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让家务变得轻松的小窍门家务每天都必须做,孩子也需要参加。想办法把乏味但又必须去做的事情变得轻松一点,可以使生活变得更有意思。1.准备一个小篮子或带口袋的围裙,装好做家务时需要的清洁物品。2.打扫房间时,从门边开始绕房间清理。3.先清理较大的物品,这样会较快产生清洁的视觉效果,刺激自己做下去。4.选择你觉得最脏的地方开始干起,因为刚开始的时候会做得最多。5.做完一件没趣的家务后,选择一件你觉得相对更愿意做的家务。6.边听音乐边做家务,或边看电视边做一些不会受到妨碍的家务。7.把做家务当做锻炼身体的好机会。8.把家… 相似文献
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当男性系上围裙更多地承担家务,当女性在职场上越来越彪悍。当有个声音在说“男孩要穷养。女孩要富养”;当社会发出“拯救男孩”的呼吁,而女孩越来越有担当……我们该如何审视这个多变的世界?在变化中探出一个思路.帮助我们的孩子更好地成长? 相似文献
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目的:了解甘肃临夏回族已婚女教师的工作压力现状并对其影响因素进行了探讨。方法:采用教师工作压力源量表、家务压力及堪萨斯婚姻满意度量表对265名女教师进行了调查。结果:回族已婚女教师的工作压力、家务压力较大,婚姻满意度偏低。逐步回归分析结果表明,工作压力越大者,家务压力也越大;工作压力越大者,或者家务压力越大者,婚姻满意度越低。回归分析结果显示,回族已婚女教师的背景变量、工作压力、家务压力对婚姻满意度有预测力。 相似文献
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韩圆圆 《东方娃娃·保育与教育》2023,(9):31-33
<正>围裙剧又称围裙剧场、故事剧场或围裙故事,它是利用围裙和造型贴布等道具,表演者身着围裙、手执“戏偶”,借助各种角色形象和活动机关进行表演的戏剧活动。围裙剧不仅可由教师表演,还可投放到区角中供幼儿自由演绎。本文基于幼儿自主性的培养,结合当前中班围裙剧活动现状,从“寻、探、扶、评”四个方面对围裙剧场活动的开展路径提出了具体实施策略,旨在让幼儿更加自主、自由地参与围裙剧场活动,最终实现语言能力、社会性等的发展。 相似文献
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许多孩子都想玩“试试看”的颜色游戏,但因为缺少围裙不能玩(只有3个围裙,老师要求系上围裙才能玩)。于是,孩子就要求自己动手,多做几个围裙。“做围裙是个好办法,那拿什么做呢?”许多小朋友说用纸。而邱易昆却坚定地说:“用铁,纸做的围裙会烂的(因为有一次他把餐巾纸弄湿后,餐巾纸烂了)。”方达说:“铁不行,会生锈的,用塑料布。”大家争执不下。到底用什么做呢?什么材料可以做围裙,什么材料制作的围裙戴上又舒服又好用呢?经过慎重思考,我决定让孩子试一试,验证一下各自 相似文献
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邓连城 《少年文艺(南京)》2011,(1):61-61
有一天,我做了一个梦,梦见我发明了一条奇妙的围裙,当我拿着围裙追不及待地给正准备洗碗的妈妈系上时,她一脸惊讶,问我:“儿子,这是什么宝贝?”我冲妈妈神秘地笑了笑。说:“这可是一条高智能的围裙,穿上它,你在厨房干活时就不再那么辛苦,也不再那么枯燥了。”妈妈哪里相信! 相似文献
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在艺术教学及中小学教育活动中,通常布置学生做"物件想象"练习活动.这个练习就是先让学生深入观察、了解一个物件,结合自身的生活体验,然后想象自己是这个物件,并且用恰当的肢体动作和语言来表现这个物件."物件想象"练习活动,不仅能训练学生观察能力、想象能力、摹仿表现能力等,还能通过"物件想象"练习来培育学生"厚德载物"的品性,是对学生进行"仁爱"思想教育的良好方式. 相似文献
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