广东省高校学生宿舍热水收费合理性研究

本文主要结合广东省部分高校学生宿舍热水收费存在问题、学生对热水收费的态度以及承受能力、如何解决学生的承受能力与学校财政压力的矛盾等问题作调研分析，通过一系列分析研究，目的是希望学校在学生宿舍热水供应方式上能综合考虑，同时也希望引起政府部门的关注，对热水是否收费的问题进行重新调查论证。     

假如生活欺骗了你,你需要的只是一次转弯

<正>早上起来,她发现家里停电了,以致没办法用热水洗漱,没办法用电吹风吹头发,也没办法用微波炉热牛奶、烤面包,她只好草草打理一下就出门了。刚走进电梯,邻居家养的小狗一下子冲进来扑向她,上周刚买的米白长裙上顿时出现了两道黑黑的爪印儿。开车时她被警察拦下,才想起来今天限行,被罚了一百元。     

我们的未来学校

我们未来的学校是十分令人向往的. 早晨,我被一阵急促的铃声催醒.我换上衣服,洗漱后出门,校车停在了门外,校车上供应早饭,我边吃饭,边欣赏窗外的美景.     

张家界最牛乡村学校耗资4000万

坐落于张家界武陵源景区的武陵源二中新校舍的照片在网上出现后，令万千网友惊呼“惊艳”，其4000余万的投资也引起一定争议。据潇湘晨报报道，这所学校是初中、小学、幼儿园一体化的，去年年底建成，目前学校一共有1600多人。学生24小时有热水用，且用的都是太阳能等新型清洁能源。     

带着七旬母亲上班的村小女校长

家在县城却坚守农村28年,来回奔波上万公里——每周一早晨6点,46岁的钟忠便准时起床。她要先照顾好70岁的母亲洗漱,再载着母亲从县城出发,一同赶到20多公里外的学校吃早餐,然后站在校门口迎接来自四面八方的学生们。平江县三阳乡庆宜小学是一所只有78名学生和5名教师的村片小,钟忠就是这所学校的校长。     

失足遗恨，花季少女的惨痛教训

高二学生晓雪是南京某寄宿制私立学校的学生,天生丽质,聪明好学的她,是高二年级三班的团支书。也是学校里小有名气的文艺骨干。2006年3月12日晚上,晓雪如同往常一样,下了晚自习,早早地洗漱完毕,喝了半杯水,然后上     

晨曦里的灯盏一直亮着

我8岁才上学。那时候,我们家住在一座高山顶上,离学校很远。为此,我每天很早就得起床。穿衣洗漱然后吃早饭,一切完毕之后,母亲递给我一个用酒瓶做的灯盏。她看着我背好书包说:     

乡村寄宿制学校生活空间建设：问题与创新路径

乡村寄宿制学校生活空间作为学生在校住宿、餐饮、洗漱、闲暇、玩乐的场所,在加强家校沟通和促进学生核心素养发展方面具有重要作用。当前乡村寄宿制学校的生活空间仍存在前期设计忽视乡村特色、空间建设缺乏功能品质、建成空间脱离育人实际等问题。需要通过确立人性、品质、美好的建设理念,革新生活空间的功能定位,坚持规划、达标、特色的建设目标,推动政府—学校—家庭联动建设空间,以及发挥公益机构的资源拓展等路径,多主体协同提高乡村寄宿制学校生活空间的建设质量。     

应当让学生设计实验——《怎样加快溶解》教学所得

一、创设情境 寻找办法 讲桌上放两个杯子及白糖,请学生想办法:怎样才能尽快喝到白糖水?学生略加思考,纷纷举手回答:“把白糖放入热水里”,“把白糖放到热水里,用筷子搅拌”,“把白糖捣碎,放到水里,搅拌”。根据学生提出的办法,教师板书:用热水,搅拌,捣碎。     

上网的儿子和上工的父亲

凌晨五点多,我接到学校保卫科刘科长打来的电话,说我班上的龙冰同学半夜跑出去上网,至今未归。我赶忙爬起来,稍作洗漱就来到了学校。     

引导学生深入探究——《冷水与热水》一课的探究及体会

《冷水与热水》一课,教材设计由三个活动组成：冷热不同的水、冷水与热水还有什么不同、研究热水上浮的原因。期望通过以上活动,让学生感知冷热,经历从不同角度、用不同方法研究冷水与热水不同的过程,同时探究出热水上浮的原因。我们在设计这一课时,对教材的编写意图和学生的实际情况深入分析后,决定从另一个角度来研究冷水与热水。基本的教学思路是引导学生经历把水按冷热程度分成烫、热、温、冷的过程,鼓励学生大胆猜想,观察、探究冷水与热水的“热升冷降”的现象,以及这一现象在生活、生产中的应用。     

