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邓小平同志以无产阶级革命家的远见卓识,从社会主义的历史使命和发展道路的高度,重视和关心儿童少年的教育工作,作过许多重要指示。下面谈谈我学习的粗浅体会: 一、“从小抓起”,加强基础教育 1977年8月,邓小平同志在科学和教育工作座谈会上指出:“现在我们的青少年中,有些人有些坏的风气。改变这种风气,要从小学教育开始。”1978年4月,在全国教育工作会议上,邓小平同志指出:“革命的理想,共产主义的道德,要从小开始培养。”1980年2月,邓小平同志在中央工作会议上的讲话中指出,要使青少年“从小养成守纪律,讲礼貌、维护公共利益的良好习惯”。1986年6月,邓小平同志在中央政治局常委会上讲话时明确指出:“法制教育要从娃娃开始,我们的小学、中学都要进行这个教育。”1984年12月,邓小平同志在上海参观时指出:“计算机普及要从娃娃做起。”邓小平同志还曾指出:“中国的足球运动要搞上去,要 相似文献
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周北里 《邵阳学院学报(社会科学版)》1995,(4)
一九八三年国庆节,邓小平同志为北京景山学校题词,挥毫书写了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”十六个大字。这就是人们常说的小平同志著名的精辟论断:教育要“三个面向”。 一九九三年教师节,在首都纪念邓小平同志“三个面向”题词十周年大会上,李岚清同志指出:“邓小平同志‘三个面向’的题词,是在我国社会主义现代化建设的新的历史时期,对教育工 相似文献
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张健 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(1):38-40
邓小平同志指出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,“计算机的普及要从娃娃抓起”。为了贯彻落实邓小平同志的战略指导思想,自1997年起,在大屯镇教委的直接领导、关心和 相似文献
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今年是邓小平同志“教育要向现代化、面向世界、面向未来”题词发表十周年。邓小平同志的“三个面向”从战略高度提出了我国教育事业长期的历史任务,也指明了我国教育改革的发展方向。“三个面向”是邓小平同志教育思想的精髓,是我国教育方针的一个重要组成部分。这里我结合当前教育工作实际谈谈学习邓小平同志“三个面向”指示的几点体会。 相似文献
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邓小平的贡献:“从战略高度考虑教育问题”“从战略高度考虑教育问题”,是邓小平同志对建设有中国特色的社会主义教育理论的一个突出贡献。1977年邓小平同志复出以后,即“自告奋勇管科学教育方面的工作”。他重视发展教育对发展科技、建设四化的战略意义,强调尊重人才、调动教育工作者积极性的重要性,先后提出过许多精辟的见解。1988年9月12日他提出了要“从战略高度考虑教育问题”的思想。 相似文献
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“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”是邓小平教育思想的高度概括,是新的历史时期教育改革和发展的战略指导方针。十五年来,在邓小平同志“三个面向”指示的指引下,我国教育事业深化改革、加快发展,取得了重大的成就。一、“三个面向”是邓小平教育理论的精髓,... 相似文献
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明鉴 《中学语文(读写新空间)》1984,(10)
一九七五年,邓小平同志受毛泽东同志的委托主持中央工作,自告奋勇亲自抓科学、教育方面的工作,并且运用马列主义毛泽东思想,从我国国情和教育战线的实际情况出发,精辟地论述了我国社会主义建设新时期的教育理论、方针和政策。一九八三年国庆节,邓小平同志为北京景山学校写了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的光辉题词,为新时期的教育工作指明了方向。在纪念这一光辉题词发表一周年之际,重温邓小平同志关于教育工作的论述,对于深入领会和贯彻教育要“三个面向”的指示是很有意义的。 相似文献
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大学教育若干问题展望──学习邓小平同志“三个面向”指示的体会钱冬生一、学习“三个面向”指示，提高大学工作的原则性、系统性、预见性和创造性邓小平同志在１９８３年１０月为景山学校作了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的题词，至今已近１１年。再过５年... 相似文献
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１９８３年１０月１日，邓小平同志为北京景山学校题词“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。这是邓小平同志对该校所实施的教育教学改革实验的鞭策、要求和指示，也是他根据我国现代化建设、改革开放以及世界新技术革命的形势，对教育工作作出的深刻论断。邓小平同志“三个面向”的题词发表以后，《人民日报》、《中国教育报》、《教育研究》、《人民教育》等数十种报刊陆续刊登了有关学习与讨论的文章，在全国掀起了以“三个面向”为指导，探讨新的历史时期我国教育改革和发展之路的热潮。１８年来，邓小平同志“三个面向”的思想得… 相似文献
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张甫先 《雅安教育学院学报》1994,(2):4-5
