近现代中国的民主与法制建设专题复习试题

一、选择题近代中国政治民主化的进程，起步晚，进展慢，道路艰难曲折。据此回答１～５题。１．在下列人物中，最早主张开设议会，实行君主立宪制度的是A．洪仁B．郑观应C．严复D．康有为２．“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”这段引文里的“变官制”的意思是要求A．改变清政府的官僚体制B．变动清朝的政府官员C．实行君主立宪制度D．改变光绪帝的无权地位３．在中国政治民主化的进程中，具有实质性意义的重要一步是A．光绪帝主持的“百日维新”B．清政府实行的“预备立宪”…     

专题二 近现代中国民主政治的探索和发展

【专题导读】 近代以来,随着两方资本主义民主思想的传人和西方资产阶级民主革命浪潮的影响,中国人民开始探索中国的民主政治道路。作为先进生产力的代表,中国民族资产阶级和无产阶级在近代民主政治道路的探索中起到了积极的作用。     

专题三 世界近现代的思想文化

世界近现代的思想文化，中心是西方的两次思想解放运动——文艺复兴和启蒙运动。先后有两个主题：人文主义和理性主义。人文主义的目的是把人从神的束缚下解放出来，以人的权力对抗神的权力。理性主义的目标是要把人从世俗权力的压迫和自身的蒙昧状态下解放出来，以人的权力对抗王权、以法律对抗专制、以科学知识对抗蒙昧主义。正是在此基础上，形成了以民主和科学为核心的近现代西方文化价值观。     

《中国近现代的思想解放潮流》教学设计

一、课标及考点分析展示 课标分析:课标要求学生理解:鸦片战争后,先进中国人"开眼看世界",新思想出现:维新思想、三民主义思想、民主和科学思想、马克思主义的传播、毛泽东思想的形成和发展、邓小平理论三个代表思想等主流思想的演变,形成了中国近现代思想解放的潮流.     

专题七 近代中国的民主革命

近代中国的民主革命专题涉及两项基本内容——中国近代民主革命的进程以及在民主革命进程中民主政治的建立与完善。近代中国的民主革命历程经历了旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段,它们的斗争目标基本相同,都是反侵略（反帝）反封建,争取民族独立和建立民主政治。但由于领导阶级不同,决定了革命的走向不同。中国近代民主革命的进程也就是中国探索近代化的过程,近代民主政治的建立与完善是政治近代化的一项重要组成部分。同时,民主革命的目的是为了获得民族独立,但真正的民族独立与近代化的发展又密不可分,在复习时应该予以把握。     

"近代中国的思想解放潮流"专题复习导航

“近代中国的思想解放潮流”是《普通高中历史课程标准》必修(Ⅲ)中的第三个专题,该专题的内容标准是“了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用”、“概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响”、“简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义”。“近代中国的思想解放潮流”的相关知识点是近年来高考文综和历史单科试卷考查的重点内容之一,我们需要对现有教材的相关内容进行整合。近代中国的思想解放历程从鸦片战争后至新中…     

专题三：20世纪中国的思想解放潮流

课标界定（对学习内容的定位） （1）了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。     

专题七 近代中国的民主革命

【目标导学】近代中国的民主革命专题涉及两项基本内容——中国近代民主革命的进程以及在民主革命进程中民主政治的建立与完善。近代中国的民主革命历程经历了旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段,它们的斗争目标基本相同,都是反侵略(反帝)反封建,争取民族独立和建立民主政治。但南     

专题三 中国近现代的民度革命与政权建设

【重点点拨】近代中国民主革命的历史，就是近代中国政治民主化的发展历史。它包括旧民主主义革命和新民主主义革命两个历史时期，其目标是推翻封建主义、专制主义．建立民主的政治制度，实行民主的政治生插。主要内容有农民阶级领导的革命运动太平天国运动和义和团运动，推翻君主专制统治的资产阶级革命运动辛亥革命．打倒北洋军阀政府的国民大革命．反对帝国主义和国民党独裁统治的人民民主革命。后三次革命使近代中国民主革命出现三次高潮。     

专题十七 近代思想解放运动和近现代科技成就

[学法点津] 1．了解本专题包括的主要内容：文艺复兴产生的原因、主流社会思潮、代表人物及其主要作品，文艺复兴时期的科学；启蒙运动兴起的原因、代表人物及其主要观点，启蒙运动的影响；近现代的科技成就。明确本主题的重点：意大利的文艺复兴，启蒙思想的内涵与法国的启蒙运动，物理学与生物学的成就。难点：认识文艺复兴时期的人文主义含义；概括启蒙运动对人文主义思想的发展。认识科学技术与政治、经济及社会发展的关系。     

