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1.
1.实验室的药品不能用手接触、不要鼻子凑到容器口去闻气体的气味、不能尝结晶的味道.2.做完实验,用剩的药品不得抛弃,也不要放回原瓶(活泼金属钠、钾等例外).3.取用液体药品时,把瓶塞打开不要正放在桌面上;瓶上的标签应向着手心,不应向下;放回原处时标签不应向里. 相似文献
2.
化学是一门以实验为基础的科学,学习化学就必须参加化学实验,因此了解化学实验的特点,掌握化学实验的正确操作方法十分重要,它不仅关系到实验的成败,实验结果(现象、数据)的正确性,而且也关系到同学们的人身安全,我根据多年的实践,现提出化学实验操作需注意的几个问题:1、取用药品要做到三不:不能用手直接接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去闻药品;不得品尝任何药品的味道。2、用剩药品要做到三不:不准放回原瓶;不能随意丢弃;不能拿出实验室,要放到指定的容器。3、固体药品放入试管内要做到:一横、二放、三慢竖。4、用量筒量取液体要做到:瓶塞… 相似文献
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马玉田 《第二课堂(小学)》2006,(4)
1.实验室里的药品,不能用手接触, 不要将鼻子凑到容器口去闻气味,更不能尝药品的味道。 2.搅拌溶液时玻璃棒不能接触器壁,更不能用温度计代替玻璃棒使用。 相似文献
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1 "先后"关系 1)装配实验仪器的顺序为:先下后上,先左后右,先里后外.(拆分仪器时顺序相反) 2)制取气体时,先检查装置的气密性后装药品. 3)用排水法收集气体时,先移出导管后撤去酒精灯. 相似文献
6.
点滴投影实验是在自制的“点滴片”上 ,加1 -2滴的实验药品 ,采用两块点滴片夹持液滴形成液膜的方法 .使实验现象放大 ,提高了透视度和分辨率 ,构成一幅灵活多用的实物投影片 .便于传递观察 ,还能在较长的时间内保持实验现象 ,可以连续使用 .具体操作如下 :1 .点滴片的裁制选取 2 -3mm厚的表面平整无划痕的普通玻璃或下角料 ,平放在桌面上 ,用玻璃刀裁成1 0× 1 0 (cm) 2 的正方形 ,再用砂布磨去四边锋刃 ,即制成“点滴片” .2 .实验药品的准备① 1 -2 %KMnO4 ② 1mol/L的NaOH③ 0 .2mol/LNa2 SO3 ④ 1mol/L… 相似文献
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8.
代道强 《中国现代教育装备》2012,(6):51-52
人教版义务教育课程标准实验教科书化学九年级上册第三单元《自然界的水》中,课题2"分子和原子"中"分子在不断运动"的探究实验,虽然实验现象明显,反应速度较快,但实验过程中挥发出来的氨气没做任何处理,挥发到空气中易污染环境,加之用小烧杯装氨水,所需药品量大,不能充分体现绿色化 相似文献
9.
陈女婷 《初中生学习指导(初三版)》2022,(27):54-55
<正>考点速览考点1:药品的取用1.药品的取用原则(1)取用药品要做到“三不”原则:(1)不能用手接触药品;(2)不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味(应采用“招气入鼻”法);(3)不得尝任何药品的味道。(2)取用药品时注意节约原则:若没有说明药品用量,液体取用1~2 m L即可,固体只需盖满试管底部。 相似文献