“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”是邓小平同志一九八五年为北京景山学校的题词。这个题词具有强烈的时代特色和战略指导意义。是小平同志教育思想的精髓所在。其中“教育要面向现代化”则是这个题词的核心思想。 相似文献
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教育国际化视野中的"三个面向" 总被引：1，自引：0，他引：1
“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。1983年 10月 1日 ,邓小平同志为北京景山学校题词。中国教育改革的实践证明 ,邓小平同志的“三个面向” ,是从中国国情出发 ,根据当今世界技术革命的发展趋势而提出的、关系到中华民族历史命运的、具有深远战略意义的教育思想。十九年来 ,在邓小平同志“三个面向”的指导下 ,中国的教育改革取得了显著的成就 ,为 2 1世纪中华民族的伟大复兴奠定了坚实的基础。很显然 ,邓小平同志的“三个面向”已成为新时期中国教育改革和发展的战略指导方针。中国已经加入ＷＴＯ ,这表明中国政府已切实地将自身… 相似文献
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邓小平同志亲自批准建立的全国广播电视大学,已经走过了15年的历程。电大以其举世瞩目的成绩,改革和发展的广阔前景,为邓小平同志“教育还是要两条腿走路”,“加速发展电视、广播等现代化教育手段”的光辉思想,作了成功的实践。 一、积极发展广播电视教育是邓小平教育思想的重要内容,是高瞻远瞩的决策 相似文献
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在邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”指示的指引下,“九五”期间要进一步深化和拓宽对邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,尤其是邓小平教育思想的研究,“八五”期间我校承担了国家教委重点课题《电化教育促进中小学教学优化》的课题实验,我校的... 相似文献
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今年是水利部“水利科技教育年”,为响应部党组这一号召,贯彻落实“科教兴水”的战略决策,我们再次认真学习邓小平教育思想,深刻认识到邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是在我国社会主义现代化建设新的历史时期,对教育工作做出的精辟论断.十三年来,在邓小平同志“三个面向”的指引下,我国教育事业深化改革,加快发展,取得了重大成就.随着时间的推移,我们越来越体会到邓小平教育思想重大而深远的意义.现在摆在我们面前的一个重要任务,就是要进一步认 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1995,(3)
以“三个面向”为指导，加大非试点院校马克思主义理论课教学改革力度张脉飞１．工９８３年１０月，邓小平同志给景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。这是邓小平教育思想的精髓，它集中概括了邓小平同志一系列的教育论述；指明了该培养什么样的人才... 相似文献
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浅谈邓小平的教育要面向现代化的思想季慧英付国玺邓小平同志于１９８３年提出了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的号召。“三个面向”指明了教育事业的总指针，其核心是面向现代化，实际也就是要努力实现教育现代化。一、教育是现代化建设的基础本世纪下半叶以... 相似文献
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邓春林 《西安文理学院学报》1999,(1)
邓小平同志1983年在给北京景山学校的题词中写道：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”这是新时期我国教育事业发展的指导方针。十几年过去了,邓小平同志也已逝世,但今天我们再深刻体味这“三个面向”的指示,更加感到邓小平同志思想的远见和深邃。本文仪就面向未来与师资培训工作谈一些认识和体会。1．“未来”意味着什么今天是80年代初的未来,21世纪又是今天的未来,我们谈到“面向未来”这个话题时,有必要回顾一下小平同志提出教育要面向未来这个问题的时代背景。70年代末、80年代初,中国和世界都在发生着一些引人注目的变… 相似文献
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邓小平教育思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,而邓小平关于教育要“三个面向”的教育思想是邓小平教育思想的核心内容,是马克思主义教育学说在中国教育实践中的创新,也是邓小平同志对中国教育改革的贡献。坚持邓小平同志“三个面向”的教育思想,仍然是今后我国教育改革和发展的战略指导方针。 相似文献
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"三个面向"是中国教育事业发展的长期战略指导方针 总被引：2，自引：0，他引：2
邓小平教育理论是马列主义教育理论、毛泽东教育思想的继承和发展,是邓小平理论的重要组成部分。而“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的思想又是邓小平教育理论中最具有标志性、特征性的战略思想,已经写入了党的文化建设纲领。1983年,在对我国教育问题深思熟虑的基础上,邓小平同志首次提出了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的思想。“三个面向”的思想,是邓小平同志关于社会主义现代化建设的战略思想在教育工作上的体现,反映了工人阶级从当今世界发展的总趋势和民族历史命运的高度对教育工作的总体要求,指明了我国教育要为实… 相似文献