首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
《泉州师范学院学报》2012,30(1):4-F0002
泉州师院政治与社会发展学院现设有思想政治教育、公共事业管理、经济学、历史学、历史学(文化与博物馆学方向)、历史学(旅游文化方向)等6个本科专业(方向)。全日制在校生930人。2011年学院创办了闽台合作经济学专业,与台湾高校联合培养高素质应用型人才。  相似文献   

2.
文章以泛北部湾区域经济视野下广西高校旅游管理专业网络化教学模式为研究对象,结合泛北部湾区域合作的发展进程和实际需要,在分析广西高校旅游管理专业教育优势及网络化教学模式现状的基础上,对广西高校旅游管理专业网络化教学模式的创新与实践作出大胆的设想。  相似文献   

3.
泉州森林旅游开发研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
泉州森林旅游资源十分丰富,进一步开发泉州森林旅游资源,对促进泉州旅游业的二次发展具有重大的意义。泉州优越的地理位置、丰富的森林及动植物资源构成森林旅游的坚实基础;而泉州的资源组合、区位条件及融资环境又为其发展森林旅游提供了一定的优势。在分析基础和优势后,提出发展森林旅游的原则、思路和对策。  相似文献   

4.
泉州出境旅游发展较早,出境旅游流已经形成一定的规模。在各个发展阶段,泉州出境旅游流的空间行为模式与北京、广州、上海等大城市有所不同。文章对泉州出境旅游者及业内人士进行抽样调查,探讨泉州出境旅游流的空间行为模式,并根据分析提出优化泉州未来出境旅游空间行为模式的建议。  相似文献   

5.
泉州博物馆特色旅游初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
在旅游消费结构发生变化的今天,博物馆已经成为一种高品位的特色旅游资源,数量众多且与其他旅游资源结合紧密的泉州博物馆在泉州文化旅游发展过程中应该发挥更大的作用.在发展泉州博物馆旅游时应以保护藏品为前提,主动融入文化旅游系统,设计参与型产品,加强从业人员教育,营造以人为本的旅游环境.  相似文献   

6.
分析泉州工业遗产资源现状,借鉴台湾工业遗产再利用的发展模式,提出推动泉州工业旅游发展的策略。研究表明,泉州拥有"独一无二"的古老工业遗产、完整的晚近时期工业遗产、良好的现代工业基础以及厚重的工业文化底蕴,可以通过借鉴台湾传统博物馆与特色民宿结合的模式发展泉州古老工业遗产,借鉴原址保护功能转换模式发展泉州晚近工业遗产,借鉴文化创意产业园模式发展泉州特色工业旅游及现代工业旅游,借鉴矿山工业遗产与温泉旅游结合模式促进泉州工业旅游整合发展。  相似文献   

7.
泉州文化旅游综合开发研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
泉州有丰富的文化旅游资源和发展文化旅游的良好区位条件,充分发挥这些优势发展文化旅游是适应世界旅游发展潮流、打造文化旅游强市的必然要求。在发展文化旅游中要深挖文化内涵、加大营销力度、增加基础设施投入、加强参与性、做好从业人员教育、做好开发与保护的平衡,促进泉州旅游业的更好发展。  相似文献   

8.
肖宁 《教育与职业》2008,(12):171-173
随着高校教育改革的不断深化,高校旅游专业新兴人才的培养已经到了白热化的程度。如何抓住机遇,充分利用职业培训这个教育载体,推动高校旅游教学的可持续发展,已经成为高校旅游教学改革的重要发展方向。文章以高校旅游专业引进瑜伽职业化培训为案例,剖析了其导入高校旅游教学的内在价值和制约因素,并有针对性地提出了瑜伽职业化培训与高校旅游专业教学互动机制的构建问题。  相似文献   

9.
徐丽平 《文教资料》2012,(11):145-146
中国旅游业的发展要求高校旅游管理专业的教育要与社会接轨,与企业接轨,同时还要考虑到学生的知识需求、技能需求及学生的职业趋向的设定,因此旅游管理专业是一门实践性极强的专业。高校通过选择旅游管理专业实践教学的方式,让学生走出校门之际就能直接进入职场参与工作,具有胜任工作的能力。  相似文献   

10.
高校旅游管理创新人才培养措施探究   总被引:5,自引:0,他引:5  
旅游业是一个新兴的产业,高校旅游教育更是近二十年才逐渐发展起来的。由于它植根在旧的模式上,而且许多学校的旅游专业是由地理、历史、外语等专业转向建立的,在人才培养模式、课程结构、教学内容、教学方法、教学手段等方面问题不少,本文针对目前高校旅游教育的现状,结合我院旅游教学实践,对旅游管理创新人才培养模式及各项培养措施进行研究。  相似文献   

11.
地方高师院校音乐教师职业倦怠探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
职业倦怠是影响地方高师音乐教师职业素质、心理健康的不利因素,其身体的衰竭、认知的扭曲和行为的异常,影响着地方高师院校音乐教师素质的全面发挥。文章主要从社会因素、学校因素、工作因素以及个人因素四个角度具体分析地方高师院校音乐教师产生职业倦怠的原因,并寻求解决策略。  相似文献   

12.
《神秘的地下宫殿》是国家义务教育实验课程综合艺术教材三年级上册第三单元《小小建筑师》中的一课。本单元分为《神秘的地下宫殿》、《瞧这一家子》、《我们有个甜蜜的家》三个课题,以小动物的巢穴为着眼点,了解小动物繁衍生息的生命过程,探究小动物不同的筑巢形式,介绍动物巢穴的结构特点及其给人类生活与艺术带来的影响与启示。在课堂教学中,我尝试在一个电脑实验班将信息技术与综合艺术课程进行整合,探索整合的四个要素(信息技术、学科教学内容、学生和教师)之间的联系,使四个要素的整合符合艺术教学的规律,并且动态地体现在课前准备、…  相似文献   

13.
目前,我国乡镇企业的法律人才短缺,应针对这种状况,利用乡镇企业成人中等专业学校加大培养力度。本文是从乡镇企业法律人才培养的必要性、培养形式和如何教学、如何对法律人才的知识更新等几方面加以探讨,目的是促进我国乡镇企业的健康、快速发展。  相似文献   

14.
企业财务管理目标对整个企业管理活动具有根本性的影响。通过对财务管理目标的几种主要观点的比较,笔者认为企业价值最大化应作为财务管理的最优目标。  相似文献   

15.
新时期我国认识论研究评述   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文通过对新时期我国认识论研究的回顾 ,重构了由传统主体性认识论走向生活认识论的发展理路 ,分析了认识论研究发展变化的主要原因 ,同时也展望了新世纪的认识论研究走向———真正从实践的观点走向实践哲学。  相似文献   

16.
Tertiary Education and Management - The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a...  相似文献   

17.
The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a deep effect on the relationship between state and university, and therefore a direct impact on university governance. This article sums up the main results of a research carried out on university Présidents in France and Rettori in Italy, with the aim of understanding their views about the changing process in higher education systems and the related impact on their leading role. There emerges a picture of systems transiting from a traditional centralised Napoleonic structure to a new one where the growing autonomy requires a different kind of governance not previously experienced, and thus not easy to implement mostly because of the resistance coming from universities themselves. The majority of Presidents and Rectors seem aware of the changing process and the related problems even if they do not all agree upon feasible trends to follow. Such a disagreement appears to be an understandable consequence of the unstable and unpredictable direction of the changing situation in the two systems.  相似文献   

18.
19.
20.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号