无机粉体的表面改性技术

介绍无机粉体的偶联剂湿法表面改性及应用接触角测量评价表面改性效果的实验技术，获得了样品接触角与偶联剂用量的对应关系，并以此判定样品的表面改性的效果。该实验技术可用于粉体表面改性的科研开发，还可进一步设计成物理化学、材料化学教学的基础实验和综合性实验。     

纳米二氧化钛表而改性

对纳米二氧化钛进行表面改性处理是钛白粉工业生产中必不可少的关键步骤,处理的方法和包覆的程度直接影响产品的应用范围。阐述了纳米二氧化钛的表面改性原理和化学表面改性的两种方法——无机包膜改性和有机包膜改性。无机包膜改性包括铝包膜改性、硅包膜改性、铁包膜改性和硅铝复合包膜改性;有机包膜改性主要是醇类化合物和羧酸类化合物对纳米二氧化钛的包覆改性。     

纳米二氧化钛表面改性

对纳米二氧化钛进行表面改性处理是钛白粉工业生产中必不可少的关键步骤,处理的方法和包覆的程度直接影响产品的应用范围.阐述了纳米二氧化钛的表面改性原理和化学表面改性的两种方法──无机包膜改性和有机包膜改性.无机包膜改性包括铝包膜改性、硅包膜改性、铁包膜改性和硅铝复合包膜改性;有机包膜改性主要是醇类化合物和羧酸类化合物对纳米二氧化钛的包覆改性.     

基于大气压低温等离子射流处理的材料亲水性实验教学研究

通过大气压下低温等离子体射流对材料表面进行处理,可以极大地提高材料表面的亲水性。该方法有别于传统的共混、表面接枝和界面聚合等方法对膜材料亲水性改性,利用悬浮电极射流源产生的等离子体化学活性强、气体温度低,而且操作简单、成本低廉。通过水接触角测量仪测量射流处理前后材料表面的水接触角,从而表征材料表面亲水性改性。该实验可以吸引学生的注意力,帮助学生加深了解材料及物理等交叉学科基本知识,培养学生运用材料物理基础理论知识和实验技能进行材料研究开发的基本能力,可为中国大学材料及物理相关专业的本科实验教学提供参考和启示。     

MC尼龙的改性研究

MC尼龙的聚合反应属于阴离子型催化反应;改性研究是赋予材料功能化、开发新产品的一种有效方法。本文分别从物理、化学角度论述了MC尼龙改性的方法及取得的成果;无机纳米材料改性MC尼龙复合材料将进一步拓展MC尼龙的应用领域,关键是解决纳米颗粒在基体中均匀分散问题。     

工业生产TiO2颗粒表面Al2O3包膜的研究

以尿素为沉淀剂，用强迫水解方法对工业生产TiO2颗粒表面进行了Al2O3包膜表面改性．研究了氧化钛粉体分散性与pH值关系，包膜pH、温度及陈化时间等影响．采用FESEM、XRD和Zeta电位仪进行表征，结果表明：在碱性条件下可以在TiO2颗粒表面获得较理想的Al2O3包膜；工业生产TiO2颗粒进行Al2O3包膜表面改性，包膜层晶体结构以γ-Al2O3为主，分散性和稳定性提高．     

β-SiC粉体表面改性的研究

β-SiC的表面改性是其应用的关键技术之一,因此本文研究硅烷偶联剂和硬脂酸对β-SiC粉体表面性能的影响。实验结果：硅烷偶联剂和硬脂酸固含量1．5%、温度70℃、保温1．5h时改性效果最好,改性粉基本完全疏水,流动性有所提高。     

抗凝血性高分子生物材料的表面改性方法研究进展

改善材料的血液相容性是高分子生物材料研究领域中重要的性能指标,而对材料进行表面改性又是这一环节中的关键。综述了抗凝血高分子材料的3种设计方法:生物化学表面改性、物理化学表面改性及表面形态改性。生物化学表面改性包括材料表面的接枝改性、引入生物活性物质、微相分离、内皮细胞化。物理化学表面改性包括等离子体表面改性、表面自组装分子层。材料的表面形态改性包括表面粗糙度的控制等。并总结了以上方法的研究进程及存在的问题。     

医用高分子材料表面润滑性的研究状况

综述了提高医用高分子材料表面润滑性的方法:物理法、化学法和光接枝法,并说明了各种方法的优缺点,详细讨论了光接枝改性的影响因素,简要介绍了医用高分子材料表面润滑性的测试方法及其改性后的表面形态,概述了提高表面润滑性的意义,并对表面润滑性今后的研究作出了展望。     

活性炭改性方法的研究进展

从活性炭的表面结构和表面化学性质两方面介绍了活性炭改性方法的研究进展,概述了活性炭性质的表征方法,用于比较活性炭改性前后的吸附性能,并总结了不同吸附质常采用的改性方法。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.