篮球新规则中特殊情况及罚则分析

通过对2000年新的篮球规则中球权及特殊情况的研究,探讨新规则在处理特殊情况时罚则发生的变化。从而使裁判员在临场工作中正确掌握特殊情况时的罚则。研究结果表明：在处理特殊情况时,只进行罚则之间的“保留、抵消、执行、撤消”。     

奥运会游泳6大经典比赛时刻

规则的修订往往是由比赛中发生的一些特殊情况来推动的。在奥运会游泳比赛的历史上,一些比赛疋n=l如此激烈,以至于我们坐在电视机前声嘶力竭好像能帮助运动员更快更好一样,难以体会百分之一秒的时间或不到一英寸的距离将决定世界上最优秀的运动员的比赛成绩——而这些特殊时刻、特殊情况,常常推动了国际泳联游泳规则的修rF~l：l完善。     

贵州高校特殊体育教育发展研究

采用文献资料等研究方法,对贵州省高校特殊体育教育的开展情况进行调查分析.结果表明:经费来源少、经费不足是影响贵州省高校开展特殊体育教育的关键因素.对策:树立新的高校特殊体育教育观;逐年加大特殊体育教育经费的投入,多渠道筹资融资;建立特殊体育教师培训体系,提高体育教师特教水平;针对特殊大学生制定体育教学大纲和教学计划.     

宁波市在校大学生特殊群体的体育教学研究

采用文献研究法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对宁波市四所高校共153名在校大学生特殊群体的体育教学进行调研与分析,以求找出特殊体育教学中存在的问题,并结合实际情况,提出有针对性的建议,为深化高校特殊体育教学改革提供参考。     

如何提高钓获量

一、如何垂钓“变天”时 1．气温变化气温变化是影响钓获量的首要制约因素。一般来说,气温在10∽30℃之间,适宜鱼生长及摄食。此种气温,多在春秋两季,因此,春秋季是垂钓的黄金季节,这是普遍规律,但也有特殊情况。这些特殊情况,即使在春秋季节也经常出现,不利于垂钓。现举例如下：     

篮球比赛片段和特殊情况下的犯规(上)

1984—1988年篮球新规则与1980—1984年篮球规则相比,有了较大的修改。其中,对比赛片段和特殊情况犯规的处理所作的补充与说明,对篮球裁判员准确地处理场上发生的特殊情况下的犯规,提供了更明确的依据。深刻理解并准确掌握这些新规则是处理好场上特殊情况下犯规的重要前提。     

对学生实施"健康处方"的实践方法介绍

一、实验步骤 1．平时细心观察并记录 在平时教学中多注意观察学生的健康情况,尤其是一些有特殊情况的学生,多给予这方面的关照,并做好记录。     

特殊情况的打法

我们总是要求自己对任何情况都要有所准备。然而从不要求队员在比赛中做没有训练过的打法,这是首要的。我们总是尽可能计划在先,从而能够在比赛中对付可能出现的任何特殊情况。我在本文将介绍比赛中与进攻有关的特殊情况的打法。我要谈的第一个是跳球打法。研究跳球打法对我们帮助很大,在一般情况下,小个子队员跳球获得球的可能性总是不大的。因此必须想些办法才能获得球。我们利用每次训练的最后15分钟,进行特殊情况下的打法训练。在每场比赛开始时我总是安排队内最好的队员来跳球,如图1所示。我们的基本原则是:在跳球时一定要做到后面有人,并做好防守准备,安排一     

“双蛋”不简单

作为网球比赛中每盘最悬殊的比分,6:0看似只是交手双方实力差距极大的反映,但实际情况往往没有那么简单,在ATP和WTA巡回赛中,出现连续两盘6:0比分的时候,大多是特殊情况下的特殊结果。     

