自制教具活动要解决的几个问题

为了丰富教学内容、培育师生创新精神和实践能力、提高教学质量、推动新课程标准的实施,教育部决定在2006年下半年举办第六届全国优秀自制教具评选和表彰活动。我省也于7月25日组织了全省自制教具的评比,评选的优秀作品将参加全国的评比和表彰活动。通过本次自制教具的评比,专家们认为:相对前几届评比,我省在自制教具工作上有了不小的进步,首先是参加的市、州、地比过去有所增加。各地区组织的评比范围比过去要大,参加的学校比原来多了。参加评选的作品数量也有增加的趋势;其次自制的教具在设计原理、结构、工艺和使用效果上也有很大的进步…     

唐山市开平区在第八届全国自制教具评选中喜获一等奖

本刊讯2012年8月18日,全国第八届自制教具评比在杭州落下帷幕。河北省唐山市开平区陡电小学张丽娜、陈群、王丽英3位教师研制的教具——"探究摆的秘密"经过激烈角逐,最终博得了专家、评委以及与会者的充分认可和好     

郑晓红:注重新课程理念 推陈出新不间断

郑晓红老师从事自制教具工作多年,在第八届全国优秀自制教具展评活动中荣获"全国自制教具能手"称号。在制作教具过程中,郑晓红老师非常注重开阔视野,不断发掘新问题、探寻新方法。她尤其注重新课程理念,引导学生开展实验探究活动。在高中化学原电两个问题:原电池装置中U型管盐桥     

郑晓红：注重新课程理念 推陈出新不间断

郑晓红老师从事自制教具工作多年,在第八届全国优秀自制教具展评活动中荣获“全国自制教具能手”称号。在制作教具过程中,郑晓红老师非常注重开阔视野,不断发掘新问题、探寻新方法。她尤其注重新课程理念,引导学生开展实验探究活动。     

开展自制教具活动推进素质教育

在全面贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》之际,山西省教委安排布署了全省第六届自制教具评选活动。此次活动的目的,一是紧紧围绕素质教育的全面实施,努力培养具有创造精神和创造能力的人才;二是为了迎接全国第五届自制教具评选会的召开;三是总结我省自制教具工作的经验,评选优秀自制教具,促进全省自制教具的普及与提高。通过全省上下广泛发动自制,仅吕梁地区一年自制教具5万余件,价值45万元。历年来,吕梁地区自制教具工作常抓不懈,13个县已基本形成制度和规模,并已抓出成效。许多贫困县将自制教具作为一…     

自制"呼吸运动演示器"教具

江西省举行了第七届自制教具评选活动,笔者有幸参加了这次活动,自制教具“呼吸运动演示器”获省级壹等奖。在此本人就该教具的制作与使用作一简述,希望同行们能多提宝贵意见,从而使之更加完美。1制作动机在现行初中生物学教材(第二册)中有一个“呼吸运动与肋骨和膈的运动的关系     

开展自制教具评比活动

连云港市教育局最近召开了“中学自制教具检查评比会议”,会上评出先进集体和积极分子,并颁发了奖状和奖品。各校自制教具的活动有以下几个特点。一、具有广泛的群众性。不久前江苏师院朱正无教授带着自制的教具来连云港市讲     

国家教育部办公厅发出关于举办第五届全国自制教具评选表彰活动的通知

为贯彻落实全国教育工作会议精神,深化教育改革,全国推进素质教育,我部决定举办第五届全国自制教具评选表彰活动,并对获奖的优秀自制教具进行表彰。改革开放以来,已经举办了四届全国自制教具评选活动,对推动教学改革,改进教学方法,加强实验教学,促进中小学实验室建设等方面起了积极的作用。随着教育改革的深入和素质教育的实施。开展自制教具活动对培养创新精神和实践能力的重要意义日益被     

多功能导电能力测试仪

在初中物理课中。导体与绝缘体关系的实验是采用灯泡内的玻璃珠和220 V 照明电源来完成的。我认为这样做实验非常不安全,且存在加热时间长、实验现象单一的缺点。经过多年的探索,我采用电子元件制作出了一种多功能导电能力测试仪,该仪器在河北省第八届优秀自制教具评比活动中被评为二等奖,同时本人获得教具制作能手称号。下面我把该教具的原     

搞好自制教具评选 提高教学创新能力

一、四年一次评比,普及自制教具工作自1986年教育部举办全国优秀自制教具评选活动以来,我省基本上延续了四年举办一次全省自制教具评选活动的做法,各省辖市则根据省级评选办法和要求,做好本地区的优秀自制教具的评选工作,通过层层组织、发动、推荐、选拔、评比,在保证遴选出优秀教具作品参加省级评选的同时,也使更多的师生加入到自制教具的行列里来。最近的一次省级自制教具评比是在2005年,全省共收到12个大市选送的132件自制教具申报资料,比2002年增加了一倍,自制教具工作得到了越来越多的学校及广大师生、实验技术人员的高度重视。每次的全国优秀自制教具评选活动,我们都积极推荐省级获奖教具参与评比,共获得了1个一等奖,7个二等奖,18个三等奖的成绩。     

