英国中小学重视基础课

尽管彻底改革教学的论点比比皆是,但英国中小学的课堂实践并没有什么变化.20年来,在英国绝大多数初级学校,并未经历这些广为宣扬的例如儿童为中心的教学法代替着重基础课教学的教学改革.在一期《教育研究》上发表的一篇重要调研报告的结论指出:教学的实际情况是绝大多数9至11岁的儿童把他们的绝大部分时间用于数学和包括阅读在内的英语等基础课及其应用技能的习练     

重视基础课培养创新人才

基础课程是大学教育的基础。首先,基础课的质量决定了学生能否成为合格的专业人才。基础课教得好,学得扎实,学生具有深厚的知识基础后,才能进一步学好专业知识,完整地构建其成为一个合格的专业人才所需要的知识体系。因此,全面学好基础课程是大学生成为一名高质量的大学毕业生的前提。其次,基础课程的学习对于培养学生的思维能力也有重要作用。比如,数学课程的学习能够很好地培养学生的分析、综合和逻辑推理等抽象思维能力。学生在完成作业和练习的过程中,这些思维能力不断地得到训练和培养。这些能力是在学生以后的学习、工作和科…     

抓好从基础课学习到技术基础课学习的转变

在高等工科院校,学生从入学到毕业,其教学过程大致可以分为三个阶段(或称为“三个重要的过渡”):第一阶段是从中学学习到进大学学习基础课的阶段,第二阶段是从学习基础课到学习技术基础课的阶段(或称为从自然科学基础课理论学习到技术科学工程技术学习的过渡),第三阶段是从学     

要充分重视基础课教学

一、充分重视基础课教学在当前显得尤为重要“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我国化学化工基础课教学的改革经历了长时间的实践,有良好的基础,但是这是一个需要长期探索、不断前进的课题。重视基础课教学是我国许多名校的优良传统,一批著名老一辈科学家和大量中青年教师都曾在这块土地上努力耕耘,为教材、实验室和基地的建设作了出色的工作。从20世纪60年代初期的教材编写小组到后来的课程结构小组,再到后来的几届教学指导委员会,历时40多年,一批来自各高校的同志团结在一起,为提升教学水平作了不懈的努力。其中多数人由于种种原因没能…     

重视幼师文化基础课的教学

文化基础课是幼儿师范学校的必修课程,教育部门非常重视文化基础课的地位及作用,坚持强调要培养学生的综合素质,但是文化基础课的教学在幼师却存在一定的问题。幼师生是未来承担幼儿教育的主要力量,他们的学习质量直接影响幼儿的成长。本文对幼儿师范学校文化基础课的教学谈些自己的体会。     

化工基础课教学要重视实验

化工基础是综合性理科和师范院校化学系唯一的一门工程技术基础课,与其它化学理论课比较起来,由于它本身具有工程课的特点,所以它是研究工业规模下的反应过程及设备的一门学科．化工学科的历史,是人们不断地通过实验来探索没现慨究和创造的历史,它是一个包含成功与失败、顺利和挫折和漫长的认识过程。今天,学生是在教师的指导下去学习化工基础,不可能也没有必要去重复和经历这个过程,然而前人如何设计实验,应用试验对实验现象进行精确的观察,深入地思考,仍然是培养学生的能力所必需的。化工的基本概念与理论常常是通过实验和基本…     

中等职业教育应重视文化基础课

从上个世纪九十年代起，中等职业(以下称中职)教育就一直处于低迷之中，中职学校的社会效益不断下滑：面对中职教育的严峻形势，中职教育工作者进行了冷静而理性的思考：“大学热”、“普高热”等是影响中职教育的外部因素；办学质量不高，学生综合素质偏低，后续发展乏力等才是影响中职教育发展的根本原因。近年来，各类中职学校通过不断深化教育教学改革求得生存和发展．并取得了一定的成效。但在课程改革过程中一些学校对文化基础课教育重视不够，存在着随意削弱文化基础课的现象：中职学校突出专业课，重视对学生专业理论和技能的培训是完全必要的，毕竟是生产第一线的劳动者需要有熟练的操作技能，这是学生就业的现实要求，也是中职教育和普教的本质区别。但中职学校若仅满足于“技术人”、“职业人”的训练，这样培养出来的学生必定素质结构单一，人文底气严重不足，适应能力不强，发展后劲缺失。     

重视绘画基础课提高动漫画教学效果

动漫产业发展中,暴露出创作者绘画基础欠缺的问题,在高职教学实践中要突出各门绘画基础课之间的联系,把素描、速写、透视、解剖等课程联系成一个紧密的整体,充分发挥其对动漫画教学的作用,提高动漫画教学的效果。     

