择校热背后的教育不公

上半年价格举报六大热点．教育乱收费排在首位．这其中义务教育阶段的择校费最令人诟病。而人们议论更多的还是公立名校办民校，脚踩两只船，破坏了教育的公平性。     

动态

教育部:中职教育目前不能免费教育部有关部门负责人称,截至2006年年底,全国中职在校生为1810万人。据有关资料统计,中等职业学校的学生多数来自经济困难家庭。国家为此加大了学生资助的投入力度:2006年中央财政安排8     

“培养”有道

139件 半年来,教育部治理教育乱收费办公室（简称治理办）共受理有关补课乱收费问题的信访举报139件,占信访,举报总量的42．6％．     

警惕“变脸”式的教育乱收费

教育部的官员称，教育乱收费已得到有效遏制。而普通民众的感受却是大相径庭。反差从何而来？问题究竟在哪里？2004年末，全国治理教育乱收费部际联席会议办公室主任、教育部监察局局长刘金平宣布，经过对北京、云南等12个省、直辖市的督查，共查处教育违规收费4．75亿元，仅为上年的55．7％。然而，另一个不争的事实却是：2002年价格举报五大热点曝光，教育乱收费位居热点首位；2003年上半年价格举报热点公布．教育乱收费居第二位；2004年教育乱收费居价格举报之首；2005年教育乱收费举报案件仍居各类价格举报首位。     

部委

职业教育必须把德育放在首位;中职校禁止使用自编德育教材;[编者按]     

教育部：投入不足导致乱收费屡禁不止

3月6日，多位代表委员就教育乱收费等问题发表的见解。教育部对相关问题做了回应：     

动态

教育部：2006年中职招生750万;广东：职业教育力推“零学费入读”;宁夏：22所中职学校整合扩建；海南：职业教育将进行“四项改革”;天津：职业道德将成为职校生必修课;山东：职校将推行学分制和学分互认；辽宁大连：十大名企被“点将”；四川：职教希望工程班开班；[编者按]     

高层动态

教育部：把促进教育公平作为国家基本教育政策;教育部：做好2008年学校安全隐患排查治理工作;五部门联合通知要求做好扩大国家免疫规划工作;田淑兰：治理教育乱收费需要根除三大“顽疾”。     

教育乱收费的另类思考

“教育专家保守估算，十年来教育乱收费超过2000亿元人民币。”此说在国内某权威媒体暴炒后，即刻引来轩然大波，一时间教育如过街老鼠，几成人人喊打之势。前几年还被视为清水衙门，现今却进入了“十大暴力行业”的“上流社会”，如此天壤之别的境遇变迁发生在教育身上，也的确太让人不可思议了。看来，乱收费问题已到了非治不可的地步了。其实，政府及有关部门何曾放松过治理乱收费。据教育部的报告，     

让德育悄悄地走进学生的心中

教育部部长周济就贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》时说“我们教育部门的领导都知道德育重要，但往往做起来往后靠。这与应试教育和学生课业负担过重有关，但从根本上说，是没有切实把德育放在首位。在教育效果上，针对性、主动性和实效性较差。对青少年学生的说服力和吸引力不强。要扭转这种现象，     

两会直击教育热点问题

教育公正谁在“逼”着学校乱收费?职工代表:必须严惩乱收费教师代表:根本原因是人为分类造成校长代表:学校的日子也很难过政协委员:教育不公危及社会和谐!!!近年来,教育乱收费已成为社会关注的热点问题,甚至被许多人视为目前压在人们身上的新“三座大山”(医疗、教育与住房)之一。党中央、国务院对治理教育乱收费工作也非常重视,教育部更是几乎年年发通知甚至     

高层视点

中央财政预拨36．9亿元保障西部农村义务教育为确保2006年春季学期开学时西部地区农村义务教育阶段中小学生能够全面享受免交学杂费,中央财政1月初向西部地区12个省(自治区、直辖市)、新疆生产建设兵团以及中部地区试点省份预拨专项资金36．9亿元,其中包括免除学杂费补助资金30．2亿元,提高公用经费保障水平补助资金6．7亿元。财政部要求地方各级财政部门要切实落实好应承担的免学杂费资金9．3亿元。     

教育部就群众关心的学校乱收费问题作出回应 投入不足导致学校乱收费

教育，这个备受百姓关心的问题，又成为今年两会的焦点话题之一。多位代表委员就教育乱收费等问题发表见解。记者将百姓和代表委员的质疑进行了汇总，择要转给教育部，教育部随即作了回应。从问答情况来看，各方对某些问题的认识还存在一定差距，也许需要进一步沟通。     

也谈德育首位问题

本文较为详细地论述了德育首位的含义和客观依据问题,从培养社会主义事业接班人的战略高度上来认识德育的地位。指出高校必须始终不渝地坚持社会主义的办学方向,并就如何体现德育首位问题提出了本文的看法。     

新时期加强学校德育工作的思考

在新时期的学校教育中，“德育首位”已成为全社会的共识。落实德育首位，是党和政府对学校教育工作的一贯主张，是新时期加强学校教育的迫切要求。落实德育首位，应立足于通过多种途径使学校德育工作卓有成效。     

发展改革委：教育乱收费是去年价格举报第二大热点

据国家发展和改革委员会4月17日介绍,在去年全国各级价格主管部门受理的价格举报中,公众反映乱收费最多的行业和产品与服务领域是客运和停车、教育、房地产和物业管理、药品和医疗服务,以及成品油。     

布贝尔品格教育思想及其对学校德育工作的启示

本文简要阐述了存在主义教育理论流派的代表人物马丁·布贝尔的品格教育思想 ,其中着重介绍了其品格教育思想的两大特点 :德育首位和德育的困难性。这对当前我们学校德育工作有较大的启发和借鉴作用     

中等职校有效性德育的"六个基本点"

我国正处于社会转型时期,急剧变化的社会形势、价值观念多元化趋向以及现代信息技术的迅猛发展,不断给学校德育工作提出新的挑战、新的课题,这为我们教育工作者解决德育实效性的世纪难题更增加了复杂性、艰巨性.传统的学校德育缺乏整体化育人观念,目中无人,德育内容、方式"大而空"、"虚而浮",评价标准整齐划一,德育过程不是出现"盲点",就是没有抓到点子上,德育实效性问题不能从根本上解决.笔者以为"六个基本点"的教育不失为解决德育有效性问题的好路子.     

做好班主任工作的几点体会

老师首先应该把教育当做一项事业,而不是事情。班主任是塑造学生心灵的建筑师,班主任工作是对学生身心实施的一种有目的、有计划的引导,起到感化作用。职业学校的学生被很多人认为是素质不高、对自己要求不严、很难教的学生。在这几年里,作者深深感到其实他们有许多可爱之处,也是可造之材,围绕自己担任班主任的几点体会展开论述。