意识。     

基于Ralc的某物流配送中心仿真模型设计

针对某物流配送中心作业效率不高、服务水平差的问题,对该物流配送中心进行实体考查合作,利用Ralc软件对其进行实体建模、试验。通过试验分析得出该物流中心设备和人员的利用率情况,找出瓶颈问题并提出改进意见。     

基于Ralc的某物流配送中心仿真模型设计

针对某物流配送中心作业效率不高、服务水平差的问题,对该物流配送中心进行实体考查合作,利用Ralc软件对其进行实体建模、试验.通过试验分析得出该物流中心设务和人员的利用率情况,找出瓶颈问题并提出改进意见.     

物流系统规划与仿真实验教学研究

物流规划理论和手段的发展对企业和社会物流系统有着重要的意义.由于规划的结果有着一定的不确定性,使得仿真手段的应用越来越重要,在高校中开展仿真实践教学是现实的需要.目前物流规划领域内常用的物流仿真系统有Promedel、Flexsim等.该文基于这些仿真系统,设计了一个物流仿真系统实验教学的方案,并已用于物流本科教学实践.     

基于Flexsim的物流仓储系统的建模与仿真

根据配送中心的作业特点,借助仿真软件Flexsim,建立了物流仓库储存系统的3D仿真模型。通过对仓库储存系统模型的仿真,找出了该系统作业过程的"瓶颈",并提出改进措施。改进模型的仿真结果表明,提出的改进措施能有效地消除系统的"瓶颈",为该配送中心的改进方案和决策提供了参考依据。     

高仿真会计实验教学模式初探

目前普遍采用的会计实验教学方法的特点是“模块化”和“验证性”.采用高仿真会计实验教学模式,即模拟一个企业完整的票据流转业务,能够解决许多其他教学实验方法难以解决的问题.高仿真会计实验教学模式要求指导教师事先制定完善的实验方案,学生在模拟的生产经营活动中自主获取实验原始数据资料,这是本实验方法区别于其他方法的创新点.通过高仿真实验可以使学生在更加真实的经营环境中进行实践活动,取得良好的教学效果.     

基于ED软件的物流系统仿真研究

针对某物流配送中心运作效率不高、资源不足的现状,通过分析该配送中心的运作流程,使用相关运行数据设置仿真模型的参数,运用ED软件进行仿真。对比多种方案的运行结果后,确定合适的停车位数量、叉车的数量、卸载区域的面积,为公司未来的决策提供科学依据。     

一种基于仿真的物流工程实验教学改进

针对国内工业工程专业物流工程实验普遍存在的选题单一、实践性不强的问题,提出了一种改进方案。该方案将原始数据中的关键参数替换为仿真数据,并采用VBA编程的方式简化计算过程、优化结果呈现形式。通过对仿真数据的可信度和可靠性进行检验表明,该设计方案能够在不增加过程控制和考核难度的基础上,稳定地生成多样化的实验设计选题。     

基于物流区位论的周口市物流企业空间布局研究

通过百度地图采集周口市1760家物流企业的POI数据,运用POI点密度分析法和核密度分析法,基于物流区位论,结合政策规划、交通区位和基础设施分布等因素对周口市物流企业空间布局现状进行分析。针对目前物流企业布局与城市功能分区错位、中心城区物流园区集聚能力不强、农村物流网点布局缺失等问题,提出以下政策建议：因地制宜,分类优化物流企业空间布局;发展多式联运,打造陆水联运出海口;完善农村快递网络,全力助推乡村振兴;加强跨区域合作,与周边城市协调发展。研究结果可以为周口市政府规划物流企业空间布局,以及制定物流业发展政策提供借鉴思路。     

论仿真教学法在对口单招基础会计课程教学中的应用

对口单招是我国为了培养拥有高技能应用型人才而推行的一种新兴的集合中、高职相互衔接的人才培养模式。而基础会计课程,又是对口单招中极其重要的一门基础专业课。只是目前中职学生的学习素质与学习能力普遍下降,再加上基础会计内容过于抽象,枯燥与乏味,理论性又过强,因此只有少数学生能够对其进行理解消化与运用。为了解决这个问题,仿真教学法应运而生。相比较传统教学来说,仿真教学法更具有形象性,更有利于对学生的创造力与想象力进行激发培养。     

基于计算机仿真的高端物流管理人才培养模式探讨

针对我国现有物流管理人才培养模式存在的实践环节缺乏、系统性不强、教学考核形式单一等问题,指出基于计算机仿真的高端物流管理人才培养模式既具有实践上的可行性又具有理论上的必要性,然后以"啤酒游戏"为实例阐述仿真培养模式的优点,提出引导基础理论学习、选择恰当仿真软件、建立仿真数据库和案例库、运用角色扮演等具体的高端物流人才培养机制。     

面向案例驱动的物流系统仿真课程设计研究

通过Flexsim仿真软件和学习通软件的使用,提出将实际案例分析和设计生产物流系统相结合的理念,并模拟实际系统进行仿真类课程的实践教学研究。通过学习通的学生学习数据显示,面向案例驱动的实践课程可以提升整体学习效果,在完成案例的过程中培养和锻炼学生的综合实践能力。     

现代物流仿真实验室设计与实践研究

针对国内物流实验室建设概况和存在的问题,提出了清华深圳研究生院物流系统仿真实验分室的设计思想定位和特色,探讨了设计原则、功能、实验室硬软件配置方案等,从教学、科研以及社会服务三方面评述了应用实践及其效果,总结了需要继续完善的问题。     

Witness仿真软件在物流专业教学中的应用

物流专业是一个实践性很强的学科,要求学生掌握生产、经营、管理、服务等知识和技能。Witness软件可以模拟真实生产和生活实例,通过软件的模拟可以分析生产和生活中各个环节,通过多次模拟、参数修订和报表分析最终给出最优的解决方案。因此,Witness可以帮助教师提高教学质量和提示学生的综合能力。     

论施工企业企业年金的计划设计与会计处理

施工企业经营的周期性和波动性较大，人员流动性强。因此对于施工企业来说，大力发展企业年金是有利之举。本文主要论述施工企业企业年金的计划设计与会计处理。