对中学开出微积分课程的意见

中学要不要开设微积分?曾引起广泛的议论,特别是一九八二年把极限和微分学列入高考范围,一九八三年又把微分学内容不列入高考范围之后,更引起全国中学教育界和理、工、农、医及师范院校有关教师的关注和争论。因为这是直接关系到大中学生数学水平的问题,广而言之,也是我国普通教育能否适应国民经济发展的大问题。因此就这一问题展开适当讨论是完全必要的。问题的中心是中学要不要开设微积分,它的要求和内容如何才算恰当,与大学微积分如何衔接?本文就这些问题谈三点看法。     

让自主学习开出缤纷的花朵

新课标倡导“自主、合作、探索”的学习方式，这给21世纪的基础教育指明了方向。那么，怎样在小学数学课堂教学中促进学生进行自主学习呢？下面，笔者结合教学实践对此谈一些体会。     

必须重视基础课教学与第二课堂教育

在抗日战争期间 ,北京的北京大学和清华大学与天津的南开大学南迁 ,于 1 93 8年 1 1月三所大学合并组建成为西南联合大学。三所大学合并建成的西南联大 ,保持了这三所大学原本办学的特点 ,教授治学严谨 ,讲授真知 ,鼓励学生独立思考 ,刻苦学习自强不息 ,奋发进取 ,西南联大在昆明八年间 ,办学的主要特点之一就是强调基础教学的必要性和重要性 ,为学生打好知识的基础 ,为他们继后的专业学习做好坚实的铺垫。西南联大在昆明建立 ,北大、清华和南开三所大学的教授、学者和专家云集这里 ,群英荟萃。这一支教学队伍实力之强大是我国大学空前仅有…     

重视技术基础课的“转接”作用

重视技术基础课的“转接”作用李蔚西安公路交通大学当前,我国正在实施科教兴国的战略,科技人才的质量关系到兴国任务的实现和现代化建设的前途。怎样培养理工科学生才能适应未来社会发展和国际竞争的需要呢？这是我们每个教师应该思考和解决的问题。工科学生在大学阶段...     

计算机应用基础课校本课程的开发

职业学校应意识到开发和编写反映新知识、新技术、新工艺和新方法并具有职业教育特色的校本课程和教材的必要性，根据学生、教师、设备及学生的就业情况，开发出以培养计算机应用能力为主的计算机应用基础校本课程。     

法律基础课学习方法指要

在自学考试中，学员们对法律基础课的学习普遍存在着轻视和盲目乐观的心理。但是事实表明这种不良的心态极为有害。学员们应端正态度，走出对法律基础课的误区，掌握正确的学习方法与技巧，真正做到对知识的融会贯通、灵活运用。     

谈电子技术基础课的学习方法

谈电子技术基础课的学习方法北京市总工会职工大学张锦人们常把我们所处的时代叫做电子时代，的确如此，在科学技术不断发展的今天，电子技术已广泛运用到各个领域，特别是推动了电子计算机的发展，促进了整个社会的进步。因此电子技术已成为推动科技进步的最重要的科学理...     

走进大学基础课的研究性学习

将研究性学习从专设的课程形态演变为一般的教学形态,这是一个有待解决的新课题。在大学基础课中实施研究性学习,教师必须依据基础课某些教学内容,开发出能够引导学生进入研究性学习状态的“问题”。在“问题”的探究和解决中,使学生学会学习,主体性得到发展。探索如何在大学基础课实施研究性学习是基础课教师的责任。     

低年级语文学习开出兴趣之花

正语文,作为社会精神的产物,人类文化素质的载体,在日常生活中占有举足轻重的地位。小学语文是义务教育阶段的一门主要科目,也是基础科目,只有从小就拥有扎实的语文功底,才能更好地为其他各门学科打好基础,才能真正提高自身的语文素养。面对语文学习,首先应该激发学生的学习兴趣,让学生能够自主地投入到学习中去,自觉地去养成良好的学习习惯。如果学生对某门学科有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲,他们就会积极、主动、自觉地学习这门学科。下面,就如何提高小学低年级语文学习的兴趣谈谈我的看法。一、抓住时机,调动兴趣     

重视课程学习优化知识结构提高博士生培养质量

重视课程学习优化知识结构提高博士生培养质量王收阁曹秉刚博士生教育作为我国高等教育的最高层次，肩负着实现振兴中华宏伟战略目标的历史使命。要实现我国现代化建设和社会发展的战略目标，与发达国家著名大学博士生培养接轨，在２１世纪世界经济、科技发展的机遇和严峻...     

浅谈职业教育文化基础课课程的改革

职业教育文化基础课的教学处境堪忧,问题颇多.此文就目前教育文化基础课教学的现状和存在的问题作了简要的分析,并提出了初步的解决途径和办法.