搞好自制教具评选 提高教学创新能力

一、四年一次评比，普及自制教具工作 自1986年教育部举办全国优秀自制教具评选活动以来，我省基本上延续了四年举办一次全省自制教具评选活动的做法，各省辖市则根据省级评选办法和要求，做好本地区的优秀自制教具的评选工作，通过层层组织、发动、推荐、选拔、评比。在保证遴选出优秀教具作品参加省级评选的同时，也使更多的师生加入到自制教具的行列里来。最近的一次省级自制教具评比是在2005年，全省共收到12个大市选送的132件自制教具申报资料，比2002年增加了一倍。自制教具工作得到了越来越多的学校及广大师生、实验技术人员的高度重视。每次的全国优秀自制教具评选活动，我们都积极推荐省级获奖教具参与评比，共获得了1个一等奖，7个二等奖，18个三等奖的成绩。     

自制教具研究电动机的反电动势和输出功率

电动机的反电动势问题、输出功率问题是教学难点,为此,我们在教学中做了两块演示实验板来帮助学生理解,在教学中取得了很好的效果.该教具还在2010年第9届全国中学物理教师自制教具评比活动中荣获一等奖.一、研究电动机的反电动势第一块演示实验板实物图如图1所示,电路图如图2所示.所需器材有:在转轴上装有转柄的电动机     

教育部将举办第五届全国自制教具评选活动

本刊讯　为贯彻落实第三次全国教育工作会议精神，深化教育改革，全面推进素质教育，教育部决定１９９９年度举办第五届全国自制教具评选表彰活动──《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出：要"重视实验课教学，培养学生实际操作能力"，"积极推进教学改革、提高课堂教学的质量。国家和地方要奖励并推广符合素质教育要求的优秀教学成果"。制教具是教学改革的重要内容和教学科研成果之一。开展自制教具活动有助于培养创新精神和增强实践能力，正日益成为各级领导和广大教师的共识。通过全国性自制教具评选活动将进…     

第五届全国自制教具评选组委会召开第二次会议

2000年7月10日下午,第五届全国自制教具评选组委会召开了第二次会议,会议由组委会副主任金学方同志主持。组委会副主任、教育部教学仪器研究所所长冯振家同志及组委会秘书处在会上通报了第一次组委会以来的工作,组委会主任、教育部基础教育司司长李连宁同志在会上讲话。他首先充分肯定了前一段各地教委和组委会所做的工作。各地在机构调整的情况下,努力抓住机遇,积极征集参选作品,共报送682件参选自制教具作品,很不容易。他指出:“第五届全国自制教具评选表彰活动,是贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,深化教育改革、全面推进素质教育的一项举措,自制教具活动不     

浅谈中小学自制教具示范校建设

自制教具在保定地区有着广泛的群众基础和巨大的开发潜力。我市新市区前进小学早在1997年就荣获了"河北省自制教具示范校"的称号:在2003年10月召开的联合国儿童基金会贫困地区自制教具现场会上,又得到了联合国儿基会官员及国际友好人士、教育部领导的高度赞扬。为推广前进小学自制教具的工作经验,学习总结他们的做法,抓紧落实保定市自制教具示范校的建设,早在     

朱国平：革新理念求突破不遗余力做贡献

朱国平老师长期从事小学自然教学及自制教具的研究工作,并辅导学生科技活动及发明创造活动。在第八届全国优秀自制教具展评活动中,除了《磁性黑板画图尺》获得一等奖外,他的另外一件作品《点阵几何画板教学具》同时获得三等奖。     

国家教委教学仪器研究所和本刊组织全国优秀自制教具评选活动

为了推动广大中小学开展实验教学,改进教学方法,提高教学质量,弥补学校实验装备不足,激励广大教师自制教具的积极性,有效地推广各地自制教具的成果,国家教委决定举办第三届全国自制教具评选活动。这项活动由国家教委委托国家教委教学仪器研究所联合《人民教育》编辑部、北京市智发教学用品厂共同举办。     

全省幼儿园优秀自制玩教具展览与评选活动成功举办

<正>教育部教育研究与发展中心等三部门《关于举办第三届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动的通知》发出后,安徽省教育厅高度重视,广泛宣传,发动全省幼儿教育工作者积极参与到幼儿园优秀自制玩教具活动中来。5月30日至5月31日,安徽省幼儿园优秀自制玩教具展览与评选活动在合肥市举行,全省16个市和2个省直管县参加了展评活动。本次活动旨在全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要     

黄冈市积极开展幼儿园自制玩教具评选活动

为贯彻鄂教备字（2014）9号湖北省教育技术装备处《关于开展第三届全省幼儿园优秀自制玩教具评选活动的通知》精神,落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3～6岁儿童学习与发展指南》要求,充分发挥自制玩教具在幼儿园教育与游戏活动中的作用,调动广大幼教工作者因地制宜开展自制玩教具活动的积极性。湖北省黄冈市教育技术装备办公室开展了全市幼儿园优秀自制玩教具评选活动,自上而下、认真筹划、广泛宣传、精心组织,     

绍兴县举行自制教具评比活动

2011年11月22日,浙江省绍兴县自制教具评比活动在该县实验小学如期举行,来自全县各校的32位教师参加了现场比赛。