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小语十册第29课《古诗四首》有一幅为杨万里的《小池》而作的诗意画。画面上的蜻蜓立在含苞未放的荷花上,怡然自得。这显然是为“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头刀的诗句作注脚的。但是,蜻蜓究竟应该立在什么地方呢?因为它关系到对诗句的理解,值得讨论一下。 相似文献
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[案例] 在上古诗《小池》时,我让学生就课文提出自己的问题。一个学生提出了一个出人意料的问题:“小荷才露尖尖角”中的“荷”是荷花还是荷叶呢?接着出现了一段比较有意思的“争论”:“是荷叶,因为书上画的是荷叶。”“我有意见,不一定书上没画荷花,作者那时就没看到荷花呀!也有可能是荷花。”“可是老师刚才说写的是初夏,荷花还没开呢。”“不一定没开呀。”“荷叶都才露出一点点呢。”……[感悟] 这个问题是我没有想到的,教参里的解释是荷叶才露出尖尖的角,我从来没有怀疑过它。我不知道是不是该和学生说那是荷叶,我怕那样… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2020,(4)
正这是一幅富有诗情画意的主题画——小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。作者的绘画技巧娴熟,用浅蓝色表现水、天、云,将小荷描绘成朵朵盛开的荷花,紫、红、粉各不相同,与浮在水面上的片片绿色荷叶形成冷暖对比;飞舞的蜻蜓与盛开的荷花又构成了动静对比。 相似文献
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碧绿的荷叶摇曳生姿,粉色白色的荷花娇艳欲滴,翠绿的柳叶随风摇摆,不由得让人想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的古诗。 相似文献
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周沂 《故事作文(高年级版)》2006,(6)
夏天的一个清早,小金鱼兄弟俩来到荷塘找朋友,发现池塘里新长出两朵荷花,看上去特别漂亮。小金鱼仰起头问“:早上好啊,可爱的荷花苞。我们一起玩捉迷藏,好吗?”荷花苞连连点头,齐声说“:好呀好呀,那你们先藏吧。”游戏开始了,小金鱼躲到了荷叶下面。荷花怎么找也找不到,急得团团转。荷花姐姐说“:小金鱼可能躲远了。”荷花妹妹说“:也可能他们在荷塘里迷路了。”小金鱼在水里听见了后,你望望我,我瞧瞧你,偷偷地笑了。不料,刚一张嘴,就吐出了一串泡泡。荷花苞姐妹兴奋地跳了起来“:找到了,找到了,快从荷叶底下出来吧!”小金鱼摆摆尾巴游出水… 相似文献
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陈百川 《中小学作文教学(小学版)》2005,(6)
到荷乡观光,这是我盼望已久的事了。一天,我和爷爷乘车来到东荡,在伯父的带领下荡舟荷花湖。湖中荷叶挨挨挤挤,把天与水都映绿了。荷叶酷似一个个大碧盘,正面摸起来很滑,背面摸起来毛茸茸的,感觉特舒服。我摘了一片荷叶戴在头上挡阳光,惬意极了。在成片的荷叶中间有许多荷花,点缀着碧绿的荷叶。白里透红的花瓣中间有着金黄色的小莲蓬,荷花仿佛在捧腹大笑;有的荷花含苞欲放,好像要开口说话;有的还只是一个小不点,如羞涩姑娘低头不语。荷花有种特殊的清香,随着夏日的阵阵清风,沁人心脾,让人心旷神怡。一只蜻蜓立在荷尖上,真是“小荷才露尖尖角… 相似文献
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杨万里 《小作家选刊(小学)》2005,(8)
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。[注释]①杨万里(1127-1206),字廷秀,号诚斋,吉安(今属江西省)人。南宋著名诗人。②泉眼,泉水的出口处。③细流,微小纤细的水流。④晴柔,晴天里柔和的阳光。⑤小荷,初生的荷叶。[简析]这首七言绝句描写初夏时小池塘的自然景物:细小的流水,从泉眼里无声地流出来;树阴映照着水面,阳光是柔和的。诗中用了“惜”、“爱”两字,使无生命的清泉、绿树都变得有情 相似文献
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一.导入语师:请大家看屏幕,让我们共同走进一个荷的世界。和我一齐轻声吟诵上面的诗句。(出示相应诗句的课件)师生:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐清水出芙蓉,天然去雕饰。——李白小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——杨万里接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里师:如果说周敦颐笔下的荷花是志行高洁的隐者,杨万里笔下的荷花是陶冶情操的智者,那么,朱自清笔下的荷花就是抚慰心灵的使者。 相似文献
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戴金禄 《新语文学习(小学作文)》2003,(12)
一个初夏的上午,诗人杨万里在散步时留心观赏着眼前的景色。不一会儿,他走到一个小池塘边,停住了,这里的一些景象引起了他的沉思:泉孔里无声地流出泉水,树阴在阳光下倒映在水里;池中有一枝还没有完全开放的小荷,那尖尖角儿已经长出水面,一只蜻蜓悄悄地飞来,停在上面歇脚呢。“太美了!这是一幅美丽的图画,也是一首好诗啊!”经过诗人美妙的构思和艺术加工,一首别具一格的七言绝句产生了:小池泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。【诗人点击】杨万里(1127~1206),南宋诗人,号诚斋。诗与尤袤(m… 相似文献
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曹旭 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(6)
这天,我去莲花池赏荷花。阵阵沁人心脾的清香从池塘飘来,满池的荷花在阳光下光彩照人,亭亭玉立。有含苞欲放的,有艳丽无比的,还有白里透红的……粉荷垂露,盈盈欲滴;白荷带雨,皎洁无瑕。荷花太美了!我看着看着,不觉陶醉其中了。这时,一阵微风吹来,一池的荷叶荡漾着,荷叶上的颗颗“珍珠”倾入河中。忽又想想,如果把这满池的荷叶统统去掉,那又是怎样的呢?——一根根光凸凸的茎儿立在水面上,茎儿顶上只剩荷花。此时的荷花,即使开得再艳,人们还会去赞赏它吗?哦,我明白了荷花失去了荷叶的陪衬就变得如此平庸,如此单调。荷花是美的,但荷叶也是美的… 相似文献
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杨万里 《中小学作文教学(小学版)》2003,(5)
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,旱有蜻蜓立上头。注释泉眼:泉水的出口。惜:爱惜。晴柔:晴 天的柔和的风光。尖尖角:还没有完全张 开的嫩荷叶的尖端。浅译泉水从泉眼中无声地慢慢流着,好像泉眼 爱惜它们而不愿多流:绿树以水作镜而展 示娇姿,是因为它喜欢这晴朗柔和的天气。 荷叶的小叶角刚刚露出水面,就有蜻蜒立 在了上头。提示这首诗描写了小池里荷叶刚露出水面时的 美丽的风光。小池@杨万里!宋 相似文献