共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
电视媒体的自身规律要求不同的电视节目,要有各自的风格特点。电视专题片中解说词的语言风格从一个方面体现出节目的特点,也影响到观众对节目的关注程度。不同类别电视专题片的解说词应当展示其独特的语言魅力,以满足观众的特定欣赏需求。 相似文献
2.
在电视节目制作环节.能否巧妙地运用电视声音.以增强节目艺术张力、扩大节目信息量、愉悦观众视听感官等具有十分重要的意义。据此,笔者对电视节目制作环节中有关电视声音的运用问题,提出几点构想.力求改造和发展传统的编辑手法.为运用电视声音寻求新的路径。 相似文献
3.
电视解说词是电视语言的主要构成因素之一,是电视节目制作中一种重要的创作手段和表现因素。解说词是对电视节目中部分有声语言约定俗成的叫法。作为一种口头文学,利用文字来对新闻进行阐述和叙说,从而达到影响观众的目的,电视解说词是电视节目不可或缺的重要组成部分。解说词可以提高电视节目的思想性和艺术性,是让声音和画面有机协调的催化剂,电视解说词的好坏,可以直接关系到一档电视节目的优劣。 相似文献
4.
电视播音是一种形象语言艺术。它通过播音员的语言、表情,鲜明生动地把电视节目的内容传达给观众,是对电视解说词的再创造。它既不同于电台的节目报告、新闻节目的广播,也不同于诗歌朗诵、戏剧、电影中的念白。电视播音必 相似文献
5.
电视语言是以视觉为主、视听结合的方式传播信息的,因此一个节目是否成功有很多因素。镜头语言固然举足轻重,但书面语言同样不可或缺。因此,写好解说词是电视节目必须解决的课题。 解说词是在用文字说话,但它显然不同于独立的文章。段落之间很强的跳跃性、语言和形式逻辑上不强的连贯性,使得评价一篇解说词的优劣,必须把它放到整个片子中,同画面、同期声甚至音乐、音响结合在一起去观照。只有这样,才能实现电视语言对信息的完整表达。简单地说,电视解说词和其他媒体文字语言的区别就在于它是在画面语言的基础上间接引发,是为“观看”而写作。因此,它就有了自己的特有形态和写作规则。 相似文献
6.
为电视片配解说词,是电视主持人日常工作中不可避免的一部分,也是对一位语言工作驾驭语言能力的测试。相信很多人都遇到过这样的尴尬事,碰到有深度、有难度的稿件把握不住。解说词是电视节目的重要组成部分,它能使观众将听觉信息与看到的视觉信息相互结合,对画面表达不到位, 相似文献
7.
电视纪录片是指纪录型的电视专题报道类节目,也称专题片,是运用电子采录设备和手段,对涉及人类生存的各种题材,进行比较系统完整的纪实报道。它是运用镜头客观真实地记录社会生活,反映客观世界原生形态的完整过程,排斥虚构和扮演的电视节目形态。随着《舌尖上的中国》在全国的热播,电视纪录片开始成为吸引观众、提升收视率的重要节目体裁,这也促使了电视人勇于探索纪录片的制作。在纪录片制作中,解说词的作用不可忽视。现代电视纪录片追求画面与解说词构成的视觉感受与听觉感受的完美 相似文献
8.
在信息大数据和视觉文化冲击的时代,观众对电视新闻节目越来越挑剔。如何在有限的时间里传递更多有价值且能快速被观众接收消化的信息,成为电视新闻最需要解决的问题。电视的信息传递主要为两部分,解说词和画面,然而"空画面多、准确叙事镜头少"的问题却困扰着电视节目制作者。本文认为:可视化语言符号,既可以作为电视画面素材的重要补充,又可以通过多种元素符号组合,不断强化、提升信息传递的效果,这将逐渐成为电视新闻制作的常态化形式。 相似文献
9.
电视解说词,是电视节目中和画面相辅相成的一种特殊表现手段。一般所说的解说词,可以囊括电视新闻、专题和各种文体节目中所采用的解说词,但狭义地说,主要指专题性节目中采用的解说词。本文不准备探讨广义解说词的内涵.仅想就观众最常见、编辑记者最常用韵专题节目解说词的创作与欣赏,谈一些粗浅的看法。解说词在电视表现手段中的重要地位不可低估。从创作的角度看,一部专题片配上内容深刻、扎实,形式生动活泼的解说,可以使专题身价倍增;而配上内容空泛,形式平庸的解说,就使专题显得十分逊色。就是说,它可以在很大程 相似文献
10.
