特区与开发区三大区别

一、管理体制上,特区是相对独立的行政区域;开发区则是在所属市人民政府直接领导和具体管辖下的一块实行某些特殊政策的开放区域; 二、经济结构上,特区是以出口加工工业为主,工贸结合,金融业与旅游业等第三产业协调发展,产业结构合理,科学技术先进的外向型经济;开发区则是以发展先进的工业生产和科研为主,第三产业主要依托在城市,为区内的生产经营和生活需要提供服     

我国现有对外开放经济区域

经济特区。是兼有出口加工区和部分自由贸易区功能的综合性经济区域。区内实行特殊经济政策,发展以工业为主、工贸结合的外向型经济。1980年8月,我国批准建立广东省深圳、珠海、汕头和福建厦门4个经济特区,总面积约813km2。1988年4月,我国最大的经济特区——海南经济持区建立,面积34000km2。     

三个“没想到”里的教育新变化——萍乡经济技术开发区多举措推进教育高质量发展纪实

<正>经济技术开发区（以下简称“经开区”）是我国最早在沿海开放城市设立的、以发展知识密集型和技术密集型工业为主的特定区域,后来在全国范围内设立,实行经济特区的某些优惠政策和措施。金秋时节,记者走进萍乡经开区,不论是在区直单位,还是在一所所学校,听到的不仅仅是一群教育人办“幸福教育”的铿锵之音,还看到了一个个教育难题被破解的喜人变化。     

论珠海经济特区发展的战略目标

珠海经济特区应选择怎么样的战略目标?笔者认为,珠海经济特区应选择具有特色的、以工业为主、相应发展第一、三产业的综合性外向型经济作为发展的战略目标.一、珠海经济特区的战略地位与现状珠海经济特区位于珠江口外,面临南海,东邻香港,南与澳门接壤,背靠广大内地,特别是以珠海市和富饶的珠江三角洲为依托,决定了它本身的经济地位具有特殊的优势.第一,它毗邻港澳,是联系内地与港澳的重要进出口岸,可以充分利用香港来发展自己的经济、技术、信息,以香港、澳门作为打向新的世界经济发展中心——西太平洋环形地带的桥梁.这是除深圳外,任何国内的开放城市都不具备的优势.第二,享有特区优惠政策,并经过几年的发展,已有初步规模的投资环境,有利于进一步引进外资、先进技术、知识和科学管理.第三,它具有优美的自然环境和附近有较为丰富的建材资源,有广阔的海面、滩涂等,可利用来发展富有特色的行业和拳头产品,以利于为重点发展特区工业服务.第四,它是我国著名侨乡之一,可以对外吸引更多的资金和先进技术,以加快特区的建设.     

经济特区与“新特区”的历史地位

经济特区在我国改革开放、建设中国特色社会主义进程中,发挥着＂窗口＂、＂试验区＂、＂排头兵＂的作用,有力地推动着中国特色社会主义事业的健康发展。新特区即综合配套改革试验区,与经济特区相比较,其共同点都是为了通过深化改革,促进计划经济体制向社会主义市场经济体制转变。其区别在于：首先,经济特区在其发展的初期阶段主要借助于特殊优惠政策;而新特区是依靠创新驱动;其次,经济特区在一定时期主要依靠外资、外商的力量来发展自己;而新特区,主要是依靠内部体制、机制的创新。与此相联系,经济特区都是设置在沿海对外交通便利的地区,而综合配套改革试验区则不受区位的严格限制;最后,二者改革的广度和深度也不一样。综合配套改革是我国经济体制改革发展到一定阶段的产物,即我国经济体制改革发展到攻坚的阶段,或全面推进的阶段,是以完善社会主义市场经济体制为目标,因而其改革的广度、深度远远超过经济特区。     

经济特区发展趋势探讨

我国经济特区分为传统特区与新特区两大类,以深圳特区为代表的传统经济特区未来发展趋势面临转型,即发展重点由以经济建设为中心向“四位一体”（指经济、政治、文化和社会事业）全面发展转变。以滨海新区为代表的新特区未来发展趋势则面临区域协调发展的问题。     

以就业为导向的高职专业开发

专业开发滞后于社会经济改革与发展,是高职毕业生就业难的主要原因.当前,高职专业开发存在忽视区域经济发展需要,专业定位过高,课程设置过专,专业开发偏向城市、忽视"三农"等问题.以就业为导向的高职专业开发,应与区域经济发展相适应,以第三产业为主、制造业为辅,具有一定的预见性且与经济周期一致,开发复合型专业,注重学生综合素质培养.     

经济特区土地使用费的几个问题

经济特区土地的开发使用和土地使用费,是建设好经济特区一个重要的理论和实践问题.最近我们对深圳经济特区房地产业进行了调查,试图对这个问题作一些探讨.一、土地使用费在特区经济建设中的地位和作用我国的经济特区之“特”,就是在划出的一块土地上同资本主义打交道,以引进外资、先进技术和吸取经营管理经验,以及增加劳动就业、多创外汇;通过国家资本主义形式利用     

面对中职教育的思考

改革开放以来，我国的GDP虽然有了大幅度增长，但由于发展的不平衡，地区间存在着不同量度的梯级差。近年来，长江三角洲、环渤海地区、珠江三角洲等地，在经济转型与产业结构调整以及升级方面都取得了很大进展，其方针基本上以面向新经济，不断创新、可持续发展为目标，构建着“以高新技术产业为先导，先进工业为基础，第三产业为支柱”的产业发展战略。这无疑是有远见卓识的，也是符合社会发展的。但在我国数量众多的中小城市和部分大城市中，基本上还是以劳动密集型工业为主，产品科技含量低，生产增长仍建立在对原材料的大量消耗和简…     

第17、18届世界杯足球决赛进球特征分析

通过对第17届、第18届世界杯足球赛决赛阶段各64场比赛进球的主要特征进行比较,结果表明:总进球数第17届高于第18届,两届都是下半场进球数高于上半场;进球主要区域是在罚球区内,特别是罚球点与球门区线之间的区域;进球方式是以脚射为主,其中抢点直接脚射进球比例较高;各位置进球数最多的是前锋运动员.     