生活中的特殊专用票证

新中国成立后,50年代处于经济恢复时期,60年代初期又经历了3年困难岁月,接着又是“文化大革命”等等。由于各个不同时期和各种特殊情况,当时国家对部分生活物资采用了按计划供应的措施,发行了多种票证,采取凭票供应来保证人民群众生活的需要,同时也印发了部份特殊和专用票证,保证各种特殊供应的需要。1956年中国人民解放军总后勤     

对南方籍学生速度滑冰课的跟踪教学

针对南方籍大学生这一群体的特殊情况,在速度滑冰的教学中大胆采用了跟踪 教学的方法,收到了较好的效果。     

罚球不中的篮板球

对篮球比赛的胜利有关的诸种因素,最易被忽视的是篮板球、发界外球、最后几分钟的战术以及跳球等特殊局势。成功的教练员会注意这种情况,他的球队也会很好地练习这些在整场比赛中时时发生的特殊局面。胜败可以由一个队再获每次罚不中的球     

提高弱智学生体育教学效果的探讨

本文就特殊学校体育教学的重要性,如何培养弱智学生自觉参加体育锻炼以及弱智学校教学的特殊组织形式等几个问题作了初步的分析与探讨,其研究目的在于能使我们的体育教学切合弱智学生的实际情况,让弱智学生在愉快,宽松的环境中,健康的成长。     

对高校体育教学中学生“心理敏感区”的分析研究

"心理敏感区"这一特殊情况的学生视体育课为负担,其情感障碍、精神压力很大。这不但造成体育课教学质量的下降,而且造成诸多运动损伤。为使教学内容能更好地实施,学生身心得以正常发展,文章就"心理敏感区"这一特殊问题进行分析讨论,以达到总结积累体育教学经验的目的。     

对南方籍学生速度滑冰课的跟踪教学

针对南方籍大学生这一群体的特殊情况,在速度滑冰的教学中大胆采用了跟踪教学的方法,收到了较好的效果.     

小康社会进程中湖北省农村大众体育的需求与供给

结合小康社会这个特殊的时代背景,通过实地调研了解目前湖北省农村大众体育需求的现状和地方政府政策供给、社会供给情况,探讨了湖北省农村大众体育供需情况,并根据湖北省地域特点,提出了促进农村大众体育供需平衡的对策和建议。     

对高等院校特殊群体体育教育的研究——以河南省为例

运用文献资料法、专家访谈法,对河南省高等院校特殊群体体育教育情况进行研究,结果表明:高校特殊群体最喜爱的体育项目是太极拳,依次是棋牌类、保健、小球、交谊舞、游泳、大球;有46.2%的特殊群体认为当前体育教学能够稍微产生锻炼效果,而仅有4.1%的认为有非常好效果,有46.2%的特殊群体不太满意当前体育教学评价体系,仅有6.2%的非常满意;补充的体育教学内容有体能类、技术类、心智类,体育教学模式有完形式、交互式、合作式,体育教学评价有标准与常模、配置与诊断、正式与非正式。并结合专家意见,对特殊群体在体育教育内容、教育方法、评价标准上提出新的见解。     

飞石打法

打斗需要近身,但也有特殊情况。比如使用器械。中国传统武术中就有远距离攻击对手的武器,比如弓弩飞镖之类。而最简单的远距离攻击对手的武器,就是飞石。     

从棒操的运用剖析我国艺术体操后备力量器械技术之弱势

以文献资料、图像解析法和专家访谈法为主要研究手段,对我国艺术体操少年运动员棒操的器械使用分布情况和完成情况进行了统计分析,结果表明,我国艺术体操后备力量的水平正向着竞技化和国际化方向发展,但与先进水平国家有一定的差距。主要体现在成套动作中套容量少,器械的特殊艺术性加分低,难度动作分布不均,完成情况差。     

用颗粒，钓浮鱼——天津鱼情应对术

因水质和其他地区有一定区别,天津地区养殖鱼的习性、鱼饵调制方法和钓组等方面的说道相对复杂些。针对这些特殊情况,请看小药五哥的独门绝技。