云南省人民政府办公厅关于成立云南省县级人民政府教育工作督导评估领导小组的通知

各州、市、县(市、区)人民政府,省直各委、办、厅、局:为切实加强对县级人民政府教育督导评估工作的领导,促进县级政府科教兴国战略的实施,落实教育优先发展战略地位,推动我省基础教育及县域内各类教育的改革与发展,经省人民政府同意,成立云南省县级人民政府教育工作督导评估领     

政策

■教育部建立对县级政府教育工作督导评估制度国务院办公厅转发了教育部《关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度意见的通知》,指出建立对县级人民政府教育工作进行督导评估的制度,是按照党的十六大提出的决策、执行、监督相协调的要求,促进县级人民政府实施科教兴国战略,落实教育优先发展战略地位,依法履行教育管理职责的一项重要举措。《通知》明确指出,对县级人民政府教育工作的督导评估由省级人民政府负责。省级人民政府要根据本地教育发展和改革实际,突出重点,因地制宜地制定本地督导评估的实施方案和指标体系,并开展对县级…     

浅谈县级政府教育工作督导评估的指标体系

县级是我国基础教育、职业教育和成人教育的基本单位,县级人民政府对所辖地区教育事业的发展起着决定性的作用。对县级政府教育工作的督导评估,是教育督导的一项重要内容。由于这项工作开展时间较短,目前尚未形成一套较为完整而又便于操作的指标体系。本文试就县级政府教育工作督导评估的指标体系谈几点粗浅的看法。     

搞好对县级政府教育工作督导评估促进教育均衡发展的思考

根据2004年国务院办公厅转发的《教育部关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度意见的通知》（以下简称（《通知》），2005年省政府办公厅转发了省教育厅、省政府教育督导团制定的《吉林省对县（市、区）人民政府教育工作督导评估实施办法》（以下简称（《实施办法》），并决定从2006年起全面实施对县（市、区）政府教育工作督导评估。建立完善的对县级政府教育工作督导评估制度并搞好督导评估工作，促进县域教育均衡发展，是今后一个较长时期内全省教育督导部门面临的重要任务。     

云南省人民政府教育督导团关于开展2007年度县级人民政府教育工作督导评估工作的通知

云政教督〔2006〕15号(2006年11月2日)各州、市人民政府:为认真落实《云南省人民政府办公厅转发教育厅〈关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度的实施意见〉的通知》(云政办发〔2004〕141号)(以下简称《实施意见》)精神,省人民政府教育督导团2005年在石林县、楚雄市、大理市进行了试点评估,对全省督导机构相关人员进行了业务培训;2006年1月成立了云南省县级人民政府教育工作督导评估领导小组,在试点评估的基础上,对《云南省县级人民政府教育工作督导评估标准》《、云南省县级人民政府教育工作督导评估办法》进行了修改,通过了云南…     

提高认识 明确责任 全力以赴 做好第二轮县级人民政府教育工作督导评估(摘要)

(2011年5月27日)一、第一轮县级政府教育工作督导评估对推动我省教育事业改革发展发挥了重要作用2005年,我省建立了对县级人民政府和不设区的市级人民政府教育工作进行督导评估的制度     

强化落实 跟踪整改 高位推动县级政府履行教育工作职责——江西省开展县级政府教育工作督导评估情况综述

为进一步推动我省教育工作的健康发展,根据国家有关精神,省政府下发了《江西省人民政府关于建立对县级人民政府教育工作督导评估制度的实施意见》和《关于做好县级人民政府教育工作省级综合督导评估的通知》。建立了对县级政府教育工作的督导评估制度。这一重要举措实施以来．我省教育发展的步伐明显加快,教育工作出现了蓬勃发展的局面．     

提高认识 明确责任 全力以赴 做好第二轮县级人民政府教育工作督导评估(摘要)

(2011年5月27日)一、第一轮县级政府教育工作督导评估对推动我省教育事业改革发展发挥了重要作用2005年,我省建立了对县级人民政府和不设区的市级人民政府教育工作进行督导评估的制度     

云南省人民政府教育督导团关于印发《云南省县级人民政府教育工作督导评估标准实施细则》的通知

云政教督〔2006〕14号(2006年11月2日)各州、市人民政府:为规范云南省县级人民政府教育工作督导评估标准的操作,保障督导评估的客观、公正,根据《云南省县级人民政府教育工作督导评估标准(修订稿)》,省政府教育督导团制定了《云南省县级人民政府教育工作督导评估标准实施细则》,现印发给你们,请遵照执行。云南省县级人民政府教育工作督导评估标准实施细则政令传真云南省人民政府教育督导团关于印发《云南省县级人民政府教育工作督导评估标准实施细则》的通知     

强化落实 跟踪整改 高位推动县级政府履行教育工作职责──江西省开展县级政府教育工作督导评估情况综述

为进一步推动我省教育工作的健康发展.根据国家有关精神,省政府下发了<江西省人民政府关于建立对县级人民政府教育工作督导评估制度的实施意见>和<关于做好县级人民政府教育工作省级综合督导评估的通知>,建立了对县级政府教育工作的督导评估制度.这一重要举措实施以来,我省教育发展的步伐明显加快,教育工作出现了蓬勃发展的局面.     