谈三资企业的所有制性质

谈三资企业的所有制性质李月根现行高一思政教材把外资经济即三资企业划入非公有制经济范畴，教材同时指出，我国经济特区的经济成分以三资企业为主。这样，稍作推理就能得出“我国经济特区的经济成分是以非公有制经济为主”的结论。但是，邓小平同志在南巡讲话中明确指出...     

城市化进程中人口流动对银川市民族关系的影响——以银川市兴庆区为例

银川市流动人口的主体是农村青壮年人口;人口的流入以本区、邻近省份为主;人口的流出则遍布全国,相对比较集中在东部地区和西部城市;流动人口主要以务工经商为主,多从事第二、第三产业;流动人口聚居区一般处在城乡结合部.政府应根据流动人口的特点,有针对性地开展服务与管理,促进西部民族地区城市民族关系的和谐发展,维护城市社会稳定.     

海南特区的特点及其经济发展模式的选择

海南省是我国建立较晚但又是最大的经济特区。海南与其它特区一样,都是实行特殊政策和灵活措施的开放区域,都必须发挥“窗口”和“扇面”的枢纽作用。但由于海南与其它特区的自然条件和社会经济条件不尽相同,它的经济发展模式不可能也不应完     

关于目前我国就业问题的再认识

文章指出了目前我国对“失业”概念的重新界定及就业状况;分析了目前我国的失业,主要是由于企业转换经营机制、经济结构调整、宏观经济周期性波动、城乡中二元经济结构等原因造成;认为这一问题,必须通过促进经济持续快速增长、注重发展以第三产业为主的劳动密集型产业、扶持各种所有制中小企业发展、调整农业和农村经济结构以及扩大对外开放程度等综合配套措施,来加以治理。     

汕头经济特区投资方向的初步探讨

近年来,我国的对外经济活动日趋活跃,党中央、国务院对广东、福建实行特殊政策和灵活措施,批准在深圳、珠海、汕头和厦门设置经济特区。这种经济特区,是由各市辖区划出一定区域,在对外经济活动中,采取比内地较为灵活开放的政策,以减免关税等优惠办法,创造良好的经营条件和投资环境,鼓励外国企业和个     

国内区域经济一体化研究综述

改革开放以来,我国参与国际国内区域经济合作的趋势日益加强,区域经济一体化也成为了我国区域经济研究的主要内容之一。从研究的现状来看,主要集中在区域经济一体化与经济全球化的关系、区域经济一体化模式和我国国内一体化程度的研究。研究多以经验描述为主,缺乏完整的理论框架以及区域经济一体化长期效应的分析,这些方面在今后的研究中有待加强。     

内蒙古利用外资的宏观负经济效应及其对策

内蒙古利用外资有其宏观正经济效应,主要体现在促进了经济增长、增加了就业和税收等方面。然而,任何事物都有其两面性,利用外资也不例外,其宏观负经济效应则主要表现为在某种程度上加剧了区内金融风险隐患、不利于区内经济结构的合理化等。鉴于此,内蒙古必须建立一套科学的利用外资的质量标准体系、调控利用外资的规模、优化利用外资的结构,以最大限度发挥利用外资的正面效应,遏制利用外资的负面效应。     

人教版必修2第13课 ＂对外开放格局的初步形成＂教学设计

《普通高中历史课程标准（实验）》关于“对外开放格局的初步形成”一课的要求是：“概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实,分析我国对外开放格局初步形成的特点。”人教版必修2第13课依据课程标准的“学习要点”要求,按照时间顺序依次介绍经济特区、沿海城市、沿海经济开放区、经济技术开...     

试论英国职业技术教育的专业设置

英国是最发达国家,社会产业结构实现了制造经济向信息经济的转化,社会经济结构以第三产业为主;信息化带动工业化,形成以高端信息化产业、高端装备制造业为主体新型工业化体系。反映在社会职业和人力资源需求方面,与第三产业相关的职业岗位及种类不断增加,成为就业的主要渠道;与第二产业相关的职业岗位向高端发展,对知识和技术的要求提高。英国职业技术教育很好地适应了社会经济发展。     

对高校后勤社会化改革的思考

高校后勤在高校发展建设中担负着为教学、科研和师生员工生活服务的重任,在管理育人和服务育人中为高校的建设和发展做出了重要贡献.后勤社会化则是高校后勤工作适应社会经济、高等教育事业改革与发展的必然趋势,是与社会生产力发展相统一的渐进过程,是我国高校后勤改革与发展的方向. 高校后勤社会化是指将高校后勤服务纳入社会第三产业,建立由政府引导、社会承担,满足高等教育发展需要的市场化运作、企业化管理的法人服务体系.它包含四方面的内容:一是资源配置由计划配置改为市场配置;二是社会职能由事业属性职能变为企业属性职能;三是服务手段由行政手段转变为以经济和法律为主的市场手段;四是社会化的高校后勤组织形式变为企业法人组织.