论近现代中国民主政治的发展脉络及其启示

民主政治成为中国近现代的历史追求。历史表明,在民主与科学呼唤声中孕育和诞生的中国共产党和民主是生死相依、荣辱与共的关系,民主是共产党长期执政的必由之路。     

专题六：中国近现代经济变动与经济发展

[学法点津] 1．本专题包括的主要内容：中国近现代经济发展概况．各种经济成份的演变，经济结构、经济体制的变化以及社会主义建设等内容。本专题重点：中国民族资本主义经济的产生、发展及其地位，中国共产党的土地政策等。难点：世界资本主义发展对中国社会经济的影响，民旗资本主义经济与资产阶级政治活动的关系．建国后经济建设的经验教训以及官僚资本主义、国家资本主义、新民主主义经济等概念。     

近现代中国思想解放的历程

近代中国经历了半殖民地半封建社会的艰难发展,新中国成立后,在探索社会主义建设的过程中也历经曲折。在艰难曲折的发展过程中,寻求救国救民的真理。谋求思想的解放,探索民族复兴之路,成为近现代中国先进分子投身实践活动的核心内容。从一定意义上说,这一过程也是中国近现代思想解放的过程。     

中国现代教育的20世纪

中国现代教育的生长 ,始于清末新政时废科举、设学堂 ,以 190 4年建立第一个现代学制“癸卯学制”为标志 ,至今尚不足百年。中国教育的面貌在 2 0世纪发生了巨大的变化 ,尽管上半叶和下半叶 ,时代背景、社会制度和意识形态大不相同 ,但教育现代化的脉络依然相连 ,其所面临的基本挑战和基本问题也大致相似。诚如一位教育家所言 :现代教育变革的资源主要有三 ,一是本民族的文化传统 ;一是外来的教育文化 ;一是自身的教育实验和改革实践。从这么三个层面回顾 2 0世纪中国教育现代化的历程 ,的确是简明清晰的 ,而且发人深省。一由于现代教育——…     

专题九 近代中国的思想解放潮流

掌握林则徐和魏源“师夷长技以制夷”的思想、新思潮萌发的历史背景及其影响、洋务派“中学为体,西学为用”的思想、19世纪90年代维新思想的发展和传播、维新思想的基本主张、三民主义的内容和历史作用、新文化运动的内容和评价、马克思主义传人中国的情况及影响。主要考点包括：新思想的萌发、维新思想的发展和传播、新文化运动、20世纪三大思想理论成果之一——三民主义。     

专题四 现代中国的政治建设与祖国统一

从上表可知,本专题作为高考中分量稍轻的中国现代史的组成内容,历年考查内容较少。考查题型多为选择题,如果考查材料解析题,也都是侧重于考查主干知识。常考知识点比较集中,比如对新中国成立初期政治建设这个知识点考查的力度较大。一些选择题侧重考查人大与政协的区别,实际上涉及相关概念的辨析。学科能力上侧重考查学生对历史材料的分析与对所学知识的阐释能力。针对以上考查趋向,同学们首先要熟悉本专题的知识结构,有重点     

感受与体验联系与比较——“近代中国思想解放潮流”专题教学策略

思想是人类精神特性的集中体现,思想史的教学如果只是介绍思想家的思想主张、著作学说,将会由于内容的空洞抽象而削弱学生的学习兴趣,也难以让学生领略思想的魅力。比较有效的方法应当是从思想史的特点出发展开教学活动。下面以“近代中国思想解放潮流专题”为例,试探讨思想史的教学策略。     

中国近现代省级行政区的沿革

鸦片战争是中国近代史的开端。那时的清朝将全国划分为18个省、4个将军辖区和青海、西藏、外蒙古三个地方。1884年改伊犁将军辖区为新疆省；第二年将福建省的台湾府升格为台湾省；1907年又将东北的黑龙江、吉林、奉天三将军辖区改为省，俗称东三省。这样，清末共有23省和三个地方。1912年至1928年的北洋政府统治时期，除仍沿用清末的省制外，在1914年增设了相当于省的4个特别区，即热河、察哈尔、绥远、川边。1928年蒋介石建都南京后，不断变更省级政区，以达到弱化省制、集权中央的目的。1928年改直隶省为河北省、奉天省为辽宁省，增设了宁…