云南省表彰首批教育工作先进县

根据《国务院办公厅转发教育部关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度的意见的通知》,云南省先后出台了《云南省人民政府办公厅转发教育厅《关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度的实施意见》的通知》、《云南省县级人民政府教育工作督导评估先进县（市、区）表彰奖励办法》,建立完善了云南省县级政府教育工作督导评估制度。     

建立对县级政府教育工作督导评估制度的思考与行动

建立对县级政府教育工作督导评估制度，是教育改革与发展的必然要求。2004年1月，国务院办公厅转发了《教育部关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度意见的通知》（以下简称《通知》），对建立县级政府教育工作督导评估制度提出了明确具体的要求。2004年11月我省选择双辽市和吉林市龙潭区为试点，对两个县级政府教育工作进行了督导评估。2005年8月，省政府办公厅转发了《吉林省对县（市、区）人民政府教育工作督导评估实施办法》（以下简称《实施办法》），明确提出从2006年开始全面实施对县（市、区）政府教育工作的督导评估，我省教育“督政”进入了一个新的制度化阶段。     

县级人民政府落实教育管理工作责任的督导与思考

落实农村义务教育管理责任和全面推进素质教育是当前摆在县级人民政府面前的两大主要任务。本研究立足于县级人民政府依法履行教育管理责任这一总体任务,分解了教育目标,紧紧围绕以这个总体任务为核心设计评估指标体系,将县级人民政府教育工作督导评估与教育目标化管理体系相整合,构建了科学公正的＂两线＂式教育工作督导评估运行机制,借目标管理之手段来实现对县级人民政府教育工作进行督导评估的目的,促进了县级人民政府依法履行教育管理职责,推动了县域内教育的协调、健康和可持续发展。     

进一步加强基础教育督导工作

日前 ,自治区人民政府办公厅依据国家教育督导团《关于加强基础教育督导工作的意见》精神 ,结合我区实际 ,向全区各级政府转发《自治区教育厅关于进一步加强基础教育督导工作若干意见的通知》 ,要求各地认真贯彻执行。　　《意见》明确提出 :提高认识 ,明确教育督导任务。教育督导在基础教育改革与发展中具有重要作用 ,教育督导工作必须坚持督政与督学相结合原则 ,把督促各级人民政府特别是县级人民政府履行教育职责作为督导的重要任务。继续加强对“两基”工作的督导评估 ,推动基础教育事业持续健康发展。以督导检查和评估验收为主要手段 ,…     

关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度的实施意见

云南省人民政府办公厅转发教育厅关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度实施意见的通知云政办发[2004]141号2004年6月18日各州、市、县人民政府,各地区行政公署,省直各委、办、厅、局省教育厅《关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度的实施意见》已经省人民政府同意,现转发你们,请认真贯彻执行。为贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发[2003]19号)和《国务院办公厅转发教育部关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度的意见的通知》(国办发[2004]8号)以及《云南省教育督导规定》(云南省人民…     

河北省2008年对县级人民政府教育工作督导评估中教育技术装备工作情况调查报告

根据《河北省人民政府关于建立对县级人民政府教育工作督导评估制度的通知》的要求,2008年全省共有47个县（市、区）接受了省政府对县级人民政府教育工作的督导评估。     

河北对县级教育督导评估取得显著成效

2005年,河北省根据《国务院办公厅转发教育部关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度意见的通知》要求,建立了对县级人民政府教育工作督导评估制度,     

湖南：建立中等职业教育督导评估制度

湖南省将建立对县级人民政府职业教育督导评估制度．从2008年到2012年．用5年时间完成对全省120多个县、市、区中等职业教育工作的首轮督导评估。开展中等职业教育督导评估,在全国是首创。     

对县级政府教育工作督导评估的回顾与展望

县级政府教育工作督导评估制度是伴随着教育改革发展应运而生的.目前我国已初步建立了县级政府教育工作督导评估制度,开展了对县级政府履行教育职责情况的考核.截至目前,全国已有20多个省、自治区、直辖市相继开展了这项工作.     

上海市关于建立对区县人民政府教育工作进行督导评估制度的实施意见

一、本市建立对区县政府教育工作进行督导评估制度的必要性 建立对区县政府教育工作督导评估制度，是根据《国务院办公厅转发教育部关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度意见的通知》（国办发[2004]8号）以及市委、市政府“科教兴市”主战略和上海率先基本实现教育现代化的目标和要求，促进区县加快区域性教育事业发展，推动区县政府依法履行教育管理职责的重要举措。