接纳班级

班主任第一次班会非常重要,可以说是第一次亮相,给学 生吃定心丸的会,以真诚热情自信为好,衣着优雅朴素大方,语 言通俗简洁,富有感情色彩。所有这些能让学生感到如到了自 己的家。有这种感觉,才能让学生有归属感、幸福感。如果是 寄宿制学校,还要亲自安排学生住宿,晚上照看学生入睡,早晨 叫学生起床洗漱,领学生进入教室或早操,班主任的第一天,把 师德形象和关爱种在学生心中,等待以后发芽结果。     

让高校学生多些自主管理

正近日,河北省廊坊市东方职业技术学院学生因不满校园管理聚集抗议,随后,学校恢复学生公寓热水供水系统,成立以学生为主体的物价监管委员会,并调整校园封闭时间,事件才得以平息。这件事引发了公众对高校如何做好学生工作的大讨论。调查表明,实行严管制度的学校出现师生矛盾的几率,要远远高出实行学生自主管理的学校。这种管理之所以出     

我发现……

教学目标1.培养学生乐于观察,善于发现的学习态度。2.培养学生有条理地叙述、自由地表达、诚恳地评价的能力。教学准备醋一杯、热水一杯、雪碧一杯、吸管。教学过程一、游戏激趣,导入主题教师:展示三杯饮料(皆为无色,其中一杯是雪碧,其余的分别是食醋和热水),拿起其中一杯,用吸管吸取少量尝,作出回味无穷的样子。学生:自愿、多人用吸管品尝。教师:挑选出准确喝到雪碧的和判断错误的两位同学进行采访。学生1:三杯都一样,我就靠运气随便挑选,今天运气不佳所以“吃醋”啦。学生2:其实可以分辨。雪碧有小泡泡,热水的杯子壁上有雾,醋有酸味。所以…     

太阳能利用与节能措施的探究活动

2003年起,由我校物理科组提出,学校教导处同意设立的"太阳能利用与节能措施探究"学生课题组开展活动并向学校提供热水系统改建建议书。2004年学校投资近180多万元对全校师生宿舍供热设备进行全面改造。将原来天然气     

引导学生深入探究——《冷水与热水》一课的探究及体会

《冷水与热水》一课,教材设计由三个活动组成:冷热不同的水、冷水与热水还有什么不同、研究热水上浮的原因。期望通过以上活动,让学生感知冷热,经历从不同角度、用不同方法研究冷水与热水不同的过程,同时探究出热水上浮     

当结果出乎意料时

一位教师在引导学生探究"红墨水滴到热水和冷水中哪种情况扩散得快"这一问题时,先让学生进行猜测,接着让学生用实验来探究。     

当结果出乎意料时

一位教师在引导学生探究“红墨水滴到热水和冷水中哪种情况扩散得快”这一问题时，先让学生进行猜测，接着让学生用实验来探究。本来绝大部分学生的猜想和老师心中的结论是“红墨水在热水中扩散得快”，但是，结果有三分之一的小组得出的结论是：红墨水在冷水中扩散得快。     

“姆佩姆巴”效应

把一杯热水和一杯冷水放在冰箱中,是热水先结冰还是冷水先结冰？一般认为,当然是冷水先结冰,错了！应该是热水先结冰,发现这个现象的是坦桑尼亚的一位中学生．坦桑尼亚某中学,非常重视开展课外活动,夏天学校组织学生自己动手制冰淇淋,用开水冲上一杯牛奶,待它冷却后放入冰箱,就可以制成清凉可口的冰淇淋．有一个叫姆佩姆巴的学生,非常热衷于这些活动,每次他都是第一个把牛奶放进冰箱．有一次他来迟了,他赶紧配制好牛奶,还没有等它冷却,就赶在同学们没有全部占满冰箱之前把热牛奶放入冰箱．因为放心不下,过不多久,姆佩姆巴就…     

特殊的家庭作业

“三·八”节这天,学校放学特别早,我心里盘算着今天要给老妈一个惊喜。晚上,我照例是做作业,我边做边瞅老妈,老妈见我心神不宁的样子,又开始唠叨起来,要是在往日,我没准又要与老妈顶嘴了,可今天不能啊九点多了,老妈要洗漱了,我放下笔,拿出洗脚盆,倒上热水,再掺上些凉水,一试,水凉了些,又倒了点热水,一试,太烫了,再加点凉水,再试,水温差不多了。我自己也觉得奇怪,我什么时候变得这么细心了,生怕烫了老妈似的,自己洗脚都不在乎冷热的。我端着脚盆来到老妈面前“:妈,今天我为你洗一次脚吧”我尽量轻声地说。“给我洗脚?自己都不会洗,还给我洗,…