字幕是电视机荧光屏上映出的文字。一般来讲。人们每秒可读解6—8个汉字,电视字幕汉字的出现数不定,多则十几个,少则几个。一般情况下,停留3秒以上就可以让观众看清字幕并理解画面的含义。在电视新闻这个包容着声画艺术的媒体中,字幕已被作为与画外音、解说词同样重要的“第二解说”。电视字幕丰富了视觉感观,较画面而言,更为直观地传达给了观众所要了解的信息,对电视节目特别是电视新闻的主题既是点睛之笔,又起到了深化画面主题的作用。如果字幕能和图像完美地结合起来,就能大大提高电视节目特别是电视新闻的可视性。 相似文献
11.
韩红梅 《中国广播电视学刊》2009,(11)
电视媒体如何赢得观众?观众到底需要什么样的电视节目?他们的收视心理是怎么样的?这一系列问题长期困扰着许多电视从业者。为了能为电视从业者提供比较准确的关于观众收视动机的信息,使他们制作出的节目能获得较好的收视效果,一些电视人对电视观众的收视动机进行过各种各样的调查和理论研究,这些研究成果在很大程度上有效指导了电视节目的制作。笔者试图对中美电视观众的收视动机进行比较研究,进一步指出中美电视媒体的本质差异。 相似文献
12.
13.
电视宣传片,是为所要播出的电视节目而设计制作的宣传、预告和推介片段,同时它也是一个频道有别于其它频道的标识系统的一个组成部分。一个电视频道除了生产优秀的电视节目外,还需有一整套被受众认可欣赏并喜爱的标识系统,而电视宣传片就起着这样一个推介宣传作用。电视宣传片虽然只有简单的几秒甚至十几秒钟,但却浓缩了深刻的文化内涵和创意精华,一个构思巧妙、拍摄精美、意蕴深刻的电视宣传片不仅是向观众传达一组信息和符号,让观众知道这是一个怎样的频道(节目),这个频道(节目)要做什么,而且还体现着一种人文意蕴,表达着审美情趣。当今电… 相似文献
14.
专题片解说词的写作技巧 总被引:1,自引:0,他引:1
作为电视专题片的解说词,是对电视画面内容的文字解释和说明。一个好的电视专题解说词应当符合电视节目的普遍特点,应当与画面相得益彰、互为补充,通过独到的视角,揭示出画面背后无法表达而又引人深思的东西。如果说专题片整个画面是龙,已经初步阐述了事物的原生态,那么专题片解说词就应该是点睛之笔,它应该给整个节目注入精神与灵气. 相似文献
15.
16.
人们通常把电视新闻节目的各种因素概括为两种元素:即视觉元素和听觉元素。视觉元素是指图像语言,或称画面语言;听觉元素包括音乐、同期声响和解说词。图像是电视造型语言的重要表现手段,声音也是电视节目中一个不可忽视的主要表现元素。如何处理好声音与画面的关系,相辅相成,相得益彰,是电视新闻工作者为加强电视节目表现力需要探讨的课题。传统观念认为电视以画面为主,解说为辅,而今在新形式下的节目层出不穷,新体裁的节目不断涌现的情况下,又有人认为,电视传播以解说词为主,画面为辅。主与辅,实际上反映出视听元素之间的一… 相似文献
17.
电视教育节目是以社会教育为宗旨的各种电视节目的总称。从广义上来说.所有的电视节目不论形式、内容如何.都或多或少承担着教育的责任,都可以称之为教育节目;从狭义上来讲.电视教育节目有其特定的收视对象.其针对性和目的性更为明确。高校招生咨询会是宁波电视台近年来精心打造的一个品牌,以它为个案,可以探讨成功的电视教育节目应该具备的要素。 相似文献
18.
电视解说词的非独立性写作 总被引:1,自引:0,他引:1
电视解说词的非独立性写作是指,电视解说词并不单独承担对事件的全面报道,它必须和电视的其他手段一起配合起来,才能最终完成叙事抒情、塑造形象,所以电视解说词不能独立成章。这是电视节目区别于其他媒体的根本之处。 相似文献
19.
张双全 《中国广播电视学刊》2000,(Z1)
我国电视事业的发展 ,经历了电视台由无到有、频道由少到多、节目由简易单调到精致多彩、节目制作方式由粗浅单一的剪辑技术到精良的数字多媒体制作技术的过程。与此同时 ,电视观众也由被动地你播我看 ,播什么看什么的卖方市场 ,逐步向自主选择频道 ,自由选择节目 ,我喜欢什么就看什么的买方市场转变。因此 ,在这种市场条件下 ,了解、调查、分析、研究观众的需求 ,以市场营销的理念创新电视节目 ,显得越来越重要。一、满足观众的需求观众是电视节目的消费者 ,他们需要有满足自己需求的节目 ,希望节目能够按照自己的意愿去制作 ,希望能在节目… 相似文献